Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМКД_ Медицинская_психология_сессия.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.7 Mб
Скачать

Пәндердің оқу- әдістемелік

кешенінің мазмұны

1. Студенттер үшін пәннің оқу бағдарламасы (syllabus) ..…………...........

Пәннің сипаттамасы, автор туралы мәлімет, пәннің постреквизиттері, пререквизиттері......................................... .....................................................

Пәнді оқытудағы дәрістердің тақырыптық жоспары әдістемелік нұсқаулармен...............................................................................................

Пәнді оқытудағы семинар (семинар (практикалық) сабақтардың жоспары) тақырыптық жоспары әдістемелік нұсқаулармен..........…………………………

Пәнді оқытудағы СОӨЖ тапсырмаларын тапсыру және орындау графигі әдістемелік нұсқаулармен....................... ……………………………

Пәнді оқытудағы СӨЖ тапсырмаларын тапсыру және орындау графигі әдістемелік нұсқаулармен ……………………………......................

Әдебиеттер тізімі ………………………………………………

Глоссарий...............................................................................................

Білімдер бағалау жалпы шкаласы……….................................................

2. Пәннің оқу-әдістемелік картамен қамтамасыз етілуі.........…………...........

3. Дәріс комплексі (дәріс тезистері, иллюстративтік және таратпа материал, әдебиеттер тізімі)………….............................................................................

4. Пән бойынша сабақ түрлерін өткізудегі әдістемелік нұсқаулар............................……………………………………………………....... 5.Студенттердің өзіндік жұмыс үшін материалдар: үй тапсырмасының тексттерін теру, өзін өзі бақылау материалдары, рефераттар және т.б. ......................................................................................................................

6. Студенттердің оқу жетістіктерін бағалау және бақылау материалдары (жазбаша, тест сұрақтары, өздік дайындалу үшін сұрақтар тізімі, емтихан сұрақтары және т.б.)…………….................................................……….......

7. Оқытудың техникалық құралдары, демонстрациялық материалдардың тізімі (плакатар, слайдтар және т.б., бағдарламалық и және мультимедиялық қамтылуы ............................................………………………………….........

Қазақстан Республикасының білім және ғылым Министрлігі

Қазақ гуманитарлық заң университеті

ЭКОНОМИКА, БИЗНЕС ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК ҒЫЛЫМДАР ЖОҒАРЫ МЕКТЕБІ

«БЕКІТЕМІН»

Экономика, бизнес және әлеуметтік ғылымдар

Жоғары мектебінің директоры

Дидерик Кром _____________________________

«___» _________________ 2013 ж.

ПӘНДЕРДІҢ ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

Пәні «Медициналық психология»

Мамандығы 5В050300 - Психология

Экономика, бизнес және әлеуметтік ғылымдар Жоғары мектебі

Әлеуметтік және психологиялық пәндер кафедрасы

Астана – 2013ж.

«Медициналық психология» пәнінің оқу-әдістемелік кешені мемлекеттік білім беру үлгісіне сәйкес 050503 - Психология мамандығы бойынша білім алатын студенттерге арналған.

Оқу-әдістемелік жинақтың негізіне Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министрлігінің 07.08.2005 ж. № 671 бұйрығы бойынша бекітілген, 050503 - Психология мамандығы бойынша мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартын негізге ала отырып жасалған.

Пәннің оқу-әдістемелік кешенін әлеуметтік және психологиялық пәндер кафедрасының аға оқытушысы, Турманова Жанагул Егембердиевна дайындады__________________

Әлеуметтік және психологиялық пәндер кафедра отырысында талқыланды

Хаттама № _1_ «__28_» ___08__ __2013 ж.

Кафедра меңгерушісі п.ғ.к., доцент М.С.Тилеукулов ______________

«__28_» ___08__ __2013 ж.

Экономика, бизнес және әлеуметтік ғылымдар Жоғары мектебінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданған.

Хаттама № _1_ «_02_»____09____ 2013_ж.

Төраға, ЭБжӘҒЖМ директоры Д.Кром ________

«_02_»____09____ 2013_ж.

Қазақстан Республикасының білім және ғылым Министрлігі

Қазақ гуманитарлық заң университеті

ЭКОНОМИКА, БИЗНЕС ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК ҒЫЛЫМДАР ЖОҒАРЫ МЕКТЕБІ

«БЕКІТЕМІН»

Экономика, бизнес және әлеуметтік ғылымдар Жоғары мектебінің директоры

Дидерик Кром_______________

«___» ______________ 2013 ж.

ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ

(syllabus)

Пәннің атауы «Медициналық психология»

Мамандығы 5В050300 - Психология

Оқу нысаны күндізгі

Атау коды _MP 3212__

Барлығы 3 кредит

Курс ____3__ Семестр ___5____

Дәріс___30_ сағат

Практикалық 7 сағат

Cеминарлық 8 сағат

СОӨЖ 23 сағат

СӨЖ 67 сағат

Емтихан 5 семестр Барлығы 135 сағ.

