Задания для самостоятельной работы студентов
Тематический план СРС:
№ |
Наименование темы |
Форма выполнения |
продолжительность |
|
|
Роль медицинской микробиологии в прогрессе медицины. Цели и задачи микробиологии, вирусологии и иммунологии в их историческом развитии. Значение этих дисциплин в практической деятельности врача. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Инфектология как наука и место в ней микробиологии. Микроскопические методы. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС, разаботка схем по микроскопическим методам исследования. |
2 |
|
|
Культуры клеток и тканей, методы культивирование вирусов, вирусологические методы исследования. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС, разработка схем, алгоритмов, таблиц по вирусологическим методам исследования |
2 |
|
|
Генетическое картирование микроорганизмов. Внехромосомные факторы наследственности: плазмиды, транспозоны, Is-последовательности. Генетика бактерий и вирусов. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Основы микроэкологии. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Эволюция микробного паразитизма и происхождение патогенных микроорганизмов. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Особенности химиотерапии вирусных инфекций. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Характеристика инфекционного процесса. Патогенность и токсигенность бактерий. Инфекционность вирусов. Генетический контроль факторов патогенности и токсигенности. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Внутриутробные инфекции. Boзрастные особенности инфекционного процесса. Патогенетические особенности инфекции у детей разного возраста |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Факторы неспецифической резистентности организма, внешние и внутренние барьеры (САЙР). Фагоцитоз. Естественные клетки-киллеры и белки острой фазы. Гуморальные неспецифические факторы защиты организма от микробов. Цитокины и интерфероны. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Иммунная система организма человека. Иммунокомпетентные клетки, их основные функции. Понятие о межклеточной кооперации в иммуногенезе. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Общая характеристика антигенов. Антигены бактерий и вирусов, суперантигены. Антигены организма человека. Взаимодействие антигенов с иммунокомпетентными клетками организма. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Роль классов иммуноглобулинов в иммунитете новорожденных в связи с их накоплением в организмах матери и плода. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Иммунопатология. Постинфекционные иммунодефициты. Гиперчувствительность. Аутоиммунные заболевания |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Прикладная иммунология. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Молекулярно-биологические методы: гибридизация НК, ПЦР, секвенирование ДНК. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
3 |
|
|
Клебсиеллы. Патогенность. Этиологическая и патогенетическая роль Экология. Роль во внутрибольничных инфекциях Лабораторная диагностика. Профилактика и лечение. |
Презентация, разработка студентом клинического случая с последующей подготовкой тестовых заданий, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Протей. Экология. Этиологическая и патогенетическая роль протея при гнойной и смешанных инфекциях, при пищевой токсикоинфекции. Роль во внутрибольничных инфекциях в детских стационарах. Лабораторная диагностика. Профилактика и лечение. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Синегнойная палочка. Экология. Резистентность. Патогенность для человека и локализация в организме больного. Роль синегнойной палочки во внутрибольничных инфекциях. Антибиотикорезистентность. Лабораторная диагностика. Профилактика и лечение. |
Презентация, разработка студентом клинического случая с последующей подготовкой тестовых заданий, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
3 |
|
|
Гемофилы инфлюэнцы. Морфологические и биохимические признаки. Локализация в организме больного. Роль в патологии человека. Профилактика и лечение. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Гарднереллы. Экология. Патогенность для человека и локализация в организме больного. |
Презентация, разработка студентом клинического случая с последующей подготовкой тестовых заданий, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Листерии. Морфология, физиология, антигены листерий. Экология. Роль в детской патологии. Иммунитет. Лабораторная диагностика. Профилактика и лечение. |
Презентация, разработка студентом клинического случая с последующей подготовкой тестовых заданий, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Актиномицеты. Возбудитель актиномикоза. Патогенность для человека и животных. Локализация в организме. Иммунитет. Лабораторная диагностика актиномикоза. Профилактика и лечение. |
Презентация, разработка студентом клинического случая с последующей подготовкой тестовых заданий, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Возбудители атипичных микобактериозов. Экология, распространение. Патогенность. Иммунитет. Лабораторная диагностика. Профилактика, лечение. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
3 |
|
|
Возбудители медленных вирусных инфекций. Прионы - возбудители медленных инфекций |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
3 |
|
|
Систематика грибов, культуральные и морфологические свойства. Возбудители микозов. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
3 |
|
|
Возбудители внутрибольничных инфекций. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Возбудители новых и вновь проявляющихся инфекций. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
3 |
|
|
Возбудители пищевых токсикоинфекции и интоксикаций. Возбудители детских колиэнтеритов. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
3 |
|
|
Возбудители трансмиссивных инфекций. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
|
|
Возбудители энтеровирусных и нейровирусных инфекций: ротавирусы, энтеровирусы, тогавирусы, рабдовирусы. Ротавирусные инфекции у детей. |
Презентация, разработка студентом клинического случая с последующей подготовкой тестовых заданий, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
3 |
|
|
Плесневые грибы и роль в патологии человека. |
Презентация, работа с литературой / работа в Интернете для выполнения вышеперечисленных форм СРС |
2 |
Всего |
72 |
||
График выполнения заданий по дисциплине
Неделя |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
№ темы по СРО |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 15 |
|
Неделя |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
№ темы по СРО |
|
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
|
Примечание: Задания по СРС сдаются студентом преподавателю, ведущему занятия по дисциплине, в дни и часы, предусмотренные «Графиком консультаций» кафедры.
