1.Т.П. Симсон

2.Г.Е. Сухарева

3.О.Ф. Ижболдина

4.П.Т. Журба

5. Л.С. Выготсий

20.Важнейшей особенностью детского и подросткового возраста является … … процесс развития:

1.равномерный

2.непрерывный, неравномерный

3.скачкообразный, поэтапный

4.останавливающийся

5.прерывающийся

21.Онтогенетический подход впервые был разработан современником Ч.Дарвина, выдающимся известным ученым:

1.Г.Модсли

2.В. Морозовым

3.И.Сеченовым

4.Е.Шороховым

5.И.Новинским

22.Продуктивные дизонтогенетические симптомы имеют в своей основе явления:

1.Возрастной незрелости

2.Искаженного развития

3.Дисфункции созревания

4.Задержки психического развития

5.Детской нервности

23.Одним из важнейших факторов внутренних условий, специфичным для психических заболеваний у детей и подростков является:

1.Социальный фактор

2.Фактор дисбаланса

3.Возрастной фактор

4.Межличностный фактор

5.Социально - психологический фактор

24.Воздействие на организм внешнего или внутреннего вредоносного фактора, который определяет специфику болезни и без которого болезнь не может возникнуть:

1.Условие

2.Симптом

3.Причина

4.Наследственность

5.Фактор

25. Хронологически наиболее рано возникающим преимущественным синдромом психической патологии детского возраста является:

1.Синдром патологического фантазирования

2.Синдром невропатии

3.Синдром гиперактивности

4.Синдром Раймона

5.Синдром Монакова

26. В каком возрасте наиболее типичны проявления синдрома невропатии:

1.Первые четыре года жизни

2.Первые два-три месяца жизни

3.Первый год жизни

4.Первые два года жизни

5.Первый месяц жизни

27. Синдром невропатии иначе называют:

1.Искаженное развитие

2.Врожденная детская нервность

3.Дефицитарное развитие

4.Невротическое состояние

5.Дисфункция созревания

28. Что является методологической основой детской психиатрии:

1.Онтогенетический и сравнительно-возрастной подход

2.Психоаналитический подход

3.Бихевиоризм

4.Биологический подход

5.Социальный подход

29. Кто впервые описал принципы, на которые опирается частная психиатрия:

1.Е.Крепелин

2.Т.П.Симсон

3.Г.Е.Сухарева

4.Е.Н.Кириченко

5.Л. Каннер

30. Дизонтогенез - это…

1.Слабо выраженная умственная отсталость

2.Нарушение индивидуального развития

3.Малоподвижный образ жизни

4.Восприятие, возникающее без реального объекта

5.Отсутствие памяти

31. Психопатологические симптомы стойкого или временного выпадения психических функций называются …

1.Негативные

2.Позитивные

3.Биологические

4.Психические

5.Возрастные

32. Что лежит в основе продуктивного дизонтогенетического симптома:

1.Дисфункция созревания физиологической системы

2.Задержка развития нервно-психической функции

3.Дисфункция созревания вегетативной системы

4.Дисфункция созревания соматовегетативной системы

5.Задержка развития психической

33. Какому уровню нервно-психического реагирования психики соответствует синдром невропатии:

1.соматовегетативному

2.вегетативному

3.периферическому

4.психомоторному

5. психическому

34. Укажите причины невропатии:

1.Экзогенные причины

2.Наследственные нарушения

3.Социальные причины

4.Вегетативные нарушения

5.Интеллектуальные нарушения

35. Что составляет патогенетическую основу невропатических состояний?

1.Дисфункция высших центров вегетативной регуляции

2.Дисфункция низших центров

3.Принцип единства и историзма

4.Онтогенетический и сравнительно - возрастной подход

5.Истинная и органическая невропатия

36. У детей с синдромом невропатии отмечается извращенная формула сна. Укажите лишний симптом.

1.Сонливость днем и частые пробуждения ночью

2.Беспокойство в ночное время суток

3.Недостаточная глубина сна

4.Сонливость по утрам

5.Стабильный режим сна и бодрствования

37. В зависимости от преобладания черт тормозимости или аффективной возбудимости в поведении детей дошкольного возраста с синдромом невропатии Г.Е. Сухарева выделила несколько клинических вариантов. Их …

1. 2

2. 4

3. 5

4. 6

5. 3

38. К какому возрасту проявления синдрома невропатии сглаживаются?

1.К грудному возрасту

2.К школьному возрасту

3.У детей дошкольного возраста

4.К пубертатному возрасту

5. К юношескому возрасту

39.Кому принадлежат эти слова: «… сущность человека не есть абстракт, присущий отдельному индивиду. В своей действительности она есть совокупность всех общественных отношений».

1.К.Маркс

2.И.И.Новинский

3.В.И.Ленин

4.В.В. Ковалев

5.А.Валлон

40.Что понимают под причиной?

1.Факторы, которые способствуют или препятствуют возникновению болезни

2.Неравномерное, диспропорциональное психическое развитие

3.Воздействие на организм внутренних и внешних факторов

4.Запаздывание или приостановка развития всех сторон

5. Нарушение темпа, сроков развития психики

41.Какой уровень реагирования свойственен препубертатному и пубертатному возрасту?

1.Психомоторный

2.Соматовегетативный

3.Эмоционально-идеаторный

4.Аффективный

5. Возрастной фактор

42.У детей дошкольного возраста с синдромом невропатии интенсивность соматовегетотивного расстройства постепенно ослабевает, однако длительно сохраняется:

1.Пониженный аппетит, запоры, замедленное пережевывание пищи

2.Хорошее настроение

3.Общительность

4.Гиперактивность

5.Хороший аппетит

43.В проявлениях «истинной невропатии» выражены специфические личностные компоненты, кроме … ?

1.Черты тормозимости

2.Повышенная боязливость

3.Робость

4.Аутистическое поведение

5.Сонливость

44.Как показывают исследования Е.И. Кириченко и П.Т. Журбы, «резидуальную (органическую) невропатию» характеризуют специфические симптомы. К их числу не относят…? 1. косоглазие

2.дрожание глаз, пальцев

3.тремор мышц

4.заболевание гортани

5.нистагм

45.Симптомы стойкого или временного выпадения психических функций, называют

1.Негативными

2.Продуктивными

3.Позитивными

4.Эффективными

5.Позитивными и эффективными

46.Неравномерное диспропорциональное психическое развитие это:

1.Асинхрония

2.Ретардация

3.Дизонтогенез

4.Аномалия

5. Акселерация

47.Философским, диалектико - материалистическим основанием эволюционно - динамического подхода к изучению человека в условиях нормы и патологии является сформулированный В.И. Лениным принцип …:

1.Принцип историзма

2.Принцип единства

3.Принцип системности

4.Принцип комплексности

5.Принцип единства сознания и деятельности

48.Позитивный симптом это:

1.Симптом стойкого или временного выпадения психических функций

2.качественно новые болезненные психические образования

3.нарушение осмысления, снижение памяти

4.бредовые идеи

5.неравномерное развитие компонентов и свойств в психике ребенка

49.Ретардация - это:

1.Неравномерное развитие компонентов и свойств психики ребенка

2.Запаздывающий переход от более простых свойств психики к более сложным социально-психологическим

3.Задержка или искажение развития нервно-психических функций

4.Нарушение осмысления

5.Снижение психологической активности

50.Продуктивный дизонтогенетический симптом - это …

1.Явление «дисфункции созревания» физиологической системы