
- •4.5. Вопросы к зачету по курсу «Основы психологии и педагогики»
- •Предмет, задачи и методы психологической науки. Этапы развития психологической науки.
- •Понятие о психике и ее основных функциях.
- •Сознание, его структура и функции.
- •Сознание и деятельность. Общая структура деятельности и поведения.
- •Понятия «индивид», «личность», «субъект деятельности» и «индивидуальность» в психологии.
- •6. Способность к самосовершенствованию, саморазвитию.
- •Понятие об ощущении и его свойствах.
- •Общая характеристика восприятия и его виды.
- •Память, ее общая характеристика и свойства.
- •Мышление, виды мышления, формы мышления, мыслительные операции.
- •Общая характеристика речи, ее виды и функции.
- •Воображение и его виды.
- •Внимание, его функции и свойства, виды внимания.
- •Интеллект и его структура. Уровни интеллектуального развития.
Память, ее общая характеристика и свойства.
Память - форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая, возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания. Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является важнейшей познавательной функцией, лежащей в основе развития и обучения.
Память - основа важнейших проявлений психической деятельности. Без нее невозможно понять основы формирования поведения, мышления, сознания, подсознания. И поэтому для лучшего понимания человека необходимо как можно больше знать о нашей памяти.
Амнезия - отсутствие памяти.
Основные свойства памяти: заучивание, сохранение, воспроизведение, узнавание, забывание.
Виды памяти
1. Непроизвольная память (информация запоминается сама собой без специального заучивания, а в ходе выполнения деятельности, в ходе работы над информацией). 2. Произвольная память (информация запоминается целенаправленно с помощью специальных приемов). Эффективность произвольной памяти зависит: 1) От целей запоминания (насколько прочно, долго человек хочет запомнить). 2) От приемов заучивания. Приемы заучивания бывают: а) Механическое дословное многократное повторение работает механическая память, тратится много сил, времени, а результаты низкие. б) Логический пересказ, в) Образные приемы запоминания (перевод информации в образы, графики, схемы, картинки)
Образная память бывает разных типов: зрительная, слуховая, моторно-двигательная, вкусовая, осязательная, обонятельная, эмоциональная.
Выделяют также кратковременную память, долговременную память, оперативную память, промежуточную память.
Мышление, виды мышления, формы мышления, мыслительные операции.
Мышление - Высшая ступень человеческого познания, процесса отражения объективной действительности; способность человека мыслить.
Можно выделить основные виды мышления.
Наглядно-действенное мышление Наглядно-образное мышление Словесно-логическое мышление
Различают теоретическое и практическое, интуитивное и аналитическое, реалистическое и аутистическое, продуктивное и репродуктивное мышление.
Выделяют основные мыслительные операции: анализ, сравнение, синтез, обобщение, абстрагирование и др.
Анализ — мыслительная операция расчленения сложного объекта на составляющие его части или характеристики.
Сравнение — мыслительная операция, основанная на установлении сходства и различия между объектами.
Синтез — мыслительная операция, позволяющая в едином процессе мысленно переходить от частей к целому.
Обобщение — мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам.
Абстрагирование (отвлечение) — мыслительная операция, основанная на выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других, несущественных.
Формами мышления являются понятие, суждение, умозаключение.
Понятие — форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений, выраженная словом или группой слов. Понятия могут быть общими и единичными, конкретными и абстрактными.
Суждение — форма мышления, отражающая связи между предметами и явлениями; утверждение или отрицание чего-либо. Суждения бывают истинными и ложными.
Умозаключение — форма мышления, при которой на основе нескольких суждений делается определенный вывод. Различают умозаключения индуктивные, дедуктивные, по аналогии. Индукция — логический вывод в процессе мышления от частного к общему. Дедукция — логический вывод в процессе мышления от общего к частному. Аналогия — логический вывод в процессе мышления от частного к частному (на основе некоторых элементов сходства).