А С Т А Н А – 2013

Оқытушы жөнінде мәліметтер: Турманова Жаңагүл Егембердіқызы, әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетін, «Психология» мамандығын бітірген.

413 каб., тел. 70-30-46

Пререквизиттер: Осы курстың материалын меңгеру алдында студенттерге адам табиғаты мен өмір сүруін философиялық тұрғыда түсінуін қалыптастыратын, жоғары жүйке іс әрекетінің физиологиялық негіздері, онтогенезде психика дамуы туралы түсініктерді қалаптастыратын “Жалпы психология”, “Жас ерекшелік психология”, “Тұлға психологиясы”, “Дифференциалдық психология”, “Психогенетика”, “Жоғары жүйке іс әрекет физиологиясы” сияқты пәндерді қарастыру керек.

Постреквизитер: «Медициналық психология» пәнін өткеннен кейін алынған теоретикалық білімдерді тәжірибеде қолдануға мүмкіндік беретін пәндерді “Жекедара және топтық психотерапия”, “Жасерекшелік психологиясы", “Психологиялық кеңес берудің негіздері”.

Пәннің мақсаты: студенттерді қазіргі нейропсихологияның, патопсихологияның, соматикалық аурулар клиникасының психологиялық білімдері мен дамудың аномалиясы, сонымен қатар, коррекция мен профилактиканың негіздерімен таныстыру болып табылады.

Пәннің міндеттері: пән бойынша өткізілетін сабақтарда студенттер қазіргі медициналық психологияның әдіснамалық және теориялық мәселелерін қарастырып, медициналық психологтардың жұмысының негізгі принциптарымен танысады. «Медициналық психология» пәні бойынша бағдарламаны менгеру негізінде студенттер тәжірибеде әдістемелерді өткізіп, оларды тиімді қолануды үйренеді.

Пәннің мазмұны Дәрістердің тақырыптық жоспары

№ р\с

Курстың басты бөлімдерінің атауы

Сағат көлемі

Дәріс

Практ. және семин. сабағы

СОӨЖ

СӨЖ

1

Қазіргі кезеңдегі медициналық психология методологиялық, теоретикалық мәселелері.

2

1

2

5

2

Медициналық психологиядағы негізгі түсіндірмелі парадигмалар.

3

1

2

5

3

Патопсихология және аномальды даму психологиясы.

4

2

3

8

4

Кейбір психикалық аурулардың клиникалық-психолгиялық сипаттамасы.

4

2

4

10

5

Психикалық процестердің бұзылуы.

4

3

3

10

6

Тұлға аномалиясы және олардың жалпы психологияны зерттеу үшін мәні

4

2

3

10

7

Нейропсихология және медициналық психологиядағы оның мәні.

7

3

4

12

8

Психосоматика

2

1

2

7

Барлығы

30

15

23

67

Дәрістердің тақырыптық атаулары және олардың мазмұны

Тақырыптар және олардың сағат бойынша көлемі. Бақылау сұрақтары

Сабақтардың мақсаттары мен міндеттері

Проблемалық сұрақтар

1.

Қазіргі кезеңдегі медициналық психология методологиялық, теоретикалық мәселелері. 2 сағат

1.Медициналық психологияның даму тарихы.

2. Қазіргі медициналық психологияның пәні мен құрылымы.

3. Медициналық психологиядағы психологиялық диагностика.

4.“Норма” және “патология” мәселелері.

Медициналық психологияның тарихы мен негізгі ұғымдармен таныстыру.

1.Зерттеу мәдениеті мен эффективтілігін жоғарлатудағы медициналық психологияның теориялық мәселелерін талдау үшін медициналық психология тарихының мәні.

2.Отандық медициналық психологияның шетелдік аналогиялық (ұқсас) пәндермен сәйкестендіру жағдайы

3. Медициналық психологияның даму перспективалары. 4.Әлеуметтік нормаға қатынас.

2.

Медициналық психологиядағы негізгі түсіндірмелі парадигмалар.

3 сағат

1. Медициналық психологиядағы биомедициналық модель.

2. Медициналық психологиядағы түсіндірме моделдердің дамуындағы дифференциалды психологияның үлесі.

3. Медициналық психологиядағы психологиялық подходтар.

3.1 Психоаналитикалық подход и психодинамикалық модель.

3.2 Когнитивно-бихевиоральды парадигма.

3.3 Медициналық психологиядағы түсіндірме теориялардың мағынасы мен құндылығы.

3.4 Медициналық психологиядағы түсіндіруші, феноменологиялық және эксистенциальды моделдерге негізделген психологиялық подходтар.

Медициналық психологиядағы моделдерді түсіндірудің салыстырмалы талдамы

1.Медициналық психологиядағы себепті-салдарлы өзарабайланыстар.

2. Психиканың бұзылу этиологиясын түсінудегі психологиялық түсіндірулердің орны мен ролі.

