МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

ГУМАНИТАС

HUMANITAS

Дистанционное

обучение

ЮБИЛЕЙНОЕ ИЗДАНИЕ

ВЗИПП

МГЗИПП

МГТА

МГУТУ

ГУМАНИТАС

HUMANITAS

в семи томах

Дистанционное

обучение

Издание осуществляется

под научной редакцией

доктора экономических наук,

профессора В.Н. Ивановой

Издательство Московского государственного

университета технологий и управления

ГУМАНИТАС

HUMANITAS

том седьмой

книга 1

Дистанционное

обучение

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

ПАБЛИК РИЛЕЙШНЗ

Авторский коллектив:

Иванова В.Н., доктор экономических наук,

профессор (руководитель);

Еремин Ю.В., доктор философских наук, профессор;

Пашковский М.Б., кандидат философских наук,

профессор;

Сафронова Е.В., кандидат философских наук, профессор;

Чистякова Е.В., кандидат философских наук, профессор;

Лавинская Л.А., кандидат философских наук, профессор;

Горбунова Е.Ю., кандидат исторических наук, доцент;

Гусев В.Е., кандидат исторических наук, доцент;

Евсеева Т.Г., кандидат философских наук, доцент;

Калугин В.Н., доцент;

Кузина А.Н., кандидат филологических наук, доцент;

Павлова Г.Т., кандидат философских наук, доцент;

Рябцев С.Ю., кандидат философских наук, доцент

Москва, 2008

УДК 30

Г 94

Гуманитас. Humanitas. Том VII, книга 1. Культурология. Русский язык и культура речи. Паблик рилейшнз. Учебно-практическое пособие. М., Изд-во МГУТУ, 2008. 568 с.

ISBN 978-5-89933-106-0

В седьмом томе (книге 1) учебно-практической серии «Гуманитас. Humanitas» под научной редакцией доктора экономических наук, профессора В.Н. Ивановой рассматриваются содержание и основные проблемы дисциплин «Культурология», «Русский язык и культура речи», «Паблик рилейшнз». Дается определение этих предметов, раскрываются их генезис, структура и сущность.

Работа построена по модульному принципу и снабжена обстоятельным учебно-практическим аппаратом: контрольными вопросами, тестами, а также словарями основных понятий.

Пособие предназначено для студентов, аспирантов и всех, кто интересуется социально-гуманитарной проблематикой.

Рецензенты:	доктор филологических наук, профессор Алексеева Л.Ф.
	доктор философских наук, профессор Сиверцева Н.Л.

ISBN 978-5-89933-106-0

• Московский государственный университет технологий и управления, 2008

Два юбилея

Вот и подошел новый юбилей нашего университета – нам уже 55 лет. И совсем рядом другой юбилей – десятилетие Болонского процесса. Что это – простое совпадение или указующий знак? Думаю, последнее. Ведь все минувшее десятилетие наш вуз развивался в контексте Болонского процесса, что зафиксировано фактами, над которыми стоило бы подумать. В самом деле, в полувековой юбилей МГУТУ в рамках «Болонской библиотеки» началось издание семитомника «Гуманитаса» – и вот сейчас перед нами искомый седьмой том.

Много событий произошло за эти годы. В связи с проводимыми в России экономическими реформами и модернизацией отечественного образования расширяется многоуровневая система подготовки специалистов, вводится модульное построение учебных планов, предусматривается кредитная оценка трудоемкости дисциплин, реализуется компетентностный подход в проектируемых стандартах. Вместе с тем, выполнение Болонских положений предусматривает бережное отношение к национальным системам образования и культуры, сохранение их отличительных черт и традиций, а также (что сейчас немаловажно) достигнутых предыдущими поколениями преимуществ в образовательной сфере.

Недавно Министр образования и науки Российской Федерации А.А. Фурсенко высказал мнение, что отечественное специальное образование – одно из тех наших конкурентоспособных и имеющих мировое признание брендов, с которыми Россия как полноправный партнер выходит на мировой рынок.

Размышляя сейчас о стратегии развития нашего вуза на период до 2020 года, мы стремимся выделить те приоритеты, реализация которых поможет нам не только выжить в современных непростых условиях, но и выйти на качественно новые позиции.

Вот теперь стремительно внедряются нанотехнологии – и это будет одним из важных направлений нашей стратегии. Но что выйдет на первый план через пять лет? Через десять? Об этом надо думать уже сегодня. Поэтому для нас актуально построение образовательных программ на основе прогнозирования наиболее перспективных направлений развития науки, техники и технологий, а соответственно этому – введение соответствующих специальностей и специализаций.

Университетский статус не предполагает, а просто обязывает нас обратить самое серьезное внимание на единство фундаментальных и практически ориентированных знаний, без чего просто невозможны инновации. А ведь определяющая черта нашего развития – именно инновационность.

Отсюда необходимость совершенствования учебных планов на основе органичной взаимосвязи и взаимозависимости фундаментальных и прикладных наук.

Отсюда же и внедрение инновационных образовательных технологий, апробированных в условиях Болонского процесса и развития отечественных образовательных традиций.

И еще один небезынтересный аспект для МГУТУ, выходящего, как представляется, на серьезный уровень территориально распределенного университета: дистанционные технологии обучения, которые развиваются как в условиях европейского образовательного пространства, так и в условиях модернизации российского образования.

Итак, у нас сразу два юбилея. Скажем точнее: два взаимосвязанных юбилея.

В.Н. ИВАНОВА, И.о. ректора Московского государственного университета технологий и управления, доктор экономических наук, профессор