- •Цель работы – научиться использовать алгоритмы преобразования чисел при работе с десятичной, двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системами счисления.
- •Задача2.
- •Цель работы – научиться выполнять арифметические действия (сложение, вычитание, умножение и деление) над целыми и дробными двоичными числами.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Цель работы – научиться выполнять арифметические действия (сложение, вычитание, умножение и деление) над числами, представленными в форме с плавающей точкой.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
Задача 3.
Выполнить деление в двоичном представлении. Получить пять знаков после запятой.
-
1.
+8,610 / -34510
-1,4910 / -9,5310
2.
+2,510 / -78510
-2,2810 / -7,1110
3.
+7,5710 / - 27410
-9,1410 / -2,1810
4.
+7,5910 / -26510
-7,910 / -3,610
5.
+4,5810 / -31510
-2,410 / -1,6210
6.
+2,1610 / -33610
-7,410 / -2,2410
7.
+3,3810 / -53510
-7,1210 / -1,8410
8.
+5,3010 / -26510
-5,9710 / -3,3710
9.
+9,4510 / -8510
-4,4410 / -2,3710
10.
+2,8710 / -22010
-3,3210 / -6,2510