
- •Введение
- •I. Профилактика как основа общественного здоровья Основные термины и понятия
- •II. Система организации и управления профилактической деятельностью учреждений здравоохранения города
- •2.1. Организационно – правовые основы профилактической деятельности
- •2.2.Центр медицинской профилактики г. Оренбурга
- •III. Основы составления профилактических программ
- •3.1. Особенности программ профилактики заболеваний и укрепления здоровья
- •Уровни профилактики и виды профилактического вмешательства
- •3.2. Планирование профилактических программ
- •3.3. Определение целей и задач программы
- •3.4. Реализация профилактических программ
- •3.5. План реализации программ
- •План реализации профилактической программы
- •3.6. Мониторинг и оценка профилактических программ
- •IV. Заключение
- •Список литературы:
- •Типовое положение об отделении (кабинете) медицинской профилактики лечебно-профилактического учреждения
- •Общие положения
- •Основные задачи
- •3.Виды деятельности
- •Приложение 2 Функциональные обязанности заместителя главного врача
- •Общая часть
- •Обязанности
- •Оценка работы и ответственность
- •Приложение 3 Извлечения из инструкции Департамента госсанэпиднадзора Министерства здравоохранения рф № и/61-119 от 23.04. 97 г. «о временной форме статистической отчётности»
- •Штаты на конец отчётного.. . . . Года.
- •Материально – техническая оснащенность
- •4.Организационно – методическая работа
- •4.2 Гигиеническое воспитание и образование
- •4.3 Подготовка методических материалов. Социологические исследования. Рецензионная и внедренческая работа.
- •6. Издательская деятельность
- •7. Консультативно – оздоровительная деятельность
- •8. Экономическая деятельность
- •Ф м. П. .И.О. Исполнителя___________
- •Подпись руководителя_________
- •Рекомендуемые штатные нормативы
- •Для отделений (кабинетов) медицинской
- •Профилактики лечебно-профилактических
- •Учреждений
- •Инструкция по заполнению временной статистической формы отчетности Центров, отделений и кабинетов медицинской профилактики по гигиеническому воспитанию и образованию населения.
- •Паспортная часть временной статистической формы отчетности
- •Раздел I. «Штаты на конец отчетного года»
- •Раздел II. «Материально техническая оснащенность»
- •Раздел III. «Организационно-методическая работа»
- •Раздел 3.3 «Подготовка методических материалов. Социологические исследования. Рецензионная и внедренческая работа»:
- •Раздел IV «Массовая работа»
- •Раздел V. «Издательская деятельность»
- •Раздел VI.«Консультативно-оздоровительная деятельность»
- •Раздел VII. «Экономическая деятельность»
- •Оглавление
3.5. План реализации программ
План реализации программ должен содержать перечень конкретных мероприятий, сроков их реализации, ответственных исполнителей, ожидаемых результатов и выходной продукции.
Таблица 2
План реализации профилактической программы
Мероприятие |
Срок реализации |
Ответственный исполнитель |
Ожидаемый результат |
Выходная продукция |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планируемые мероприятия могут быть сформированы по целевым группам, приоритетам, целям. Сроки реализации и ответственные исполнители должны быть обязательно указаны для каждого мероприятия. Ожидаемые результаты должны быть изложены в конкретной форме, выходная продукция должна представлять собой результат программы в виде методических, нормативных и других документов, основанных на итогах, опыте и оценке конкретной профилактической программы в конкретном регионе (местности, на предприятии).
3.6. Мониторинг и оценка профилактических программ
Мониторинг программы – постоянное наблюдение за ходом реализации программы для обеспечения выполнения плана, оценки соответствия тактики поставленной стратегической цели и выявления препятствий и путей их преодоления для оперативного управления всем процессом реализации профилактической программы.
Мониторинг и оценка проводится для совершенствования программ профилактики с учетом особенности конкретных целевых групп, приоритетов, ресурсов и пр., а также совершенствования инфраструктуры (исполнителей, интеграции, коалиции) и правильного распределения кадровых и финансовых ресурсов.
Цель оценки программы – ответить на вопросы:
-Какие конкретно изменения в укреплении здоровья и профилактике заболеваний произошли в результате внедрения программы?
-Какие выгоды для здоровья получены?
Оценка любой программы профилактики должна включать:
Оценку краткосрочных результатов.
Оценку процесса реализации на основе мониторинга (слежения за процессом) программы.
Оценку долгосрочных результатов (эффективности и результативности) на основе показателей здоровья и уровней влияющих на здоровье факторов.
В самом процессе оценки программ обязательно должны принимать участие:
руководитель;
независимый эксперт (контролер);
исполнитель программы.
Ответственность за оценку программ несут органы управления программой.
Для объективности оценки необходимо вести постоянный мониторинг процесса. Мониторинг программ бывает внешним, когда участвуют только независимые эксперты, и внутренним (самоконтролем), когда исполнители тщательно регистрируют все действия, проблемы, решения, изменения и пр.
В связи с этим во всех профпрограммах необходимо, чтобы:
Тщательно регистрировались все действия по реализации планов.
Составлялись протоколы всех совещаний и обсуждений и контролировалось выполнение договоренностей.
Регистрировались количественные показатели работы (количество слушателей на лекции, отсев в процессе обучения, количество посетителей групповых занятий по профилактике и пр.).
Фиксировались качественные процессы по оценке самих исполнителей (активность участников на лекциях, беседах, тематика обсуждений, заинтересованность в получении информации о здоровье).
Правила, которые необходимо соблюдать при проведении оценки:
Оценка должна планироваться, как и все компоненты программы.
Показатели и критерии оценки должны быть внутренним стандартом для конкретной программы.
Лицам, осуществляющим оценку программы, должна предоставляться полная, открытая и достоверная информация.
Выбор показателей для оценки результатов – это величины, которые являются целью программы (подвергаются изменению) или путями достижения цели (обучение, оснащение, информирование и пр.).
Источники информации: статистические отчеты, протоколы совещаний, первичная документация, материалы для буклетов, опросы специалистов, населения, целевых групп, оснащенность, ресурсы, программы подготовки специалистов и пр.
Количественные показатели оценки, оцениваются в сравнении с запланированными:
число специалистов, прошедших обучение;
участие населения;
удовлетворенность потребностей населения;
количество передовых технологий, внедренных в процессе реализации и программы;
количество предоставленных профилактических медицинских услуг;
количество и характеристики поставленного оборудования;
соответствие сроков реализации запланированным.
Качественная оценка – это описание хода реализации, проводимая с помощью экспертов и/или на основе выборочного (или сплошного при малых группах) интервьюирования.
Параллельно можно мониторировать и нежелательные процессы вмешательства (например: увеличением тревожности и депрессивности на фоне выявления заболеваний, вмешательства в поведенческий фактор риска).
Если в цели программы, предусматривается улучшение показателей здоровья, то программа, как правило, может быть оценена не менее чем через 4-5 лет. Если в цели включены такие показатели, как изменение отношений, уровня знаний и т. п., то результат может быть оценен через меньший промежуток времени.