
- •Пояснительная записка
- •По разделу 2. Искусство Древнего мира
- •Раздел 1. Первобытное и традиционное искусство
- •Тема 1.1. Генезис искусства
- •1. Археология
- •2. Археологические периоды.
- •3. Десять гипотез возникновения изобразительного искусства
- •4. От «натурального творчества» к искусственным изобразительным формам
- •4 Стиль живописи:
- •Геологическая периодизация
- •Историческая периодизация
- •Теория происхождения человека
- •Тема 1.2. Первобытное искусство
- •Древнекаменный век
- •Мезолит 12—8 тысячелетия до н. Э. Среднекаменный век
- •Неолит - 8—4 тысячелетия до н. Э. Новокаменный век
- •Эпоха бронзы - начало 3 и 2 тысячелетие до н. Э.
- •Эпоха железа - начало I тысячелетия до н. Э.
- •Первобытное искусство
- •Тема 1. 3. Мифология традиционных культур
- •1. Что такое мифология.
- •3. Структура мифологии.
- •4. Роль мифологии в культуре.
- •Тема 1.4. Функции и характер традиционного искусства
- •2. Внешнее взаимодействие.
- •3. Внутренняя структура.
- •4. Результат.
- •5. Перспектива развития, синтез.
- •Раздел 2. Искусство древнего мира
- •Тема 2.1. Искусство Древней Передней Азии
- •Шумер и Аккад
- •Ассирия
- •Нововавилонское искусство
- •Искусство передней азии Шумер и Аккад
- •Ассирия
- •Нововавилонское искусство
- •Тема 2.2. Искусство древнего египта
- •Додинастический период - 4 тысячелетие до н. Э.
- •Древнее царство - 30—24 вв. До н. Э.
- •Среднее царство - 21 — 18 века до н. Э.
- •Новое царство - 16—11 века до н. Э.
- •Первая половина Нового царства - 16 - 15 века до н.Э.
- •Амарнский период - конец 15 — начало 14 века до н. Э.
- •Вторая половина Нового царства - 14—11 века до н. Э.
- •Позднее время - 11 век до н. Э.—332 год до н. Э.
- •Искусство ДревнЕго ЕгипТа - 4 тысячелетие до н. Э. — 332 г. До н. Э.
- •Додинастический период - 4 тысячелетие до н. Э.
- •Среднее царство - 21 — 18 века до н. Э.
- •Новое царство - 16—11 века до н. Э.
- •Амарнский период - конец 15 — начало 14 века до н. Э.
- •Вторая половина Нового царства - 14—11 века до н. Э.
- •Позднее время - 11 век до н. Э.—332 год до н. Э.
- •Тема 2.3. Искусство Древней Индии, Китая, Японии
- •Тема 2.4. Искусство Эгейского мира
- •Тиринф. Микены
- •Эгейское искусство
- •Тиринф. Микены
- •Тема 2.5. Искусство Древней Греции и эллинистических государств
- •Гомеровская греция - 11—8 века до н. Э. Геометрика
- •Архаика - 7—6 века до н. Э.
- •Классика - 5 — три четверти 4 века до н. Э.
- •Ранняя классика - 490—450-е годы до и. В.
- •Поздняя классика - конец 5 — три четверти 4 века до н. Э.
- •Эпоха эллинизма - конец 4 - 1 в. До н. Э.
- •Эллинистическая греция
- •Александрия
- •Искусство древней греции
- •Архаика - 7—6 века до н. Э.
- •Ранняя классика - 490—450-е годы до и. В.
- •Высокая классика - 450—410-е годы до н. Э.
- •Эпоха эллинизма - конец 4 - 1 в. До н. Э.
- •Тема 2.6. Искусство Этрурии Тема для самостоятельного конспектирования во время урока.
- •Тема 2.7. Искусство Древнего Рима конец 6 в. До н. Э. - до конца 5 в. Н. Э.
- •1. Римская республика (конец 6 – конец 1 века до н. Э.)
- •2. Римская империя (конец 1 в. До н. Э. – 476 г. Н. Э.)
- •Римская республика
- •Римская империя конец 1 в. До н. Э. – 476 г. Н. Э.
- •4. Время правления Траяна (98-117) - сдержанности и скупости образов.
- •5. Время правления Адриана – подражание эллинистической Греции.
