Практические задания
1. Объясните принципы построения генеалогической классификации языков мира. Дайте понятие терминов «языковой семьи», «языковой ветви» (группы).
2. Составьте развернутую схему индоевропейской языковой семьи по следующей схеме: языковая семья – языковая ветвь – языковая группа.
3. Раскройте особенности каждого морфологического типа языков.
4. Докажите, что в русском языке:
а) сочетаются признаки языков синтетического и аналитического строя;
б) происходит «движение к аналитизму».
5. Определите, к какому морфологическому типу относятся известные вам языки (изолирующие, агглютинативные, флективные, инкорпорирующие).
6–8. Практическая часть к занятию 10 «Лингвистическая карта мира» (Учебно-методический крмплекс. С. 52–53).
Литература
Реформатский А.А. Введение в языковедение. М. 1996. С. 386–455.
Кузнецов П.С. Морфологическая классификация языков. М.: МГУ, 1954.
Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М., 1997. С. 221–237.
Сравнительно-историческое изучение языков разных семей. Современное состояние и проблемы. М.: Наука, 1981.
Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. М., 1990.
Русский язык. Энциклопедия / Гл. ред. Ю.Н.Караулов. 2-е изд. М., 1998.
Языкознание. Русский язык: Энциклопедия для детей. Т. 10. М.: Аванта+, 1998. С. 379–87; 361–368.
Программа экзамена по дисциплине «Введение в языкознание»
Происхождение языка. Формирование и развитие языков.
Языкознание как наука. Основные разделы лингвистической науки. Основные проблемы современного языкознания. Взаимодействие языкознания с другими науками.
Происхождение человеческого языка. Различные гипотезы о происхождении человеческого языка (божественная теория, теории звукоподражания, междометий, «трудовых выкриков», социального договора, теория Ф. Энгельса, акад. Н.Я. Мара и др.).
Социальная сущность языка. Функции языка. Диалектическое единство языка и мышления.
Социальная обусловленность происхождения и развития языка (общественная сущность языка). Двусторонняя связь языка и общества. Язык и культура.
Язык как знаковая система. Специфика языковых знаков. Знак, значение, слово.
Язык как системно-структурное образование. Основные языковые уровни и основные единицы языка.
Формы существования языка. Понятие о литературном языке. Место литературного языка среди других форм существования языка. Норма литературного языка, ее свойства.
Язык и речь; звуковая и внутренняя речь. Современные взгляды на соотношение понятий языка и речи.
Закономерности исторического развития языков. Конвергенция и дивергенция. Понятия субстрата и суперстрата. Пути становления языков в древности. Взаимодействие языков.
Основные этапы в историческом развитии письма (мнемонические знаки, пиктография, древнейшие системы письма, логограммы). Пиктография, идеография, алфавитное письмо. Графика и орфография.
Система языка.
Звуковой строй языка. Аспекты изучения звука речи: акустический, биологический, функциональный.
Работа речевого аппарата. Отличия гласных звуков от согласных. Классификация гласных и согласных звуков. Понятия о дифтонгах, трифтонгах.
Функциональный аспект изучения звуков речи. Понятие фонемы. Дифференциальные признаки фонемы и противопоставления фонем. Чередования. Нейтрализация фонемных противопоставлений.
Фонетическое членение речи. Звук, слог, такт (синтагма), фраза. Правила слогораздела. Просодические явления (словесное ударение, его функции и типы, слоговой тон, фразовая интонация).
Фонетические процессы. Позиционные и комбинаторные изменения звуков. Фонетические и исторические чередования звуков.
Орфоэпия (орфоэпические нормы русского языка, «правила чтения»).
Лексикология как наука о слове. Слово как единица языка. Лексическое значение слова. Моносемантические и полисемантические слова. Типология лексических значений. Развитие лексического значения слова.
Системные отношения в лексике. Антонимы. Синонимы. Омонимы. Табу и эвфемизмы.
Словарный состав языка и его исторические изменения. Устаревшая лексика и новые слова. Лексика с точки зрения стилистической.
Лексика с точки зрения ее употребления. Общеупотребительная и ограниченная в употреблении. Диалектные, профессиональные слова. Термины.
Мотивировка слова. Этимология и «народная» этимология.
Фразеология. Отличие фразеологизма от свободного сочетания слов. Эвфемизмы.
Основные пути обогащения словарного состава языка. Заимствование лексики. Пути и виды заимствований. Интернациональная лексика. Интернациональные фразеологизмы.
Лексикография. Основные типы лингвистических словарей.
Словообразование. Морфема как единица языка. Типы морфем. Словообразовательное значение. Способы словообразования. Словообразовательная модель.
Грамматика. Грамматическая форма слова. Понятие о грамматическом значении слова. Грамматическая категория. Части речи; принципы выделения частей речи. Синтаксические единицы языка.
Способы и средства выражения грамматических значений.