Спрямованість діяльності колективу класу

Назва позитивних якостей	Ступінь вираження якостей						Назва негативних якостей
	+3	+2	+1	-1	-2	-3
1.Група активна, повна творчої енергії.	+						1а.Група інертна, пасивна.
2.Група вище за все ставить духовні потреби (мистецтво, навчання, самовдосконалення).					+		2а.Група вище за все ставить примітивні матеріальні блага, гроші.
3.Усі вчинки оцінюються з позиції їх моральної чистоти.				+			3а.Група орієнтується на вузькогрупову мораль, яка часто суперечність суспільній.
4.Високо ставить честь дружбу.		+					4а.Задля корисливої мети готові поступитися честю і дружбою.
5.В своїх справах керується суспільними цілями, потребами.					+		5а.Часто проявляють корисливі цілі.
6.Досягнення суспільно – цінного результату захоплює всі або більшість.	+						6а.Кожен захоплюється тільки тим, що цікаво для нього особисто, не рахуючись з загальними справами.
7.В групі є бажання робити все разом.		+					7а.Відсутнє бажання робити щось разом.
8.Група прагне спілкуватися з іншими групами.			+				8а.Спостерігається бажання відокремитись.
9.Група постійно проявляє свої інтереси у справах.				+			9а.Група пасивна, відсутня загальна справа.
10.В групі усі поважають один одного.		+					10а.Група ділиться на «привілейованих» та «зневажливих».

Усі труднощі долають разом, згуртовано, стійко. Конфлікти в групі бувають, вони дрібні, цілком природні. Клас складається з дівчаток та хлопчиків і деякі їх погляди різняться. Дівчата є більше відповідальні, дисципліновані, але хлопчики, хоч їх і більшість, підтримують дівчат, допомагають їм, і знаходять з ними компроміси для подолання конфліктних ситуацій.

5 клас це маленький колектив, який сформувався за певний період часу. Він має свої традиції. Цей колектив відіграє велику роль у формуванні особистості кожного учня. За роки навчання у школі вони спілкуються, конкурують один з одним, набувають нових знань, проявляють свої здібності у різних сферах навчання, товаришують, вчаться бути групою, допомагати один одному. Це дуже важлива основа для майбутнього цих дітей. В ці роки в них формуються особисті риси характеру, які будуть допомагати та полегшувати їм життя в дорослому суспільстві.

Для дітей 5-го класу великий авторитет мають батьки та вчителі, які з ними майже кожного дня.

План – конспект №1

Урок хореографії з класичного танцю

25.09.2012р.

Тема уроку: Класичний урок. Temps lie на середині зали.

Мета уроку:

- Дидактична: Ознайомити дітей з уроком класичного exersis біля станка.

- Виховна: Виховання естетичного смаку на основі класичної хореографії.

- Розвиваюча: Формування плавного переходу поз з однієї в іншу.

Тип уроку: Класичний.

Вчитель: Міщенко К.А.

Методист: Верлан Л.Б.

План – конспект №2

Урок хореографії з українського танцю

27.09.2012р.

Тема уроку: Елементи українського танцю. Падебаск.

Мета уроку:

- Дидактична: Ознайомити з характером виконання елементів українського танцю,комбінаціями.

- Виховна: Виховати у дітей любов до українського народного танцю.

- Розвиваюча: Розвинути у дітей увагу, пам'ять, координацію.

Тип уроку: Український урок. Комбінований.

Вчитель: Міщенко К.А.

Методист: Верлан Л.Б.

План – конспект №3

Урок хореографії з ритміки

02.10.2012р.

Тема уроку: Ритмічні вправи на середині зали.

Мета уроку:

- Дидактична: Навчити дітей правильному виконанню вправ.

- Виховна: Виховання естетичних смаків на основі ритміки.

- Розвиваюча: Розвити ритмічність рухів, координацію, музичне сприйняття, музичну пам'ять.

Тип уроку: Комбінований.

Вчитель: Міщенко К.А.

Методист: Верлан Л.Б.

План – конспект №4

Урок хореографії з гімнастики

04.10.2012р.

Тема уроку: Розвиток гімнастичних вправ.

Мета уроку:

- Дидактична: Добирання чіткого та правильного виконання усіх вивчених рухів, комбінацій.

- Виховна: Виховання естетичних смаків на основі гімнастики.

- Розвиваюча: Розвивати пластичність рухів, гнучкість тіла, розтягування м’язів.

Тип уроку: Комбінований.

Вчитель: Міщенко К.А.

Методист: Верлан Л.Б.

План – конспект №5

Урок хореографії з українського танцю

09.10.2012р.

Тема уроку: Елементи вправ центральної і західної України.

Мета уроку:

- Дидактична: Ознайомити з характером виконання рухів, показати чим вони відрізняються і що в них спільне.

- Виховна: Виховання естетичних смаків.

- Розвиваюча: Приведення до тонусу м’язів дітей, для успішного виконання елементів Українського танцю.

Тип уроку: Отримання нових знань (комбінований).

Вчитель: Міщенко К.А.

Методист: Верлан Л.Б.

План – конспект №6

Урок хореографії з постановочної роботи

11.10.2012р.

Тема уроку: Український етюд «Мозайка». Частина 1.

Мета уроку:

- Дидактична: Від простого до складного.

- Виховна: Показати оригінальність теми. Поєднання вивчених рухів з музикою.

- Розвиваюча: Розвинути у дітей координацію, пам'ять, мислення, увагу.

Тип уроку: Комбінований.

Вчитель: Міщенко К.А.

Методист: Верлан Л.Б.

План – конспект №7

Урок хореографії з класичного танцю

16.10.2012р.

Тема уроку: Класичний урок. Pas de bourre.

Мета уроку:

- Дидактична: Ознайомлення класичним уроком біля станка. Pas de bourre – чіткий танцювальний шаг.

- Виховна: : Виховання естетичного смаку на основі класичної хореографії.

- Розвиваюча: Формування пластичності у дітей для подальшого виховання класичних “pas”.

Тип уроку: Урок засвоєння нових знань, комбінований.

Вчитель: Міщенко К.А.

Методист: Верлан Л.Б.

План – конспект №8

Урок хореографії з ритміки

18.10.2012р.

Тема уроку: Ритмічні вправа в комбінаціях.

Мета уроку:

- Дидактична: Навчити дітей правильному виконанню вправ.

- Виховна: Виховання естетичних смаків на основі ритміки.

- Розвиваюча: Розвинути координацію музично – ритмічних рухів, музичну пам'ять.

Тип уроку: Комбінований.

Вчитель: Міщенко К.А.

Методист: Верлан Л.Б.

План – конспект №9

Урок хореографії з гімнастики

23.10.2012р.

Тема уроку: Гімнастичні та акробатичні вправи.

Мета уроку:

- Дидактична: Добирання чіткого та правильного виконання усіх вивчених рухів, комбінацій.

- Виховна: Виховання естетичних смаків на основі гімнастики.

- Розвиваюча: Розвивати гнучкість тіла, м’язів, пластику вправ, розтягування м’язів, вироблення виворотності.

Тип уроку: Комбінований.

Вчитель: Міщенко К.А.

Методист: Верлан Л.Б.

План – конспект №10

Урок хореографії з постановочної роботи

25.10.2012р.

Тема уроку: Український етюд «Мозаїка» 1 -2 частини.

Мета уроку: На прикладі даного етюду показати різноманітність лексичного матеріалу.

Тип уроку: Комбінований.

Вчитель: Міщенко К.А.

Методист: Верлан Л.Б.

Виховний захід