- •8. Поздний период развития портрета отмечен внешним огрублением облика и повышенной духовной экспрессией, проступающей в горящем взоре.
- •Искусство древнего рима римская республика (конец 6 – конец 1 века до н. Э.)
- •Римская империя (конец 1 в. До н. Э. – 476 г. Н. Э.)
- •Литература:
Поздняя классика - конец 5 — три четверти 4 века до н. Э.
Концентрация все больших богатств в руках крупных рабовладельцев приводит в конце 5 в. до н. э. к падению значения свободного труда в полисах, к кризису рабовладельческой демократии. Междоусобная Пелопоннесская война углубила кризис.
Подчинение греческих полисов возникшей на Балканах мощной Македонской державе, завоевания Александра Македонского на Востоке положили конец классическому периоду греческой истории. Распад полисов повлек утрату идеала свободного гражданина. Трагические конфликты общественной действительности вызвали появление более сложного взгляда на явления жизни, на человека, привели к изменению в области искусства, приобретающего противоречивый характер. В нем утрачивается ясная вера в красоту жизни, ослабевает дух гражданственной героики. Однако, как и раньше, главной художественной задачей остается изображение прекрасного человека; скульптура в значительной мере продолжает быть связанной с архитектурой. Но художники все более обращаются к таким сторонам бытия человека, которые не укладываются в мифологические образы и представления прошлого. Развивая и углубляя достижения высокой классики, ведущие мастера 4 в. до н. э. поставили проблему передачи противоречивых переживаний человека, показа героя, вступающего в трагическую борьбу с враждебными силами окружающего мира, раздираемого глубокими сомнениями. В результате этого были достигнуты первые успехи в раскрытии духовной жизни личности. Зарождается, хотя и в самых общих чертах, интерес к быту и характерным особенностям психологического склада человека.
|
Архитектура
Развитие архитектуры протекает неравномерно. В первой трети 4 в. до н. э. наблюдается известный спад строительной деятельности, отразивший экономический и социальный кризис греческих полисов. Наиболее остро этот спад сказался в Афинах, потерпевших поражение в Пелопоннесских войнах.
Постройки 4 в. до н. э. следовали принципам ордерной системы.
Театр в Эпидавре. Наряду с храмами большое распространение получило строительство театров, которые обычно устраивались под открытым небом. По склону холма вырубались места для зрителей (в Театре в Эпидавре было 52 ряда скамей), обрамлявшие орхестру — полукруглую площадку, на которой выступал хор.
Появлялись сооружения, посвященные возвеличению отдельной личности или монарха-самодержца.
Памятник Лисикрата (334 г. до н. э.) - был сооружен в честь победы на состязаниях хора, субсидированного богатым афинянином Лисикратом, в Афинах. Небольшой по размерам, он производит впечатление гармонии и величия благодаря умелому применению коринфского ордера.
Галикарнасский мавзолей - монументальная усыпальница правителя Карий Мавсола (ок. 353 г. до н. э.) - отличался грандиозностью форм.
Скульптура
Общий характер скульптуры поздней классики определился развитием реалистических тенденции.
Скопас.
Трагические противоречия эпохи нашли наиболее глубокое воплощение в творчестве крупнейшего мастера первой половины 4 в. до н. э. Скопаса. Сохраняя традиции монументального искусства высокой классики, Скопас насыщает свое искусство большим драматизмом, стремится к многогранному раскрытию образов, сложных чувств и переживаний человека. Герои Скопаса, подобно героям высокой классики, продолжают воплощать совершенные качества сильных и доблестных людей. Но порывы страсти нарушают их гармоническую ясность, придают образам патетический характер. Скопас открывает область трагического в самом человеке, вводит в искусство темы страдания, внутреннего надлома.
Образы раненых воинов с фронтонов храма Афины Алей в Тегее (первая половина 4 в. до н. э., Афины, Национальный музей).
Голова воина с западного фронтона (ил. 36) дана в стремительном патетическом повороте, резкая беспокойная игра светотени подчеркивает драматизм выражения. Гармоническое строение лица нарушено ради выявления силы душевного напряжения.
Скопас предпочитал работать в мраморе, почти отказавшись от излюбленного мастерами высокой классики материала — бронзы. Мрамор позволял передавать тонкую игру света и тени, разнообразные фактурные контрасты.
