- •Т.Б. Рудомазина
- •Часть I
- •Содержание:
- •§ 1. Список произведений для обязательного чтения…………………………
- •§ 2. Список произведений для чтения наизусть………………………………..
- •§ 3. Планы практических занятий и методические рекомендации
- •3.1. Литература Древней Руси…………………………………………………..
- •3.2. Русская литература XVIII века: нормативная эстетика……………….
- •3.3. Русская литература XVIII века: преодоление нормативной эстетики..
- •Пояснительная записка
- •§ 1. Список произведений для обязательного чтения Раздел «Литература Древней Руси»
- •Рекомендуемые издания текстов
- •Раздел «Русская литература XVIII века»
- •§ 2. Список произведений для чтения наизусть
- •§ 3. Планы практических занятий и методические рекомендации по подготовке к ним
- •Литература древней руси практическое занятие №1-2 (4 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 3-4 (4 часа)
- •План занятия
- •«Сказание о Борисе и Глебе»
- •«Повесть о житии Александра Невского»
- •«Житие Сергия Радонежского»
- •Литература «Сказание о Борисе и Глебе»
- •«Повесть о житии Александра Невского»
- •«Житие Сергия Радонежского»
- •Практическое занятие № 5-6 (4 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 7 (2 часа)
- •План занятия
- •Методические рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 8 (2 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 9 (2 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Основные понятия курса
- •Вопросы к экзамену по курсу «История литературы Древней Руси»
- •Русская литература XVIII века: нормативная эстетика практическое занятие №1 (2 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 2 (3 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 3 (2 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Практическое занятие № 4 (2 часа)
- •План занятия
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 6–7 (4 часа)
- •План занятия
- •Методические рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Практическое занятие № 8
- •План занятия
- •1. Развитие журналистики в 1760-1774 годах: первые периодические издания, причины появления, характеристика.
- •Методические рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Основные понятия курса
- •Вопросы к экзамену по курсу «Истории русской литературы XVIII века»
- •Список сокращений
Практическое занятие № 3 (2 часа)
ТЕМА: МИРООБРАЗ И ПОЭТИКА РУССКОГО КЛАССИЦИЗМА. МАНИФЕСТ РУССКОГО КЛАССИЦИЗМА. ФОРМИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ОБЛИКА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
СОДЕРЖАНИЕ: А.П. СУМАРОКОВ КАК ОСНОВОПОЛОЖНИК НАЦИОНАЛЬНОЙ ДРАМАТУРГИИ (ТРАГЕДИЯ А. П. СУМАРОКОВА «ДИМИТРИЙ САМОЗВАНЕЦ»).
План занятия
Трагедия как классицистический жанр.
Историческая, политическая основа трагедии А. П. Сумарокова «Димитрий Самозваниец». Ее философский подтекст.
Поэтика трагедии А. П. Сумарокова «Димитрий Самозванец».
Система образов трагедии. Основные приемы создания образа Самозванца.
Хронотоп трагедии. Сценическое и внесценическое пространства.
Диалог и монолог в пьесе. Особенности стиля трагедии Сумарокова. Систем ремарок
Значение трагедийного творчества А.П. Сумарокова в развитии русской драматургии.
Рекомендации по подготовке к занятию
Выполняя задание 1, укажите на эстетические отличия европейской трагедии классицизма от русской (источники сюжетов, композиционный канон, специфика развязки сюжета, характер историзма и пр.);
Выполняя задание 2, подумайте, что составляет особенность понимания Сумароковым роли личности в истории;
Выполняя задание 3, подумайте о художественной роли трех единств в пьесе, о взаимодействии сюжетных линий в произведении, о сочетании внутреннего и внешнего конфликтов. Проанализируйте любовный конфликт;
Выполняя задание 6, подумайте, почему трагедии классицистов называют «трагедиями разговоров».
Литература
Основная литература:
Федоров В.И. История русской литературы: ХVIII век. – М., 2003.
Дополнительная литература:
Сумароков А. П. Димитрий Самозванец // Русская литература XVIII века / Сост. Г.П. Макогоненко. – Л., 1970. – С. 120–136.
Сумароков А. П. Синав и Трувор. Димитрий Самозванец // Сумароков А. П. Драматические сочинения. - Л., 1990. – С. 83–133, 247-293.
Для сравнения:
Пушкин А. С. Борис Годунов // Пушкин А. С. Поли. собр. соч.: В 10 т. – М., 1964. – Т. 5. – С. 217-330.
Белинский В. Г. Речь о критике. Статья II // Белинский В. Г. Собр. соч.: В 9 т. – М., 1979. – Т. 5. – С. 90-111.
Александрова Е. А. Формы конфликта и характер театральности трагедий классицизма (на материале А. П. Сумарокова) // Проблемы изучения русской литературы XVIII века: От классицизма к романтизму. – Л., 1976. – Вып. 2. – С. 17–27.
Стенник Ю. В. Жанр трагедии в русской литературе. – Л., 1981. – С. 68-74.
Бочкарев В. А. Русская историческая драматургия XVII–XVIII веков. – М., 1988. – С. 112–142.
Берков П. Н. А. П. Сумароков // Русские драматурги XVIII– XIX вв. – М.; Л., 1959. – Т. 1. – С. 92-107.
Асеев Б. Н. Русский драматический театр от его истоков до конца XVIII века. – М., 1977. – С. 205-210.
Всеволодский-Гернгросс В. Н. История русского драматического театра от истоков до конца XVIII века. – М., 1977. – Т. 1. – С. 256–264.
Моисеева Т. Н. Древнерусская литература в художественном сознании и исторической мысли России XVIII века. – Л., 1980. – С. 171–182.
Москвичева Г.В. Русский классицизм. – М., 1986. – С. 48–73.
