
- •Министерство образования и науки рф
- •080105 «Финансы и кредит»
- •Раздел 1. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов.
- •Раздел 2. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине
- •2.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •2.4. Формы итогового и текущего контроля по различным категориям обучающихся.
- •2.5. Тематический план учебной дисциплины.
- •2.6. Содержание отдельных разделов и тем учебной дисциплины.
- •Тема 1. Организационно-правовые формы управления кредитными организациями
- •Тема 2. Сущность, функции, объекты и субъекты банковского менеджмента
- •Тема 3. Подготовка и принятие решений в системе стратегического менеджмента
- •Тема 4. Организация выполнения управленческих решений
- •2.7. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины.
- •Вопросы к экзамену
- •Раздел 3. Методические указания для выполнения контрольных работ
- •3.1 Общие положения методических указаний по выполнению контрольных работ
- •3.2. Инструкция по выполнению контрольной работы
- •Правила оформления текста контрольной работы
- •3.3. Правила выбора варианта контрольной работы.
- •3.4. Структура контрольной работы
- •3.5 Содержание основной части контрольной работы.
- •3.6 Правила установления критериев оценки объема и правильности выполнения контрольной работы.
- •2.Шкала распределения баллов для оценки ответа на вопросы задания
- •Раздел 4. Методические указания для выполнения курсовых работ
- •4.1. Общие положения (цели, задачи).
- •4.2. Инструкция по выполнению курсовой работы.
- •4.2.3.2. Процедура выбора темы курсовой работы.
- •Распределение баллов для содержательной части курсовой работы (вопросы курсовой работы)
- •Распределение баллов по отдельным позициям оценки курсовой работы
- •Перевод количество баллов за каждый элемент курсовой работы в традиционную «четырехбальную» шкалу
- •Раздел 5 Структура курсовой работы.
- •Раздел 6. Список литературных источников, рекомендованный преподавателем для написания курсовой работы.
- •Раздел 7. Процедура оценки курсовой работы.
- •Тема 1. Организационно-правовые формы кредитных организаций и структура органов управления.
- •1. Порядок регистрации кредитных организаций и особенности формирования их уставного капитала.
- •2. Виды лицензий, порядок их выдачи и отзыва.
- •3. Органы управления коммерческим банком.
- •Тема 2. Сущность, функции, объекты и субъекты в системе банковского менеджмента.
- •1. Сущность банковского менеджмента
- •2.Функции банковского менеджмента.
- •3. Виды банковского менеджмента.
- •Тема 3. Подготовка и принятие решений в системе стратегического менеджмента.
- •1.Определение управленческого решения.
- •2. Виды управленческих решений.
- •3. Принципы и стадии принятия качественных решений.
- •4. Планирование в системе управления: необходимость и сущность планирования.
- •Тема 4. Управление персоналом коммерческого банка.
- •1. Банковский персонал и его формирование.
- •2. Мотивация труда
- •3. Управление развитием персонала
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Контроль и надзор в системе банковского менеджмента.
- •Сущность и значение контроля в процессе реализации управленческих решений.
- •2. Виды и методы управленческого контроля
- •3. Внешний контроль и организация внутреннего контроля в коммерческом банке.
- •6. Финансовый менеджмент
- •Финансовая устойчивость коммерческого банка и ее показатели.
- •Бюджетное планирование в коммерческом банке.
- •3. Внедрение системы бюджетирования и оперативное управление
- •Тема 7. Управление активами и пассивами коммерческого банка
- •1. Характеристика активов коммерческого банка с точки зрения управления ими.
- •2. Методы управления активами коммерческих банков.
- •3. Управление пассивами банка
- •4. Управление активами и пассивами (уап)
- •Тема 8. Управление ликвидностью коммерческого банка
- •1. Ликвидность и платежеспособность коммерческого банка
- •2. Анализ риска снижения уровня ликвидности с использованием обязательных нормативов, установленных Банком России.
- •3. Механизм управления ликвидностью банка
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 9. Управление инвестиционной деятельностью коммерческого банка.
- •1. Сущность банковских инвестиций.
