- •Протокол № ___________________________
- •Учебно-методический комплекс
- •1.Цели и задачи дисциплины
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Раздел 1. Адвокатура
- •Тема 1. История адвокатуры
- •Тема 2. Правовые основы адвокатуры
- •Тема 3. Адвокат и его статус
- •Тема 4. Организация адвокатуры
- •Тема 5. Адвокат в уголовном процессе
- •Тема 6. Адвокат в гражданском процессе
- •Тема 7. Иные формы адвокатской деятельности
- •Тема 8. Профессиональная этика адвоката
- •Раздел 2. Нотариат
- •Тема 9. Нотариат как правовой институт
- •Тема 10. Нотариус и его статус
- •Тема 11. Нотариальные действия и правила их совершения
- •Тема 12. Нотариальное делопроизводство
- •5. Темы семинарских занятий Тема «Адвокат в уголовном процессе»
- •Тема «Адвокат в гражданском процессе»
- •Тема «Профессиональная этика адвоката»
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.Правовые основы адвокатуры
- •5.Адвокат в уголовном процессе
- •6.Адвокат в гражданском процессае
- •9.Нотариат как правовой институт
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Cодержание контрольной работы
- •8.Вопросы для подготовки к зачету
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1.Основные положения о роли адвокатов. Приняты VIII Конгрессом оон по предупреждению преступлений. 1990 г.
- •Основная литература
2.Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины специалист должен
иметь представление:
Об организации института адвокатуры в Российской Федерации;
Об организации института нотариата в Российской Федерации;
знать:
Сущность и задачи органов, оказывающих гражданам и организациям квалифицированную юридическую помощь в РФ;
Теоретические положения о принципах, категориях и институтах нотариального приоизводства;
Действующие нормы законодательства,регулирующего деятельность адвоката в различных видах процессов:конституционном, уголовном, гражданском, арбитражном,административном;
Нравственные основы деятельности адвоката;
Действующие нормы законодательства,регулирующего деятельность нотариуса в ходе совершения им действий, отнесенных к его компетенции;
уметь:
- определять сущность и содержание общественных отношений,в рамках которых возник правовой спор, требующий своего разрешения в суде или ином органе;
- правильно выбирать и применять нормы, регулирующие
соответствующий вид общественных отношений;
-применять информационно-вычислительную технику;
- самостоятельно совершенствовать свои знания, в т.ч. с учетом изменений в законодательстве и с учетом судебной практики;
приобрести навыки:
-публичного выступления в суде;
-консультационной деятельности;
иметь опыт:
- составления различных процессуальных документов;
- составления проектов гражданско-праовых сделок;
- организации и планирования своей деятельности;
выбора наиболее эффективных способов решения возникающих в ходе профессиональной деятельности задач.
2.1Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины
Тема 2 «Правовые основы адвокатуры».Дискуссия
Тема 3 «Адвокат и его статус». «Круглый стол»
Тема 5 «Адвокат в уголовном процессе».Деловая игра
Тема 6 «Адвокат в гражданском процессе».Деловая игра
Тема 8 «Профессиональная этика адвокатов». Обсуждение деловых ситуаций
и задач
3. Объем дисциплины
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения |
|||
Очная |
Заочная
|
Заоч. сокращ. на базе СПОи ВПО |
|
|
№№ семестров |
9 |
10 |
6 |
|
Аудит. занятия |
30 |
10 |
8 |
|
Лекции |
16 |
8 |
6 |
|
Семинарские Занятия |
14 |
2 |
2 |
|
Самост. работа |
115 |
135 |
137 |
|
Всего часов |
145 |
145 |
145 |
|
Текущий контроль |
|
к.раб-10 сем. |
к.раб.-6 сем. |
|
Виды итогового контроля |
Зачет — 9 сем. |
Зачет — 10 сем. |
Зачет — 6 сем. |
|
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Форма обучения очная
Названия разделов и тем |
Всего часов по учебн. плану |
Виды учебных занятий |
||||
Аудиторные занятия, из них |
Самост.работа |
|||||
Лекции |
Семинары |
|
|
|||
Раздел 1. Адвокатура. |
||||||
1. История адвокатуры |
1 |
1 |
- |
|
|
10 |
2. Правовые основы адвокатуры |
1 |
1 |
- |
|
|
10 |
3.Адвокат и его статус |
2 |
2 |
- |
|
|
10 |
4.Организация адвокатуры |
2 |
2 |
- |
|
|
10 |
5.Адвокат в уголовном процессе |
4 |
2 |
2 |
|
|
10 |
6.Адвокат в гражданском процессе |
5 |
2 |
4 |
|
|
10 |
7.Иные формы адвокатской деятельности |
1 |
1 |
- |
|
|
10 |
8.Профессиональная этика адвокатов |
3 |
1 |
2 |
|
|
10 |
|
||||||
Раздел 2. Нотариат. |
||||||
9.Нотариат как правовой институт |
3 |
1 |
2 |
|
|
10 |
10.Нотариус и его статус |
1 |
1 |
- |
|
|
10 |
11.Нотариальные действия и правила их совершения |
5 |
1 |
4 |
|
|
10 |
12.Нотариальное делопроизводство |
1 |
1 |
- |
|
|
5 |
ИТОГО: |
145 |
16 |
14 |
|
|
115 |
4. Содержание курса
