- •1.Введение
- •2. Структурные этапы оспэ
- •3. Информация для студента:
- •4. Информация для экзаменатора:
- •5. Задания этапов
- •Этап 10 вопрос
- •- Этап 10 вопрос
- •7. Оценка пошаговых действий по бально-рейтинговой системе
- •9. Инструменты, оборудование и документы, предназначенные для проведения оспэ:
- •8. Экзаменационный лист
- •Ф.И.О. Экзаменатора ___________________________________________________________
- •9. Сводный аттестационный лист экзаменуемого по оспэ
- •Зав. Кафедрой, к.М.Н.: Есиркепов м.М.
- •10. Оқте бойынша анкета (биохимия пәні бойынша)
- •11. Оқте бойынша анкета (биохимия пәні бойынша)
- •Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Фармацевтикалық Академиясы «Медициналық профилактикалық іс» мамандығының 2 курс студенттеріне арналған «Биологиялық химия» пәнінен оқте тапсырмаларына
- •Методы обучения коммуникативным навыкам
3. Информация для студента:
Экзаменуемый студент сдает зачетную книжку секретарю экзаменационной комиссии и получает индивидуальный код.
- по правилам ОСПЭ экзаменуемому предлагается выворочно взять билет с заданием, состоящим из нескольких шагов;
- студент должен выполнить задания;
- студент, получив задание с одной станции, сдает экзаменационный лист экзаменатору. Экзаменатор засекает время. Разговаривать запрещается;
- экзаменуемый задания каждого этапа выполняет пошагово, при этом нельзя консультироваться у экзаменатора;
- экзаменуемый после прохождения всех этапов сдает экзаменационный лист секретарю экзаменационной комиссии.
4. Информация для экзаменатора:
- знакомится с «Положением об организации и проведении аттестации практических навыков и умений технологиями ОСПЭ при итоговом контроле учебных достижений обучающихся ЮКГФА» и настоящими методическими рекомендациями. Проверяет оснащенность этапов в соответствии с требованиями 3-х пунктов настоящих методических рекомендаций.
- руководствуется рекомендациями для экзаменаторов при оценке практических навыков и умений у экзаменующегося в процессе выполнения заданий по критериям;.
- несет ответственность за объективность оценки пошаговых действий экзаменуемого при выполнении заданий и выставлении баллов;
- экзаменатор оценивает по критериям каждый шаг экзаменуемого, сумму баллов этапа выставляет в сводный экзаменационный лист.
5. Задания этапов
№ |
Задания для студентов |
Максимальный балл |
Время (минут) |
1 |
Показать знания о аппаратуре и оборудованию биохимической лаборатории. |
6 |
5 |
2 |
Показать знания по разделу: биохимия крови и мочи. |
7 |
5 |
3 |
Показать знания по процессам обмена веществ. |
7 |
5 |
|
Всего |
20 |
15 |
6. 1- этап 1 вопрос
№ |
Вопросы для контроля |
|
|
Техника безопасности при проведении лабораторных исследований. |
1- этап 2 вопрос
№ |
Вопросы для контроля |
|
|
Использование термостата для биохимических анализов. |
1- этап 3 вопрос
№ |
Вопросы для контроля |
|
|
Работа с аквадистиллятором в биохимической лаборатории. |
1- этап 4 вопрос
№ |
Вопросы для контроля |
|
|
Использование центрифуги в биохимической лаборатории. |
1- этап 5 вопрос
№ |
Вопросы для контроля |
|
|
Использование весов в биохимической лаборатории. |
1- этап 6 вопрос
№ |
Вопросы для контроля |
|
|
Использование водяной бани в биохимической лаборатории. |
1- этап 7 вопрос
№ |
Вопросы для контроля |
|
|
Использование спектрофотометра для биохимических анализов. |
1- этап 8вопрос
№ |
Вопросы для контроля |
|
|
Использование вытяжного шкафа в биохимической лаборатории. |
1- этап 9 вопрос
№ |
Вопросы для контроля |
|
|
Использование КФК в биохимической лаборатории. |
