
- •Тестовые задания по дисциплине «Психопатология»
- •1.Аффективный
- •1.Аффективный
- •1.Т.П. Симсон
- •2.Г.Е. Сухарева
- •3.О.Ф. Ижболдина
- •3.Дефицитарное развитие
- •2.Задержка психического развития
- •4.Синдромы страхов
- •5.Синдромы патологического фантазирования
- •3.Г.Е. Сухарева
- •4.Г.Е. Сухарева
- •2.Гебоидный синдром, синдром дисморфофобии, синдром нервной анорексии, синдромы односторонних сверхценных интересов и увлечений.
- •2.Синдром, для которого характерно наличие связанных с болезненно усиленными влечениями аффективно заряженных сверхценных интересов и увлечений.
- •275. Определение «синдром раннего детского аутизма»:
- •4.Синдром, который характеризуется болезненным заострением и искажением эмоционально-волевых особенностей личности.
- •2.Задержка психического развития
- •4.Синдромы страхов
4.Г.Е. Сухарева
5.Н. Аспергер 237. В каком возрасте значительно чаще обнаруживается гебоидный синдром
1.В младшем школьном
2.В дошкольном
3.В пубертатном
4. В конце дошкольного
5.В юношеском
238. Синдром относящийся к группе психопатических и психопатоподобных синдромов, характеризующийся болезненным заострением и искажением эмоционально - волевых особенностей личности, свойственных пубертатному возрасту:
1.синдром страхов
2.гебоидный синдром
3.синдром дисморфофобии
4.синдром односторонних сверхценных интересов и увлечений
5.синдром ухода и бродяжническтва 239. Основные психопатологические компоненты гебоидного синдрома (указать лишнее)
1.Расторможение и извращение примитивных влечений
2.Педантизм
3.Утрата или ослабление высших нравственных установок
4. Недоброжелательное отношение к близким
5.Утрата интереса к любой продуктивной деятельности 240. По данным К.С.Витебской, гебоидный синдром возникает по причине…:
1.Идее физического недостатка
2.Наличии дисгармонически протекающего пубертатного периода, особенно в случаях ускоренного полового созревания
3.Возникновении приступов шизоидного характера
4.Неврозе навязчивых состояний
5.Проявлении аффективного уровня нервно-психического реагирования 241. Укажите симптом дисморфофобического расстройства.
1.Болезненная идея мнимого или необоснованно преувеличенного физического недостатка
2.Садистические извращения
3.Замедленный темп полового созревания
4.Повышенный фон настроения
5.Отсутствие чувства дистанции
242. Стремление постоянно рассматривать себя в зеркале, чтобы убедиться в наличии «недостатка» у подростков с синдромом дисморфофобии носит название…
1.симптом недостатка 2.симптом дефекта
3.симптом урчания в животе
4.симптом большой потливости
5.симптом зеркала
243. Возраст, в котором наиболее характерен синдром дисфорфофобии:
1.Дошкольный возраст
2.Пубертатный возраст
3.Школьный возраст
4.Юношеский возраст
5.Преддошкольный возраст
244. Кем впервые был описан синдром дисморфофобии как «страх телесной деформации» преимущественно у лиц молодого возраста:
1.М.В.Коркиной
2.Е.Морселли
3.В.Логре
4.С.В. Немировской
5.Г.В.Морозовым 245. Сколько основных психопатологических вариантов дисморфофобических расстройств при шизофрении в подростковом и юношеском возрасте выделяет С.В.Немировская
1.5
2.3
3.2
4.4
5.6
246. Под «синдромом дисморфофобии» понимают …
1.болезненную идею мнимого или необоснованного преувеличение физического недостатка
2.сверхценные интересы и увлечения
3.расстройства мышления
4.соматовегетативные расстройства
5.асоциальное поведение 247. Синдром, при котором у подростков наблюдается постоянство мыслей и представлений о мнимом уродстве или преувеличенном физическом недостатке:
1.Гебоидном синдроме
2.Синдроме дисморфофобии
3.Синдроме невропатии
4.Синдроме уходов и бродяжничества
5.Синдроме патологического фантазирования 248. Какой рефлекс, согласно И.П. Павлову, составляет физиологическую основу аффекта страха в детском возрасте при синдроме страхов:
1.Безусловный рефлекс
2.Пассивно-оборонительный рефлекс
3.Активно-оборонительный рефлекс
4.Условный рефлекс
5. Патологический рефлекс 249. В каком возрасте детям свойственны следующие страхи сверхценного содержания: страхи темноты, одиночества и страхи, связанные с живыми объектами:
1.В дошкольном и младшем школьном возрасте
2.Пубертатном возрасте
3.Раннем и преддошкольном возрасте
4.Младшем школьном и пубертатном возрасте
5. В подростковом возрасте 250. При каком виде страха больной не может рассказать о своих переживаниях
1.Страхи сверхценного содержания
2.Навязчивые страхи
3.Страхи бредового характера
4.Ночные страхи
5.Бессодержательные страхи 251. В.В. Ковалев выделяет четыре варианта ночных страхов у детей. Укажите лишний.
