Анализ урока.

Дата: 29.10.2013

Класс: 3 «А»

Урок: Математика

Тема: Закрепление пройденного материала.

Учитель: Лунина Е.В.

Был проведен урок-закрепление в игровой форме, как урок-путешествие, с целью заинтересовать и мотивировать детей на активную работу.

Урок стоит в разделе «Порядок выполнения действий», курсе «Математика», 3 класс. С предыдущим уроком связан полученными З.У.Н. учащимися и является хорошей подготовкой к контролю по данному разделу.

Урок не уложился в 45 минут из-за недостаточности материала для работы. Урок составлен в соответствии с положениями ФГОС НОО, учитывались возрастные особенности детей. Форма урока – Комбинированный, т.к.. была необходимость за один урок провести разнообразные формы и виды заданий. Объем информации ориентирован на «среднего учащегося», но оказывалась помощь неуспевающим учащимся.

На уроке были поставлены следующие задачи:

1) Закрепить вычислительные навыки учащихся;

2) Воспитывать аккуратность, трудолюбие и коллективизм;

3) Развивать мыслительные операции, умение рассуждать и субъективно оценивать результаты деятельности.

В ходе урока дети быстро организовались и настроились на работу, после выполнения каждого задания проводился контроль. Соблюдалась дисциплина. В конце урока была проведена рефлексия (самооценка результатов своей деятельности). Стимулирование, контроль и работа над ошибками после выполнения заданий осуществлялись в течение урока.

С учащимися контакт был налажен, установилась благоприятная, деловая обстановка для работы на уроке.

Из-за оставшегося резерва времени учащимся было дано несколько дополнительных заданий.

Вывод: Удалось решить на необходимом уровне поставленные задачи урока и получить соответствующие результаты, однако следовало увеличить плотность урока, давать учащимся задания более сложного уровня.

Подпись методиста: _________________ Ишина В.И.

Анализ урока.

Дата: 19.11.2013

Класс: 2 «В»

Урок: Окружающий мир

Тема: Правила поведения в обществе.

Учитель: Пасютина Л.А.

Был проведен урок-О.Н.З. в игровой форме, с целью заинтересовать и мотивировать учащихся на активную работу.

Данный урок стоит в разделе «Граждановедение» и курсе «Окружающий мир», 2 класс. Урок связан с предыдущей темой «Досуг семьи» и опирается на знания детей о взаимоотношениях людей. Проводится хорошая подготовка к контролю по данному разделу.

Урок был составлен согласно положениям ФГОС НОО и уложился в 45 минут. Форма урока – Комбинированный, т.к.. была необходимость за один урок провести разнообразные формы и виды заданий. Объем информации ориентирован на «среднего учащегося».

На уроке были поставлены задачи:

1) Сформировать потребность у детей в изучении правил поведения;

2) Воспитывать у детей ответственность, ответственность и коммуникативность;

3) Развивать мыслительные операции и воображение у учащихся.

В ходе урока дети быстро организовались и настроились на работу, стимулирование работы учащихся осуществлялось в течение урока. В конце урока была проведена рефлексия. В классе соблюдалась дисциплина.

С классом контакт был налажен, установилась доброжелательно-деловая атмосфера для работы на уроке.

Вывод: Удалось решить на необходимом уровне поставленные задачи урока и получить соответствующие результаты, однако следовало давать детям задания, соответствующие уровню их знаний, а также объяснять материал более доступным языком.

Подпись методиста: _______________ Дыдычкина Л.А.