- •2. Определение доходности банковских инвестиций
- •3. Инвестиционные стратегии и управление портфелем
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Управление валютными операциями коммерческого банка.
- •Валютные операции коммерческих банков.
- •2. Риски при валютных операциях.
- •3. Управление валютными операциями и рисками.
- •Страхование валютных рисков
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 11. Управление доходами и прибылью коммерческого банка.
- •Доходы и расходы коммерческого банка и основные направления их анализа.
- •Прибыль коммерческого банка, порядок ее формирования и ее анализ.
- •3. Система управления прибылью коммерческого банка.
- •Контрольные вопросы:
- •Практикум по решению задач (практических ситуаций по темам лекций)
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Материалы тестовой системы
- •Тема 10
- •Тема 11
Контрольные вопросы
1. Что понимается под управлением персонала?
2. Какие существуют методы сбора информации о работниках?
3. Перечислите источники поиска новых сотрудников банка.
4. Приведите примеры материального стимулирования труда
5. Приведите примеры морального поощрения труда.
6. В чём заключается необходимость обучения персонала?
Тема 5. Контроль и надзор в системе банковского менеджмента.
Сущность и значение контроля в процессе реализации управленческих решений.
2. Виды и методы управленческого контроля.
3. Внешний контроль и организация внутреннего контроля в коммерческом банке.
Сущность и значение контроля в процессе реализации управленческих решений.
Одна из важнейших функций менеджмента является контроль за выполнением управленческих решений.
Контроль в менеджменте рассматривается в трех аспектах: контроль как деятельность аппарата управления, контроль как одна из его общих функций, контроль как принцип управления - процедура, завершающая принятие управленческих решений.
Необходимость контроля за реализацией принятых решений достаточно очевидна. Хозяйственная практика свидетельствует, что нередко и качественно разработанные решения оказываются невыполненными из-за отсутствия хорошо налаженной системы контроля. Причинами отклонений в ходе реализации решений может быть как недостаточно ответственное отношение исполнителей, так и появление новых обстоятельств, не учтенных в момент принятия решения.
Правильно организованный контроль ориентирует коллектив на качественную работу, усиливает мотивацию труда, позволяет выявить резервы, улучшает действующую систему принятия решений, способствует повышению эффективности управления в целом.
Процесс контроля характеризуют три составляющие части: содержательная, которая отвечает на вопрос, какие действия выполняются в процессе контроля; организационная, определяющая в какой последовательности осуществляются контрольные действия и технологическая, которая указывает при помощи каких приемов производится контроль.
Цель контроля - обеспечение единства решения и исполнения, предупреждение возможных ошибок и недоработок, своевременное выявление отклонений от заданной программы, поставленных задач и установленных сроков.
Содержание управленческого контроля проявляется в выполняемых им функциях: диагностики текущего состояния объекта управления; ориентирующая; стимулирующая; корректирующая; распространение передового опыта; осуществление авторского надзора; педагогическая и правоохранительная.
Диагностическая функция контроля состоит в выявлении фактического состояния объекта управления на момент принятия управленческого решения; ориентирующая - направлена на указание ориентиров, т.е. тех проблем, которые в данный момент заслуживают наибольшего внимания; стимулирующая функция контроля проявляется в выявлении и вовлечении в работу всех неиспользованных резервов, и в первую очередь человеческого фактора.
Корректирующая функция контроля заключается в уточнении самого решения, если условия его реализации изменились.
В ходе контроля следует обратить внимание на изучение передового опыта выполнения решений исполнителями. Передовой опыт оценивается по ряду критериев, к которым относится:
1) возможность повторения и устойчивость результатов;
2) законность применяемых методов для достижения наилучших результатов;
3) возможные сферы применения передового опыта и их условия.
Авторский надзор - один из видов контроля, в ходе которого автор не только контролирует воплощение своих замыслов, но и критически оценивает отклонения происшедшие в ходе выполнения для проведения корректировки.
Педагогическая функция контроля состоит в том, что выявленные характерные ошибки в ходе выполнения решений учат исполнителей не допускать их впредь.
Контролю свойственна и правоохранительная функция, так как руководитель должен стоять на позиции соблюдения и защиты существующих норм права.