
- •4. Последовательность созревания отделов цнс в онтогенезе
- •5. Основные отделы цнс, физиологическая роль спинного мозга
- •6. Основные отделы цнс, физиологическая роль продолговатого мозга
- •7. Основные отделы цнс, физиологическая роль промежуточного мозга
- •Таламус – парное образование, наиболее крупное скопление серого вещества в промежуточном мозге.
- •8. Основные отделы цнс, физиологическая роль коры больших полушарий
- •9. Мембранный потенциал покоя. Ионные механизмы, поддерживающие потенциал покоя клетки.
- •Ионные каналы
- •Как пример активного транспорта, использующего энергию атф для переноса ионов против концентрационного градиента
- •Концентрация ионов внутри и вне клетки
- •10. Потенциал действия. Нарисуйте график изменения мембранного потенциала и укажите ионные процессы при развитии пд.
- •11. Строение химического синапса, его физиологическая роль.
- •12. Строение химического синапса, механизм передачи возбуждения
- •13. Основные процессы в формировании цнс в эмбриогенезе.
- •14. Последовательность процессов роста и развития нейрона.
- •Развитие и рост нейрона Конус роста
- •15. Основные этапы развития синапсов.
- •16. Этапы становления рефлекторной деятельности спинного мозга, характеристика спинальных рефлексов новорожденных
- •Основные виды рефлексов новорожденных, их физиологическая роль.
- •Периоды развития двигательной активности грудного ребенка.
- •19)Особенности вегетативной регуляции у детей, регуляция деятельности сердца.
- •20)Особенности вегетативной регуляции у детей, регуляция дыхания.
- •21)Общий план строения сенсорной системы, зрительная сенсорная система у детей.
- •22)Общий план строения сенсорной системы, слуховая сенсорная система у детей.
- •23)Общий план строения сенсорной системы, вестибулярная сенсорная система у детей.
- •24)Общий план строения сенсорной системы, тактильная сенсорная система у детей.
- •25) Общий план строения сенсорной системы, вкусовая сенсорная система у детей.
- •26) Основные отделы коры больших полушарий и их физиологическая роль
- •27) Виды условных рефлексов и особенности их формирования у новорожденных
- •28)Особенности внд у детей от 3 до 7 лет
- •29)Речевые зоны коры больших полушарий, их физиологическая роль.
- •30) Этапы развития речи у детей.
- •31) Типы внд, особенности типологических проявлений у ребенка.
- •32) Структура и продолжительность сна у детей разного возраста.
12. Строение химического синапса, механизм передачи возбуждения
Пресинаптическая мембрана.
Медиаторы могут быть:
— биогенными аминами: норадреналин, дофамин, гистамин, серотонин;
— аминокислотами: глутаминовая кислота, глицин;
— олигопептидами: вещество Р, энкефалины, эндорфины;
— метаболитами: аденозин, АТФ, АДФ;
— широко распространен и в центральных структурах, и на периферии медиатор ацетилхолин.
Медиатор выделяется в синаптическую щель размером 10-50 мкм, и взаимодействует с мембранным рецептором постсинаптической мембраны.
В синаптической щели возможно разрушение медиатора специфическими для каждого медиатора ферментами, метаболиты возвращаются в нейрон для ресинтеза. Такими ферментами могут быть ацетилхолинэстераза – фермент для разрушения ацетилхолина, моноаминооксидаза (МАО) – для разрушения норадреналина или дофамина. Возможен обратный захват не разрушенного медиатора терминалью аксона.
Постисинаптическая мембрана.
Если взаимодействие медиатора с рецептором приводит к активации ионных каналов, а результатом является изменение потенциала мембраны, то такие рецепторы называются ионотропными. Если запускается система вторичных внутриклеточных посредников, происходит изменение активности ферментов и темпа метаболических процессов (гликолиз, липолиз), то такие рецепторы называются метаботропными. Вернитесь к рисунку 9, на котором представлена активация натриевого канала при взаимодействии ацетилхолина с холинорецептором – это пример ионотропного рецептора.
Для выделения медиатора необходимо сочетание двух событий: 1) волна деполяризации (ПД), достигшая терминали аксона, эта волна обусловлена активацией быстрых натриевых каналов и поступлением ионов натрия в клетку и 2) открытие медленных, потенциал-зависимых кальциевых каналов пресинаптической мембраны. Поступление кальция в клетку (по градиенту концентрации) стимулирует освобождение гранул с медиатором. Гранулы выделяются путем экзоцитоза, поэтому медиатор появляется в синаптической щели не отдельными молекулами, а квантами, примерно из нескольких тысяч молекул.
Рисунок Выделение медиатора и взаимодействие с рецепторами
Э
тапы
выделения медиатора:
Активация натриевых каналов, ток натрия в терминаль аксона (в клетку) по градиенту концентрации и деполяризация пресинаптической мембраны
Активация потенциалзависимых медленных кальциевых каналов и поступление ионов кальция в клетку по градиенту концентрации. Ионы кальция обеспечивают освобождение медиатора.
Диффузия медиатора к постсинаптической мембране и взаимодействие со специфическими мембранными рецепторами.
Судьба медиатора в синаптической щели
Возвращение метаболитов в терминаль аксона
Разрушение медиатора специфическими ферментами
Обратный захват медиатора
Результат взаимодействия медиатора с мембранными рецепторами постсинаптической мембраны приводит к изменениям проницаемости этой мембраны для ионов путем активации или инактивации ионных каналов. На постсинаптической мембране могут открываться (или закрываться) натриевые, кальциевые, калиевые или хлорные каналы. Результатом этого процесса будет движение ионов по градиенту концентрации и изменение мембранного потенциала постсинаптической мембраны. В случае активации натриевых каналов ионы натрия по градиенту концентрации будут поступать в клетку и произойдет деполяризация постсинаптической мембраны. Если деполяризующий ток ионов велик (натриевые каналы), на постсинаптической мембране возникает импульс возбуждения – потенциал действия. Чаще же на постсинаптической мембране возникает лишь незначительная, не достигающая порогового уровня деполяризация, локальный ответ (ЛО). В зависимости от расположения синапса этот ЛО называется или ВПСП (возбуждающий постсинаптический потенциал в центральных синапсах) или ПКП (потенциал концевой пластинки в нервномышечных синапсах).