1.Пароксизмальные
2.Недиференцированные бессознательные
3.Бредового характера
4.Навязчивые страхи
5.Сверхценного содержания 252. С какого возраста опасения детей, которые не сопровождаются осознанным переживанием чуждости этих опасений, чувством внутренней несвободы и активным стремлением к преодолению страхов, а, наоборот, сопровождаются неотступностью страхов, возникновением их вопреки желанию ребенка, можно считать как завершенные навязчивые страхи:
1.7-8 лет
2.8-9 лет 3.5-6 лет
4.13-15 лет
5.10-12 лет 253. Как А.М. Свядощ называет невротические страхи, лишенные фабулы, не связанные психологически с какой-либо травмирующей ситуацией, считая их характерными для невроза страха:
1.Некондициональные
2.Навязчивые
3.Бессодержательные
4.Недиффреенцированные
5.Ночные
254. С какого времени навязчивые страхи у детей и подростков стали предметом исследований психиатров:
1.с конца 20 века
2.с начала 20 века
3.с начала 21 века
4.с конца 19 века
5.с середины 19 века
255. В основную группу синдромов страха в детском и подростковом возрасте входят (указать лишнее)
1.Навязчивые страхи
2.Страхи со сверхценным содержанием
3.Недифференцированные бессодержательные страхи
4.Ночные страхи
5.Страхи в отношении к смерти 256. Патологические фантазии характеризуются (указать лишнее):
1.Стойкостью, косностью
2.Сопровождаются нарушениями в поведении и явлениями дезадаптации
3.нередко оторваны от реальности
4.Причудливы по содержанию
5.Реалистичностью 257. Сборная группа состояний страха, общими признаками которой является возникновение во время ночного сна той или иной определенной степени измененного сознания
1.Бредовые страхи
2.Ночные страхи
3.С верхценные страхи
4.Шизофренические страхи
5.Обыкновенные страхи
258. Эти страхи отмечаются у детей в начальной стадии приступообразной прогредиентной шизофрении
1.Недифференцированные
2.Бессвязные
3.Ночные
4.Бредовые
5.Пубертатные 259. Пароксизмальные ночные страхи у детей характеризуются
1.Внезапностью возникновения и прекращения
2.Склонностью к повторению
3.Стереотипностью проявлений
4.Однообразными автоматизированными движениями
5.осознанными высказываниями 260. Синоним термина « навязчивые страхи»:
1.Бредовые
2.Фобии
3.Бессвязные
4.Недифференцированные
5.Бессодержательные 261. У детей и подростков, преимущественно мальчиков, склонных к синдрому уходов и бродяжничества отмечают черты (укажите лишнее) …
1.Повышенной тормозимости в характере,
2.Обидчивости
3.Агрессивности
4.Демонстративности поведения
5.Нервной анорексии 262. Возраст, в котором синдром уходов и бродяжничества встречается наиболее часто:
1.Преддошкольном возрасте
2.Пубертатном возрасте
3.Препубертатном возрасте
4.Юношеском возрасте
5.Дошкольном возрасте 263. В каком возрасте синдром уходов и бродяжничества постепенно сглаживается
1.10-12 лет
2.8-10 лет
3.6-8 лет
4.14-15 лет
5.18-20 лет 264. По данным этого ученого у детей и подростков, склонных к синдрому уходов и бродяжничества, отмечают характерные черты повышенной тормозимости в характере.
1.Л. Каннер
2.Иванова Р.И.
3.Мастюкова Е.М.
4.Грибанова Г.М.
5.Московкина А.Б. 265. Симптом»синдрома уходов и бродяжничества»:
1.Повторяющиеся уходы из дома
2.Невротические реакции
3.Навязчивый страх
4.Аутистическое поведение
5.Садистические наклонности
266.Наблюдения Ф.И. Ивановой показывают, что в динамике синдрома уходов и бродяжничества при пограничных состояниях существует определенная этапность. Укажите количество этапов:
1.6
2.2
3.5
4.3
5.8 267. Верно ли, что синдром уходов и бродяжничества при шизофрении характеризуется наличием (укажите не верный ответ):
1.Отгороженности
2.Аутизма
3.Эмоциональной холодности
4.Стереотипности поведения
5.Гиперактивностью
268. Определение «синдрома патологического фантазирования» :
1.Разнородная в патопсихологическом отношении и отличающаяся разнообразием форм, группа состояний, общим для которых является их тесная связь с болезненно измененным воображением (фантазированием) ребенка или подростка.
2.Синдром, для которого характерно наличие связанных с болезненно усиленными влечениями аффективно заряженных сверхценных интересов и увлечений.
3..болезненная идея мнимого или необоснованного преувеличенного физического недостатка. 4.Синдром, который характеризуется болезненным заострением и искажением эмоционально-волевых особенностей личности.
5.Синдром, который характеризуется особенностями моторно-двигательного реагирования, общей повышенной активностью, двигательной расторможенностью. 269. Укажите синдромы, относящиеся преимущественно к синдромам пубертатного возраста:
1.Синдром РДА, синдром гиперактивности, синдром «метафизической или философской интоксикации».