
- •«Психологічний аналіз ділових стосунків в академічних групах»
- •1.1. Проблема становлення ділових стосунків у вітчизняній та зарубіжній психології
- •1.2. Психологічний аналіз динаміки розвитку студентських академічних груп
- •1.3 Соціально-психологічні детермінанти розвитку ділових стосунків у студентських академічних групах
- •Висновки до 1-го розділу
- •Розділ 2. Емпіричне дослідження становлення ділових стосунків у студентських академічних групах
- •Зміст та організація дослідження
- •Методика «вивчення індексу групової згуртованості (Сішор)».
- •2.2 Аналіз та інтерпретація результатів дослідження.
- •Розділ 3. Психологічний супровід розвитку ділових стосунків в студентських академічних групах
- •3.1. Організація і завдання психологічного супроводу.
- •3.2. Програма психологічного супроводу та процедура її проведення
- •3.3. Аналіз результатів формувального експерименту
- •4.1. Основні організаційні заходи щодо профілактики травматизму та професійних захворувань в галузі освіти
- •4.2. Принципи і правила інформування населення про наявність загрози виникнення надзвичайних ситуацій
- •Комунікативні бар’єри як негативний чинник ділових стосунків.
- •2. Запорожець о.І.,Протоєрейський о.С.,Франчук г.М.,Боровик і.М. Основи охорони праці.Підручник.-к.:Центр учбової літератури,2009.-264с
- •3. Кулаков м.А., Ляпун в.О., Цивільна оборона: навч. Посіб. Та ін. - Харків: нту-хпі, 2005 - с.363
- •4. Стеблюк м.І. Цивільна оборона та цивільний захист: Підручник. - к.: Знання-Прес, 2007. - 487 с.
- •Зразок анкети для проведення соціометричного дослідження в академічній групі Шановний студент!
2. Запорожець о.І.,Протоєрейський о.С.,Франчук г.М.,Боровик і.М. Основи охорони праці.Підручник.-к.:Центр учбової літератури,2009.-264с
3. Кулаков м.А., Ляпун в.О., Цивільна оборона: навч. Посіб. Та ін. - Харків: нту-хпі, 2005 - с.363
4. Стеблюк м.І. Цивільна оборона та цивільний захист: Підручник. - к.: Знання-Прес, 2007. - 487 с.
5. Філоненко М. М. Психологія спілкування: підручник /. М. М. Філоненко. - К.: Центр навчальної літератури, 2008. -. 224 с
6. Карамушка Л.М. Технології роботи організаційних психологів: Навчальний посібник / К.: Фірма «ІНКОС», 2005.- 366 c.
Висновки.
Список літератури
Афанасьев. В.Г. Человек в управлений обществом. - М., 1977 г
Бацевич Ф.С. Основи комунікативної діяльності: Підручник, - К., Видавничий центр «Академія», 2004 р
Браім М.Н Етика ділового спілкування. - Мінськ, 1996.
Беляцкий Н.П. і ін., Управління персоналом: Навчань. Посібник; Мн.: Інтерпрессервіс, екоперспектіва, 2002. - 352 с.
Головин В. Азбука ділового етикету /Эхо планети/.
Городяненко В.Г. - Соціологія: підручник. - К. - "Академія"., 2003р.
Ковалев А.Г. Курс лекций по социальной психологии. М., 1994,
Коваленко А.Б. Корнєв М.Н. Соціальна психологія К, . - 2006 р.
Котарбинский Т. Трактат о хорошей работе. М., Экономика, 1994.
Ксенчук Е.В., Киянова М.К. Технология успеха . Минск, 1993.
Ковалев А.Г. Коллектив и социально-психологические проблеми руководства. М., 1996.
Москаленко В.В. Соціальна психологія К - 2008 р.
Орбан-Лембрик К.Т Психологія управління К,. - 2003 р.
Потеряхин А.Л. Психология управлення, основи межличностного общения. К.1999р.
