- •Папка документів з педагогічної практики
- •Звіт аналіз виконаної роботи
- •Характеристика
- •Список учнів ансамблю танцю “Вітамінчики”
- •Розклад занять
- •Психологічна характеристика учнівського колективу
- •Рівень підготовки класу до різних видів діяльності.
- •Спрямованість діяльності колективу класу
- •На тему: «Вишиванка і рушник – символи любові й незрадливості, обереги українського народу» Хід виховного заходу:
- •Аналіз виховного заходу Дата проведення: 26 жовтня 2012р.
- •Підготовчий етап:
- •Протокол №1
- •Протокол №2
- •Протокол №3
- •Протокол №4
- •Протокол №5
Список учнів ансамблю танцю “Вітамінчики”
1.Зарлемба Владислав
2.Рудаков Микита
3.Черай Саша
4.Демченко Глеб
5.Троценко Іван
6.Шубенок Олексій
7.Попович Богдан
8.Буренко Ярослав
9.Філь Микита
10.Веселов Максим
11.Ахмулаєва Валерія
12.Макаренко Саша
13.Мачула Дарина
14.Мартинова Катя
15.Бойченко Світлана
16.Пономаренко Марина
17.Грудницька Настя
18.Рева Софія
Розклад занять
Дата |
Клас. танець |
Нар. танець |
Ритміка |
Гімнаст. |
Нар. танець |
Постан. роб. |
Клас. танець |
Ритміка |
Гімнаст. |
Пост. роб. |
25.09.12 Вт. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27.09.12 Чт. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
02.10.12 Вт. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
04.10.12 Чт. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
09.10.12 Вт. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11.10.12 Чт. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16.10.12 Вт. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18.10.12 Чт. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23.10.12 Вт. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25.10.12 Чт. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психологічна характеристика учнівського колективу
Я, студентка – практикантка, Міщенко Катерина, проходила практику по хореографії в Народному художньому колективі ансамблю танцю “Вітамінчики” м. Києва.
Мною була проведена робота з 5 класом. Я, з ними провела декілька бесід, тестувань, анкетувань, відвідувала їх уроки. Мною було опитано вчителів з хореографії.
В 5 -му класі навчаються діти віком 10 – 11 років. В класі 18 учнів і переважають хлопчики їх 10, а дівчаток 8. Вони дуже згуртовані і від того дуже обережно приймали в свій колектив двох хлопчиків, котрі приєдналися до них у цьому році. Але як показала соціометрія, що Демченко Глеб став навіть лідером, а от Черай Саші не вдалося найти спільну мову з колективом і на цей час він є “ізольованим”. Сашко став негативним учнем цього класу, як і в навчанні так і в взаємовідносинах між однокласниками.
