- •Інструктивно-методичні матеріали до лабораторних занять з навчальної дисципліни «Екологія рослин»
- •Рецензенти:
- •Лабораторна робота № 1
- •Теоретичні питання:
- •Завдання та методичні поради:
- •Користуючись гербарним матеріалом рослин, розподілити їх на групи, відповідно, геліофіти і сціофіти. Заповнити таблицю. У таблицю записати види рослин з гербарію за бінарною номенклатурою .
- •Проаналізувати анатомо-морфологічні особливості рослин, пристосованих до різних умов освітлення. Заповнити порівняльну таблицю:
- •Запитання для самоаналізу і самоперевірки:
- •Рекомендована література:
- •Лабораторна робота № 2
- •Теоретичні питання:
- •Завдання та методичні поради:
- •Проаналізувати анатомо-морфологічні особливості рослин, пристосованих до різних умов зволоження. Заповнити порівняльну таблицю:
- •Запитання для самоаналізу і самоперевірки:
- •Рекомендована література:
- •Лабораторна робота №3
- •Теоретичні питання:
- •Завдання та методичні поради:
- •Переглянути відеофрагменти на тему „Рослини високогір’я” та „Пожежі як екологічний фактор”. Занотувати: 1) особливості пристосувань рослин до умов високогір’я та 2) позитивні наслідки пожеж.
- •Запитання для самоаналізу і самоперевірки:
- •Список прикладів для заповнення таблиці:
- •2. Ознайомитися з видами симбіозу, розглянувши типи мікоризи.
- •Т ипи мікоризи (схема)
- •3. Ознайомитися з видами симбіозу, розглянувши симбіоз бобових рослин з азотфіксуючими бактеріями.
- •Бульбочки на коренях люпину
- •Запитання для самоаналізу і самоперевірки:
- •Рекомендована література:
Теоретичні питання:
Тепло як екологічний фактор. Вплив тепла на окремі функції та процеси рослин. Групи рослин по відношенню до температури.
Повітря та його екологічна роль: вплив О2, СО2 та N на рослини. Вітер як екологічний фактор.
Екологічні групи рослин за вимогами до вологи. Особливості водних рослин (гідрофітів).
Гігро- та мезофіти – пристосування до умов навколишнього середовища
Ксерофіти – рослини посушливих місцезростань. Психрофіти та кріофіти.
Завдання та методичні поради:
Користуючись гербарним матеріалом рослин, розподілити їх на групи, відповідно, гідро-, гігро-, мезо- та ксерофіти. Заповнити таблицю. У таблицю записати види рослин з гербарію за бінарною номенклатурою – українські і латинські назви.
За відношенням до гідрорежиму рослини ділять на:
ксерофіти (сухих місць), які в свою чергу можна розділити:
а) еуксерофіти (понижена транспірація, коренева система глибока, розгалужена, листкова пластинка густоопушена)
б) склерофіти (сухі на вигляд, з вузькими дрібненькими листочками, які згорнуті в трубочку)
в) сукуленти (соковиті рослини з добре розвинутою водозапаспючою паренхімою різних органів, коренева система слабко розвинута, поверхнева, продихів мало, відкриті вночі, листки редуковані, вкриті товстою кутикулою)
мезофіти (рослини середнього звооження, що ростуть у свіжих місцях), в свою чергу поділяються:
а) еумезофіти
б) мезоксерофіти
в) мезогігрофіти
гігрофіти (рослини високої вологості – болот, лук, берегів річок, озер, сирого лісу).
Для цих рослин характерна слабко розвинена коренева система і механічна тканина, наявність повітряних проміжків у коренях, стеблах, листках. Вони не пристосовані до обмежень у витратах води, погано переносять водний дефіцит.
гідрофіти (рослини водного середовища)
Для них характерні інколи добре розвинена коренева система, необхідна для прикріплення до субстрату. продихи редуковані, немає кутикули, листкові пластинки часто розсічені, іноді спостерігається різнолистість, є плаваючи листки, які підтримують водні пагони, що майже не містять механічної тканини.
Екологічна група
|
Приклади рослин з гербарію |
Гідрофіти
|
|
Гігрофіти
|
|
Мезофіти
|
|
Ксерофіти
|
|
Проаналізувати анатомо-морфологічні особливості рослин, пристосованих до різних умов зволоження. Заповнити порівняльну таблицю:
Анатомо-морфологічні особливості |
Гігрофіти
|
Гідрофіти
|
Ксерофіти
|
Коренева система
|
|
|
|
Аеренхіма
|
|
|
|
Листки
|
|
|
|
Продихи
|
|
|
|
Транспірація
|
|
|
|
Гутація
|
|
|
|
Кутикула
|
|
|
|
Епідерма
|
|
|
|
Механічна тканина
|
|
|
|
Осмотичний тиск
|
|
|
|