
- •Вопрос 1 Киевская Русь: образование государства, экономика, выбор религии
- •Вопрос2. Русские земли в период татаро-монгольского ига, возвышение Москвы в ордынский период.
- •Вопрос 3. Реформы и опричнина Ивана Грозного. Результаты его царствования.
- •Вопрос 4. Смутное время в России начало 17в. Причины и смысл этого явления.
- •Вопрос 5.Церковный раскол середины 17в.Значение этого события в Истории России.
- •Вопрос 6. Реформы Петра Первого. Создание армии, изменение в образовании и культуре, укрепление международного положения Российской Империи.
- •2) Экономические реформы
- •3) Государственная реформа
- •4) Областная реформа Петра I
- •5) Военная реформа
- •6)Изменения в области науки, культуры и быта.
- •Вопрос 7. Внутренняя и внешняя политика России при наследниках Петра 1725-1762.
- •Вопрос 8. Политика просвещенного абсолютизма Екатерины 2.
- •Вопрос 9. Царствование Александра 1, попытки реформ и их результаты.
- •Вопрос 10. Курс на укрепление власти и международного положения России в Царствовании Николая 1.
- •Вопрос 11. Реформы Александра 2.(Крестьянская, образования, судебная, земская, военная.)
- •Вопрос 12. Реакционный курс Александра 3(борьба с революцией, усилении контроля за обществом, русский национализм.)
- •Вопрос 13 Международное и внутреннее положение Российской империи в конце 19в.
- •Вопрос 14 Государственная дума в России(1906-1917 годы).Историческое значение этого органа государственной власти.
- •Вопрос 15 Аграрная реформа Столыпина. Цели реформы, ее проведение и результаты.
- •Вопрос 16 Нарастание общенационального кризиса в годы Первой мировой войны. Кризис власти, экономики, военные неудачи.
- •Вопрос 17 Причины гражданской войны в России (захват власти большевиками, разгон Учредительного собрания, подписание Брестского мира, отношения с крестьянством)
- •18 Вопрос Политика военного коммунизма 1918-1921гг. Продовольственная диктатура, национализация промышленности, диктатура большевистской партии.
- •Вопрос 19 Советская Россия и ссср в период 1921-1929г. Образование ссср, восстановление экономики, борьба за власть в руководстве страны.
- •Вопрос 20. Форсированное строительство социализма в ссср . 1929-1941 годы. Индустриализация, коллективизация, массовые репрессии 30-х годов.
- •Вопрос21. Ссср в годы Великой Отечественной войны. 1941-1945 годы. Приспособление к нуждам войны власти, экономики и идеологии.
- •Вопрос 22. Последний период сталинского руководства(1945-1953) Холодная война, экономическая политика, продолжение репрессий.
- •Вопрос 23. Реформы 1953-1964. Разрядка международной напряженности, «оттепель» в области культуры, разоблачение культа личности Сталина.
- •Вопрос 24. Ссср в период брежневского руководства (1964-1982) Международные отношения, экономика, борьба с инакомыслием.
- •Вопрос 25 Перестройка Горбачева. 1985-1991. «Гласность». Нарастание кризисный явлений в экономике. Распад ссср.
- •Вопрос26.Рыночные реформы периода 1992-1999.Изменение Международного положения страны. Состояние экономики, социальной сферы, культуры.
Вопрос 9. Царствование Александра 1, попытки реформ и их результаты.
В первые годы своего правления Александр опирался на небольшой круг друзей - Негласный комитет. Первые годы царствования Александра I оставили наилучшие воспоминания у современников. Открывались университеты, лицеи, гимназии. Принимались меры к облегчению положения крестьян. Александр прекратил раздачу государственных крестьян во владение помещикам. В 1803 г. был принят указ о «вольных хлебопашцах». Согласно указу, помещик мог освободить своих крестьян, наделив их землей и получив с них выкуп. В Негласном комитете было высказано предложение о запрещении продавать крепостных без земли. Но было запрещено только публиковать объявления о продаже людей.
На первых порах Александр I надеялся навести порядок и укрепить государство путем введения министерской системы центрального управления, основанной на принципе единоначалия. В 1802 г. вместо прежних 12 коллегий было создано 8 министерств. Эта мера укрепила центральное управление. Александру I удалось найти человека, который с полным правом мог претендовать на роль реформатора. Им стал Михаил Михайлович Сперанский (1772—1839). В 1809 г. по поручению Александра он составил проект коренных преобразований. В основу государственного устройства Сперанский положил принцип разделения властей — законодательной, исполнительной и судебной. Все власти соединялись в Государственном совете, члены которого назначались царем. Мнение Государственного совета, утвержденное царем, становилось законом. Действия властей в центре и на местах он хотел поставить под контроль общественного мнения, т. к. безгласность народа открывает путь к безответственности властей.
Осуществление проекта началось в 1810 г., когда был создан Государственный совет. Но затем дело остановилось. Высшее дворянство, прослышав о планах Сперанского наделить гражданскими правами крепостных, выражало недовольство. Против Сперанского объединились все консерваторы. Сперанский был окружен платными и добровольными шпионами, которые передавали царю каждое его неосторожное слово. В марте 1812 г . он был арестован и сослан в Нижний Новгород.
На смену Сперанскому пришел Аракчеев – артиллерийский генерал. Его инициативой было создание военных поселений – населенных пунктов, где люди сочетали бы земледельческий труд и военную службу, обеспечивая себя самостоятельно. В поселениях царила жесточайшая дисциплина, что мешало нормальному хозяйствованию. Постоянно вспыхивали восстания.
Для осуществления столь необходимых стране реформ император не имел должной поддержки в обществе. Дворянство в подавляющем большинстве не представляло себе иного устройства государства, кроме монархии. Многие были убеждены, что крестьянам за помещиками лучше. Дворянство осталось недовольно указами Сперанского, по которым придворные чины больше не связывались с гражданскими и был введен специальный экзамен для чиновников. К концу царствования всё сильнее ощущалась волна народного недовольства, к которому присоединялись и солдаты.