Менада («Вакханка», середина 4 в. до н. э., Дрезден, Альбертинум), дошедшая в небольшой поврежденной античной копии, воплощает образ человека, одержимого бурным порывом страсти. Танец Менады стремителен, голова запрокинута назад, волосы тяжелой волной спадают на плечи. Движение изогнутых складок ее хитона подчеркивает стремительный порыв тела.
Надгробие реки Илисса (Афины, Национальный музей) – образ юноши глубоко задумчив.
Фриз Галикарнасского мавзолея с изображением битвы греков с амазонками (ок. 350 г. до н. э., Дрезден, Альбертинум), часть фриза, исполненная Скопасом, сохранился в подлиннике - живые и страстные образы полоны стремительной динамики и напряжения. На смену равномерному и постепенно нарастающему движению фриза Парфенона приходит ритм подчеркнуто-контрастных противопоставлений, внезапных пауз, вспышек движений. Резкий контраст света и тени подчеркивает драматизм композиции. Воздействие искусства Скопаса на дальнейшее развитие греческой пластики было громадным, и его можно сравнить лишь с воздействием искусства его современника — Праксителя.
Пракситель.
В своем творчестве Пракситель обращается к образам, проникнутым духом ясной и чистой гармонии, спокойной задумчивости, безмятежной созерцательности. Пракситель и Скопас дополняют друг друга, раскрывая различные состояния и чувства человека, его внутренний мир.
Изображая гармонически развитых, прекрасных героев. Пракситель также обнаруживает связи с искусством высокой классики, однако и его полные грации и тонких чувств образы утрачивают героическое жизнеутверждение и монументальное величие произведений эпохи расцвета, приобретая более лирически-утонченный и созерцательный характер.
Мраморнай группа «Гермес с Дионисом» (ок. 340 г. до н. э., Олимпия, Музей) (ил. 39) – в ней с наибольшей полнотой раскрывается мастерство Праксителя. Изящный S-образный изгиб фигуры, непринужденная поза, отдыха молодого стройного тела, прекрасное, одухотворенное лицо Гермеса переданы с большим мастерством. Блестяще использует мастер все возможности мрамора создавать мягкую мерцающую игру света и тени, тончайшие светотеневые нюансы.
«Афродита Книдская», Пракситель, дошла в копиях времен Праксителя, лучшие из них хранятся в Ватиканском и Мюнхенском музеях", голова Афродиты Книдской — в собрании Кауфмана в Берлине (ил. 37). Пракситель создал новый идеал женской красоты, воплотив его в образе Афродиты, которая изображена в тот момент, когда, сняв одежду, она собирается вступить в воду. Хотя статуя предназначалась для культовых целей, образ прекрасной обнаженной богини освободился от торжественной величественности. Он пленяет жизненностью, совершенством форм и пропорций, удивительной гармоничностью. Статую чрезвычайно высоко ценили в древности.
«Афродита Книдская» вызывала множество повторений в последующие времена, но ни одно из них не могло сравниться с оригиналом, так как в них господствующим было чувственное начало, в то время как в «Афродите Книдской» воплощено преклонение перед совершенством красоты человека.
Статуя «Аполлона Сауроктона» (третья четверть 4 в. до н. э., Рим, Ватикан) — изображение изящного мальчика-подростка, который целится в бегущую по стволу дерева ящерицу. Так переосмысливается традиционный образ божества, приобретая жанрово-лирическую окраску.
Некоторые статуи Праксителя были искусно раскрашены живописцем Никием.
Воздействие искусства Праксителя проявилось в дальнейшем в многочисленных произведениях парковой скульптуры эпохи эллинизма, а также в мелкой пластике.
Статуэтки из Танагры (например, «Афродита в раковине» или «Девушка, закутанная в плащ») (илл. 42), терракота (из обожженной глины). Эти изящные грациозные женские образы сохранили все обаяние и чистоту греческой классики. В мелкой пластике еще долго продолжала жить тонкая поэзия, присущая творениям Праксителя.
Если в искусстве Скопаса и Праксителя еще ощутимы связи с принципами искусства высокой классики, то в художественной культуре последней трети 4 в. до н. э. эти связи все более ослабевают.