3.Клиникадағы психологиялық көмек беру әдістерімен психологиялық түсіндіру моделдерімен байланысты.

3.

Патопсихология және аномальды даму психологиясы. 4 сағат

1.Патопсихологияның пайда болуы мен даму тарихы. Жалпы патопсихологияның пәнін анықтау.

2. Аномальды даму психологиясы.

3.Психикалық дамымай қалушылық. Негізгі клиникалық формалары.

4. Кешіккен психикалық даму.

5.Зақымдалған психикалық даму.

6.Дефицитарлы психикалық даму.

7.Дисгармониялық психикалық даму.

8.Балалардағы невроздар.

Аномальды даму ерекшеліктерін зерттеу

1.Клиникалық диагностикалық мақсаттағы эксперименттік−психологиялық әдістерді қолдану принциптері.

2. Патопсихологогиялық зерттеулер әдістері.

3. Жеке психикалық аурулардың шарттары мен табиғатын зерттеудегі патпсихологияның ролі.

4.Психиатриялық клиникада практикалық міндеттерді шешуде патопсихологтардың қатысуы.

4.

Кейбір психикалық аурулардың клиникалық-психолгиялық сипаттамасы. 4 сағат

1.Психикалық аурулар туралы жалпы түсінік.

2. Көңіл−күй бұзылысының негізгі клиникалық формалары.

3. Шизофренияның жалпы клиникалық-психологиялық сипаттамасы.

4.Эпилепсияның жалпы клиникалық-психологиялық сипаттамасы.

5. Невроздардың сипаттамасы.

Психикалық аурулардың сипаттамасымен танысу.

1.Психиканың бұзылыстарының классификациясына келістер.

2.Шизофренияның эксперименталды - психологиялық диагностикасы. шизофрении.

3.Эпилепсияның эксперименталды - психологиялық диагностикасы.

5.

Психикалық процестердің бұзылуы. 4 сағат

1.Сананың бұзылысы.

2.Қабылдаудың бұзылысы.

3.Эмоциялар және олардың патологиялық өзгерулері.

4.Ерік және оның бұзылысы.

5.Естің бұзылуы.

6.Ойлаудың бұзылуының патопсихологиялық зерттелуі.

Психикалық процестердің бұзылулармен танысу.

1.Сандырақтаудағы аффектіліктің патопсихологиялық өзгерісінің мәні.

2. Ойлаудың бұзылуын зерттеу әдістері және олардың дифференциалды-диагностикалық мағынасы.

6

Тұлға аномалиясы және олардың жалпы психологияны зерттеу үшін мәні. 4 сағат

  1. Тұлғаның патологиялық өзгеруі.

  2. Ауытқуы бар мінез құлықтың медико-психологиялық мәселелері.

3. Аддиктивті мінез құлық.

4. Дағдарысқа түскен тұлға және суицидология мәселелері

Тұлға аномалиясын талдау

1.Ауру генезіндегі тұлғалық фоктордың ролі, ескерту мен сырқаттануды емдеудегі аурулармен күресу. 2.Медициналық психологиядағы тұлғаны зерттеу әдістерінің адекваттылығы және сенімділік мәселелері.

3.Жалпы психология үшін тұлға аномалиясын зерттеудің мәні.

7

Нейропсихология және медициналық психологиядағы оның мәні. 7 сағат

1.Нейропсихологияның даму тарихы. Нейропсихология пәні.

2. Психикалық әрекеттің ми негізіне нейропсихологиялық талдам.

3.Бас миының әртүрлі бөліктерінің зақымдалуына синдромдық нейропсихологиялық талдам.

4.Мидың локальды патологиясынан психикалық процестердің бұзылуы.

5. Қабылдаудың бұзылуы.

6.Сөз бен сөйлеудің бұзылуы.

7.Мнемикалық процестердің бұзылуы.

8.Ойлау процесінің нейропсихологиялық бұзылуы.

Синдромдардың нейропсихологиялық талдам ерекшеліктерімен танысу

1.Жалпыпсихологиялық мәселелерді құрастыру үшін нейропсихологиялық зерттеулердің мәні.

2. ЖЖФ( ВПФ) қарастыру күрделі өзін өзі реттейтін процесс ретінде. Ми құрылысының патологиясынан психикалық процестердің бұзылуы.

3.Клиникалық және нейропсихологиялық синдромдар.

8

Психосоматика. 2 сағат

1.Клиникадағы соматикалық аурулардың психологиялық мәселелері.

2. Психосоматикалық аурулар.

3.Аурулардың ішкі картинасы.

4.Әртүрлі этаптардағы соматикалық ауруларды түзету мен реабилитациялаудың психологиялық аспектілері.

Психосоматиканың міндеттерімен танысу

1.Психосоматикалық проблемлар және оларды шешу бағыттары.

2.Тұлға және аурудың спецификалық ерекшеліктері.

3. "Психотерапия" және "психологиялық коррекция" шекаралық ерекшеліктері мен олардың түсіндірілуі.

Барлығы:

30 сағат