Протокол №1

Відвідування уроку класичного танцю

Дата проведення: 25.09.2012р.

Асистент – практикант 5-го курсу, Міщенко К.А.

Тема уроку: Класичний танець для 3-го року навчання. Ознайомлення з новим елементом класичного танцю, adagio.

Мета уроку: Дидактична: Засвоїти комбінацію «Аdagio»;

Виховна: Виховати увагу, правильність виконання «Аdagio»;

Розвиваюча: Розвити мислення та техніку виконання.

Тип уроку: Комбінований - урок засвоєння нових знань та умінь.

Методи уроку: бесіда, пояснення, зразок, інструктивна – методичні вказівки, практичний метод, схвалення.

Обладнання: хореографічний клас, акомпаніатор.

Тривалість уроку: 2год.

Методист: Верлан Л.Б.

Протокол склала – Міщенко К.А.

Протокол №2

Відвідування уроку народно – сценічного танцю

Дата проведення:27.09.2012р.

Асистент – практикант 5-го курсу, Міщенко К.А.

Тема уроку: Вивчення танцювальної комбінації battement developpe staccato біля станка на основі елементів російського народного танцю. Може виконуватися в характері молдавського та угорського танців.

Мета уроку: Дидактична: надбання нових знань, ознайомлення з манерою російських танців;

Розвиваюча: подальший розвиток рухливості в тазостегнових суглобах, розвиток уваги;

Виховна: виховання уміння передавати в русі характер російського народного танцю.

Тип уроку: комбінований – засвоєння нових знань та повторення вже вивченого матеріалу.

Методи уроку: бесіда, пояснення, зразок, інструктивна–методичні вказівки, практичний метод, метод підсвідомої діяльності, схвалення.

Обладнання: хореографічний клас, акомпаніатор.

Тривалість уроку: 2год.

Методист: Верлан Л.Б.

Протокол склала – Міщенко К.А.

Протокол №3

Відвідування уроку ритмічного танцю

Дата проведення: 02.10.2012р.

Асистент – практикант 5-го курсу, Міщенко К.А.

Тема уроку: Самостійна робота учнів для придбання хореографічних навичок.

Мета уроку: Дидактична: надбання нових знань, ознайомлення з вправами на полу;

Розвиваюча: подальший розвиток рухливості в тазостегнових суглобах, розвиток уваги;

Виховна: виховати відчуття активної роботи дихання, робота м’язів. Вміння визначати початок музичної фрази, сильної долі в музиці.

Тип уроку: комбінований – засвоєння нових знань та повторення вже вивченого матеріалу.

Методи уроку: бесіда, пояснення, зразок, інструктивна–методичні вказівки, практичний метод, метод підсвідомої діяльності, схвалення.

Обладнання: хореографічний клас, акомпаніатор.

Тривалість уроку: 2год.

Методист: Верлан Л.Б.

Протокол склала – Міщенко К.А.

Протокол №4

Відвідування уроку народно – сценічного танцю

Дата проведення: 09.10.2012р.

Асистент – практикант 5-го курсу, Міщенко К.А.

Тема уроку: Повторити пройдений матеріал. Розучування нової комбінації на середині зали «Синкопований дріб з поворотом» у 6 позиції у російському характері.

Мета уроку: Дидактична: закріпити вміння і навички дітей, навчити дітей слухати музику, відчувати ритм та акценти;

Розвиваюча: навчити аналізувати результати виконаної діяльності. Розвиток слухового контролю;

Виховна: визначити та розвинути правильну постановку та характер російського народного танцю.

Тип уроку: комбінований – закріплення нових знань та повторення вже вивченого матеріалу.

Методи уроку: бесіда, пояснення, зразок, інструктивна–методичні вказівки, практичний метод, метод підсвідомої діяльності, схвалення.

Обладнання: хореографічний клас, акомпаніатор.

Тривалість уроку: 2год.

Методист: Верлан Л.Б.

Протокол склала – Міщенко К.А.