Скрипник М. Мистецтво бути педагогом К - 06р. Видавничий дім Шкільний світ.
Степанов О.М Психологічна енциклопедія . К - 2006р.
Упорядник Бондарчук Н.П. Психологічний погляд на імідж вчителя. Педагогічний імідж-клуб. Рівне 2007р.
Шейнов В.П. Психологія і етика ділового контакту. - К., 2006.
Н. Мусатенко Хурнал Психолог. Видавництво шкільний світ № (307) травень 2008 р.
О. Осадько Хурнал Психолог. Видавництво Шкільний світ № 40 (184) жовтень 2005 р.
Молчанова Журнал Психолог. Видавництво Шкільний світ № 29-30 (365-366) серпень 2009 р.
www.refme.org.ua Основні ознаки офіційно-ділового стилю
www.toplutsk.com Бізнес портал Етика ділового спілкування
www.referat.mirslovarei.com Раздел: Менеджмент и трудовые отношения
www.revolution.allbest.ru Корпоративні звичаї. Ділові відносини. Ділова етика.
Слюсарев Ю.В. Психологическое сопровождение как фактор
активизации саморазвития личности: Автореф. дис. … канд. психол. наук. СПб., 1992. – 16 с
Максименко С. Д. Психологія особистості: підруч. [для студ. вищ. навч. закл.] / С.Д.Максименко. - К.: Вид-во ТОВ “КММ”, 2007. - 296 с.
Болонський процес у фактах і документах / Упорядники Степко М. Ф., Болюбаш Я. Я., Шинкарук В. Д., Грубінко В. В., Бабин І. І. - Київ-Тернопіль : Вид-во ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2003. - 52 с.
Бурдейна Л. І. Формування моральної культури студентів вищих нвчальних закладів торгов. -економ. профілю: автореф. дис... канд. пед. н.; Тернопільський нац. Пед. ун-т ім. В. Г натюка / Л. І. Бурдейна. - Т. 1. - 2005. - 20 с.
Вишневська О. О. Педагогічні умови формування ділової культури студентів бізнес-коледжу в системі соціалізації особистості : дис. канд. пед. наук. спец : 13.00.05. / О. О. Вишневська. - Харків. - 2002. - 202 с.
Доронина М. С. Культура общения деловых партнеров / М. Доронина. - Х. : ИД, 2003. - 192 с.
Національна доктрина розвитку освіти України в ХХІ столітті. « Освіта України», 2002. - № 33.
Рембач О. О. Формування культури ділового спілкування майбутніх міжнародних аналітиків у вищих навчальних закладах : дис. канд. пед. наук. спец : 13.00.04. / О. О. Рембач. - Вінниця. - 2005. - 369 с.ох
О. Олійник. Ділове спілкування: Навчальний посібник. – Красноармійськ: КІІ ДонНТУ, 2009. – с.380
Т. І. Туркот. Педагогіка вищої школи: навч. посібник / Т. І. Туркот. - К.: Кондор, 2011. - 628 с
Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: Навчальний посібник для магістрантів і аспірантів /Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. – К.: ТОВ “Філ-студія”, 2006. – 320с.
В.В. Волошина, Л.В. Долинська, С.О. Ставицька, О.В. Темрук Загальна психологія: Практикум: Навч. посібн. — К.: Каравела, 2005. - 280 с
Е. Гуцало. Від теорії – до практики: дослідження малої навчальної групи (класу) студентами-практикантами педагогічного університету Навчально-методичний посібник. /Е.У.Гуцало. — Кіровоград: РВВ КДПУ імені Володимира Винниченка, 2012.
Москаленко В.В. М 82 Соціальна психологія. Підручник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 624 с.
Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія: – К.: Академвидав, 2003. – 446 с
Психологія: Навчальний посібник / О.В. Винославська, О.А. Бреусенко-Кузнєцов, В.Л. Зливков та ін.; За наук. ред. О.В. Винославської. – К.: Фірма "ІНКОС", 2005. – 352 с.
