
- •Передмова
- •Практичні рекомендації студенту щодо організації самостійної роботи.
- •Тема 1. Функції та їхні властивості.
- •Тема 2. Формули пониження степеня.
- •Тема 3. Застосування паралельного проектування.
- •Тема 4. Основні властивості найпростіших геометричних фігур: многокутники,чотирикутники.
- •Тема 5. Похідні вищих порядків.
- •Тема 6. Обчислення об’ємів тіл. Найпростіші диференціальні рівняння.
- •Тема 7. Правильні многогранники.
- •Тема 8. Комбінації геометричних тіл.
- •Тема 9. Схема Бернуллі. Закон великих чисел.
- •Тема 10. Розв’язування трикутників.
- •Тема 11. Декартові координати та вектори на площині.
Тема 7. Правильні многогранники.
Мета
знати:означення правильного многогранника, види правильних
многогранників ,їх властивості ;
вміти: розв’язувати задачі на правильні многогранники.
Опрацюйте самостійно: Погорєлов О.В. Геометрія. Стереометрія :
підручник для 10-11 класів. К.: Освіта ,1998; стр.74,§5,п.51;
В результаті вивчення теми , дайте відповіді на запитання:
1.Який многогранник називається правильним?
___________________________________________________________________
2.Перелічіть п’ять типів правильних многогранників.
___________________________________________________________________
3.Опишіть властивості тетраедра.
___________________________________________________________________
4.Опишіть властивості куба.
___________________________________________________________________
5.Опишіть властивості октаедра.
___________________________________________________________________
6.Опишіть властивості додекаедра.
___________________________________________________________________
7.Опишіть властивості ікосаедра.
___________________________________________________________________
Розв’яжи за зразком
Зразок
1. Площа повної поверхні ікосаедра дорівнює 480см2. Знайти площу однієї його грані.
Розв’язання
Оскільки у ікосаедра 20 граней і всі вони однакові правильні трикутники, то площа однієї грані дорівнює 480 : 20 = 24 (грані).
Спробуй
2. Площа повної поверхні октаедра дорівнює 240см2. Знайти площу однієї його грані.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зразок
3. Довжина ребра октаедра дорівнює 6см. Знайти площу його повної поверхні.
Розв’язання
Оскільки
у октаедра всі грані – правильні
трикутники і довжина ребра 6см ,то площа
однієї грані S
=
= 9
(см2).
Всього граней – 8 , то площа повної
поверхні
Sпов. = 9 ∙8 = 72 (см2) .
Спробуй
4. Довжина ребра ікосаедра дорівнює 8см. Знайти площу його повної поверхні.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Розв’яжи самостійно
Р
озв’яжи
графічно завдання № 1-3:
1.SАВС – тетраедр,SО – його висота. Зобразіть кут нахилу бічного ребра SА та грані SВС до площини основи.
2.У кубі кут між прямими А1В С1D
дорівнює α , кут між прямими В1С і С1D дорівнює β. Позначте ці кути на малюнку.
3.Зобразіть двогранні кути октаедра.
4. Знайти площу повної поверхні куба, якщо його діагональ дорівнює d .
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|