- •Понятие науки. Наука как вид знания, познавательная деятельность и социальный институт.
- •Критерии научности знания: предметность.
- •Критерии научности знания: объективность.
- •Критерии научности знания: истинность.
- •Критерии научности знания: фальсифицируемость.
- •Понятие научной теории. Структура научной теории. В современной науке наиболее развитой и сложной формой системного знания является научная теория.
- •Понятие описания в науке. Специфика научного языка.
- •Научное объяснение, его основная модель. Специфика объяснения в нормативных науках.
- •Понимание как функция научной теории: психологическая концепция.
- •Понимание как функция научной теории: семиотическая концепции.
- •Сходства и отличия наук о природе и наук об обществе.
- •Особенности современного социально-гуманитарного познания.
- •Проблема как форма научного познания. Проблемные ситуации в науке.
- •Понятие о научном методе. Проблема классификации научных методов.
- •Уровни научного познания: эмпирический и теоретический. Критерии их различения.
- •Методы эмпирического познания: наблюдение.
- •Методы эмпирического познания: измерение.
- •Методы эмпирического познания: эксперимент.
- •Понятие и структура научного факта.
- •Методы обработки и систематизации эмпирического знания: анализ и синтез.
- •Методы обработки и систематизации эмпирического знания: индукция и дедукция.
- •Методы обработки и систематизации эмпирического знания: систематизация и классификация.
- •Методы теоретического познания: гипотетико-дедуктивный метод.
- •Методы теоретического познания: аксиоматический метод.
- •Методы теоретического познания: метод системно-структурного анализа.
- •Методы теоретического познания: метод единства исторического и логического.
- •Основания науки: идеалы и нормы научного исследования.
- •Основания науки: научная картина мира.
- •Основания науки: философские основания.
- •Понятие научной рациональности. Содержание классического идеала научности.
- •Неклассический идеал научности.
- •Постнеклассический идеал научности.
Критерии научности знания: объективность.
В классической науке объективность знания есть требование, согласно которому в содержании знания не должно быть отражено присутствие человека в мире как существа познающего и знающего этот мир. Можно сказать,что объективное знание — это знание бес-человечное, это знание, содержание которого не зависит от существования человека в мире. В неклассическом естествознании и гуманитарных науках можно всегда (или почти всегда) найти «следы» присутствия человека в мире. В этих формах знания отражены объективно существующие ценности человеческого бытия, культура общества, в котором живет человек.
Критерии научности знания: истинность.
Данный критерий состоит в утверждении необходимости соответствия знания предмету объективной реальности. Истинность знания требует наличия определенных способов установления соответствия знания и действительности. Эти способы могут быть как логическими, так и опытными, эмпирическими. Истинность знания означает также, что наряду с истинными, существуют и ложные знания, не соответствующие действительности.
Критерии научности знания: обоснованность.
Согласно данному критерию всякое научное знание должно иметь свои основания. Эти основания могут быть как логическими, так и эмпирическими. Мы говорим об опыте, о фактах опыта как об основаниях того или иного научного утверждения или понятия. Утверждения могут быть основаны и на логических доказательствах. Кроме указанных видов оснований, существуют такие основания, как идеалы и нормы научного исследования, научная картина мира и философское мировоззрение.
Критерии научности знания: верифицируемость.
Верифицируемость означает проверяемость знания. Верифицируемость предполагает, с одной стороны, наличие определенных эмпирических способов установления соответствия знания действительности, а с другой — логические методы проверки достоверности знания. Отсутствие таковых является необходимым, хотя и недостаточным основанием для квалификации знания как ненаучного. Ведь со временем могут найтись такие способы проверки знания и тогда оно может перейти в разряд научных.
Критерии научности знания: фальсифицируемость.
Данный критерий в известном смысле противоположен предыдущему и заключается в требовании опровергаемомости научного знания. Фальсифицируемость знания означает, что существуют такие опыты, которые противоречат, например, данной теории. Кроме того,возможна..теоретическая критика имеющегося знания. В единстве с критерием верифицируемости фальсифицируемость требует от научной теории определения границ своей применимости и истинности. Таким образом, в науке необходимо говорить о том, что та или иная научная теория является верной, истинной, объективной в границах определенного круга явлений и закономерностей, но «не работает» за пределами этих границ. За этими пределами правильной будет уже другая научная теория.
Следует отметить, что перечисленные критерии были выявлены, прежде всего, в результате анализа материала по истории естественных наук. Гуманитарные науки, особенно в XX в., показали ограниченность указанных критериев. Прежде всего, это касается объективности. Так, в гуманитарных науках знание не может не зависеть от факта существования человека, человечества. Ясного и общепринятого понимания объективности гуманитарного научного знания пока не сформулировано.