Гайдук Л., Отвага І. Професійні хвороби та шляхи їх профілактики // Охорона праці. – 2004. – № 11. – С. 36 – 38.
Запорожець О.І.,Протоєрейський О.С.,Франчук Г.М.,Боровик І.М. Основи охорони праці.Підручник.-К.:Центр учбової літератури,2009.-264с
Кулаков М.А., Ляпун В.О., Цивільна оборона: навч. посіб. та ін. – Харків: НТУ―ХПІ, 2005 – с.363
Стеблюк М.І. Цивільна оборона та цивільний захист: Підручник. – К.: Знання-Прес, 2007. – 487 с.
Філоненко М. М. Психологія спілкування: підручник /. М. М. Філоненко. – К.: Центр навчальної літератури, 2008. –. 224 с
Карамушка Л.М. Технології роботи організаційних психологів: Навчальний посібник / К.: Фірма «ІНКОС», 2005.- 366 c.
.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
Додаток 1
Методика «Оцінка психологічної атмосфери в колективі»
(А. Ф. Фідлер)
Інструкція: методика дозволяє оцінювати психологічну атмосферу в колективі і прогнозувати потенційну конфліктогенність і тенденцію до виникнення і ескалації конфліктів. На бланку приведені протилежні по значенню пари слів, за допомогою яких можна описати атмосферу у Вашому колективі.
Вам необхідно дати відповідь по кожному з 10 пунктів шкали, що представлена на бланку до методики. Відповідь дасться зліва направо в балах. Вам потрібно вибрати відповідний бал від 1 до 8.
Чим ближче до правого або лівого слова в кожній парі (Ви поставите знак "+"), тим більше виражена ця ознака у Вашому колективі.
Бланк до методики
№ |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1. |
Доброзичливість |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ворожість |
2. |
Згода |
|
|
|
|
|
|
|
|
Незгода |
3. |
Задоволеність |
|
|
|
|
|
|
|
|
Незадоволеність |
4. |
Захопленість |
|
|
|
|
|
|
|
|
Байдужість |
5. |
Продуктивність |
|
|
|
|
|
|
|
|
Непродуктивність |
6. |
Теплота |
|
|
|
|
|
|
|
|
Холодність |
7. |
Співпраця |
|
|
|
|
|
|
|
|
Відсутність співпраці |
8. |
Взаємна підтримка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Взаємні докори |
9. |
Цікавість |
|
|
|
|
|
|
|
|
Нудьга |
10. |
Успішність |
|
|
|
|
|
|
|
|
Неуспіх |
Обробка та інтерпретація результатів:
Таким чином, чим лівіше розташований знак "+", тим нижче бал, і, відповідно, на думку оцінюючого, сприятлива психологічна атмосфера в колективі, нижче напруженість і потенціал конфліктогенності.
Підсумковий показник коливається від 10 (позитивна оцінка) до 80 (негативна оцінка).
Нижчий бал - позитивна оцінка, вищий бал — негативна оцінка.
Підрахуйте загальну суму балів по всіх 10 пунктах.
10 балів - найвища позитивна оцінка психологічного клімату в групі.
11-44 балів - позитивний показник вище середнього, позитивна атмосфера переважає.
45 балів - середній рівень, в групі не завжди все добре, іноді можуть виникати конфліктні ситуації.
46-79 балів - негативний показник вище середнього, негативна атмосфера переважає, часті конфлікти.
80 балів - найвища негативна оцінка психологічного клімату в групі, високий рівень ймовірності конфлікті
На підставі індивідуальних відповідей або профілів, що отримані від кожного з членів колективу створюється середній профіль.
Методика може здійснюватися анонімно, що підвищує її надійність. Надійність збільшується і в поєднанні з іншими методиками, наприклад, соціометрією.
Додаток 2