Сдача СРС в течение учебного года.
Рекомендуемая литература:
На русском языке:
основная:
Поздеев O.K. Медицинская микробиология /Гл.ред В.И. Покровский - М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, — 1200 с.2006, 2007
дополнительная
Воробьев А.А. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология: Уч-к для ст-в мед.вузов/ред.Воробьев А.А. – М.: МИА, 2008. – 704 с.
Зверев В.В., Бойченко М. Н. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология: в 2 т.: учебник. - М: ГЭОТАР-Медиа 2010, 2011. - 448 с., т.1
Зверев В.В., Бойченко М. Н. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология: в 2 т.: учебник. - М.: ГЭОТАР-Медиа 2010, 2011. - 480 с., т.2
Царев В. Н. Микробиология, вирусология и иммунология: Учебник / ред. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 581 с. ил.
Воробьев, В. Н. Царев А.А. Практикум лабораторных работ с иллюстрированными заданиями по микробиологии, иммунологии и вирусологии: учеб. пособие для студ. мед.вузов. - М.: Мед. информ. агентство, 2008. - 320 с. : ил.
Азизов И.С. Основы клинической микробиологии. – Караганда: Б-н, 2006 – 280 с.
Гиллеспи Стефен Х. Наглядные инфекционные болезни и микробиология: учеб.пособие: пер. с англ. Бамфорл. – М.: ГОЭТАР – Медиа, 2009 – 136 с.: ил.
Райкис Б.Н. Общая микробиология с вирусологией и иммунологией (в графическом изображении): Учб.пос. – М.: Триада-Х, 2002. – 348 с.
Плейфейер Дж.Х.Л. Наглядная иммунология: Учеб.пос. для вузов. – 2-е изд., пепраб., и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 120 с.: ил.
Подколозина В.А. Медицинская микробиология: Конспект лекций. – М.: Приориздат, 2005. – 222 с.
Нетрусов А.И., Егоров М.А. Практикум по микробиологии: учеб.пособие для студентов вузов. – М.: Академия, 2005. – 608 с.: ил.
Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: учебник. – М.: Мед. информ. агентство, 2005 – 736 с.: ил.
Коротяев А.И. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология: учебник для вузов. – СПб.: СпецЛит, 2012. – 760 с.
Методы обучения и преподавания:
Лекции: проблемные
Практические занятия: активные методы обучения: командно-ориентированное обучение (TBL), дискуссия, презентации, ролевые игры; традиционные методы: ситуационные задачи, работа в парах, работа с учебниками, решение ситуационных задач, обсуждение тем самостоятельной работы, консультации с преподавателем по всем возникающим вопросам, тестирование, микроскопия и зарисовка мазков-препаратов, оформление протоколов учебных экспериментов и работ; работа с компьютерными моделями и программами
СРС: подготовка презентаций, разработка клинического случая с последующей подготовкой тестовых заданий
Критерии и правила оценки знаний: шкала и критерии оценки знаний на каждом уровне (текущий, рубежный, итоговый контроль), правила оценки всех видов занятий (аудиторные, СРС, СРСП*)