Ведущее значение в общественно-политической жизни древнего мира приобретает Македония. После победоносных походов Александра Македонского и завоевания им греческих полисов, а затем и громадных территорий Азии, вошедших в состав Македонской державы, начинается новый этап в развитии античного общества — период эллинизма. Переходный период от поздней классики к собственно эллинистическому периоду отличается своеобразными чертами.
Ломка старого и зарождение нового в искусстве, и прежде всего в скульптуре, приводит к размежеванию направлений: классицизирующего идеалистического и реалистического, ищущего новых путей развития на основе переработки лучших достижений классики.
Леохар.
Самым видным представителем идеализирующего направления был Леохар, впоследствии придворный мастер Александра Македонского. Его наиболее прославленная статуя — Аполлон Бельведерский (ок. 340 г. до н. э., Рим, Ватикан) (ил. 41), исполненная с высоким профессиональным мастерством, характеризуется спокойным величием и холодной торжественностью.
Лисипп.
Крупнейшим скульптором реалистического направления был Лисипп, последний большой мастер поздней классики. Его творчество развертывается в 40—30-е гг. 4 в. до н. э., во времена правления Александра Македонского. В искусстве Лисиппа, так же как и в творчестве его великих предшественников, решалась задача раскрытия переживаний и индивидуализации образа человека; он вносил более ясно выраженные особенности возраста, рода занятий. Новым в творчестве Лисиппа является его интерес к характерно выразительному в человеке, а также расширение изобразительных возможностей скульптуры.
Статуя Зевса, Лисипп, бронзовая (20 м. высоты) (не дошла до наших дней).
Настольная статуэтка Геракла, исполненная для Александра Македонского, Лисипп.
«Апоксиомен», Лисипп, (третья четверть 4 в. до н. э., Рим, Ватикан) (ил. 40) - свое понимание образа человека Лисипп воплотил в статуе юноши, скребком счищающего с себя песок после состязаний, —, которого он изображает не в момент напряжения сил, а в состоянии, усталости. Стройная фигура атлета показана в сложном развороте, который заставляет зрителя обойти статую. Движение свободно развернуто в пространстве. Лицо выражает усталость, глубоко посаженные затененные глаза смотрят вдаль.
Гермес, Лисипп (третья четверть 4 в. до н. э., Неаполь, Национальный музей) - Лисипп умело передает переход от состояния покоя к действию и наоборот в изображение отдыхающего Гермеса.
Мраморная портретная голова Александра Македонского (Стамбул, Археологический музей) - в которой передана его сложная, противоречивая натура. Творчество Лисиппа имело большое значение для развития портрета. В созданных им обнаруживается глубокий интерес к раскрытию духовного мира героя.
Последователи Лисиппа.
Голова кулачного бойца из Олимпии, выполнена учеником Лисиппа (ок. 330 г. до н. э., Афины, Национальный музей) - с беспощадной реалистической наблюдательностью передающая грубую физическую силу, примитивность духовной жизни, мрачную угрюмость характера. Автор портрета кулачного бойца не интересуется вопросами оценки и осуждения уродливых сторон человеческого характера, он только их констатирует.
В искусстве поздней классики появляются более дифференцированные изображения людей разных типов и состояний.
Таким образом, обращаясь к более конкретному изображению действительности в ее индивидуальных проявлениях, скульптура утрачивает интерес к идеальному обобщенному героическому образу, а вместе с тем и то воспитательное значение, которое она имела в предшествующие периоды.
ВАЗопись.
В период поздней классики продолжали процветать художественные ремесла. Вазы приобретают более сложные формы, иногда мастера имитируют в глине дорогие серебряные вазы с их сложной чеканкой и рельефами, прибегают к многоцветной раскраске. Распространение получают изделия из металла, посуда из серебра, позолоченные кубки и пр.
Живопись.
К концу классического периода героические мотивы сменяются более интимными, жанровыми.
Апеллес, знаменитый художник конца 4 в. до н. э. , в его творчестве преобладали интимные и жанровые мотивы.
Картина «Афродита Анадиомена», живописец Апеллес - по образному решению перекликавшаяся с Афродитой Праксителя. Становится богаче палитра, вводится светотень.
Казанлыкская гробница, роспись неизвестного греческого мастера, Болгария - пример монументальной живописи поздней классики.
Мозаики в Пелле (Македония).
Искусство поздней греческой классики завершает большой плодотворный путь развития древнегреческого искусства.