Вопрос 18. (два билета)

Сформулируйте главную идею и основные положения каждого из следующих направлений: эволюционизм, диффузионизм и функционализм.

1. Какова основная концепция функционализма?

Базовой идеей структурного функционализма является идея «социального порядка», стремление любой системы поддержать собственное равновесие, согласовать между собой различные её элементы, добиться согласия между ними. Сторонники функционализма стали рассматривать культуры как самостоятельные системы и функциональные организмы. Важнейшим методом функционализма стало разложение культуры на составные части и выявление зависимостей между ними.

2. Что понимается под диффузионизмом?

Диффузионизм — направление в социальной антропологии и этнографии (этнологии), полагающее основой общественного развития процессы заимствования и распространения культуры из одних центров в другие. Главный акцент диффузионизм сделал на изучение ранней истории человечества.

3. Каковы были цели и задачи сторонников эволюционизма?

Открыть и объяснить общие закономерности развития культуры.

4. В чем состоит главная проблема этнологии?

Проблемой является разработка методов исследования культурно-исторических связей и самостоятельного происхождения культур.

5. Какие школы, относящиеся к диффузионизму Вы знаете? Опишите их.

(Германия)

• - Баденская (Риккерт). История природы противопоставлена истории природы общества. История общества состоит из неповторяющихся явлений и различных единиц. Культурные ценности независимы. Общество состоит из многих разрозненных элементов.

• - Марбургская (Ратцель). Отрицание возможности познания начала и конца исторических явлений. Исследование процесса отдельных явлений.

• - Социологическая школа (Дюркгейм). Отрицание развития (индийские касты – кем родился, тем умрешь), устойчивость, статичность. Существование в сознании индивида коллективных представлений. Нормы, мифы, права народов важны для анализа.

Существовали так же направления внутри школ:

• - Культурно-историческое направление (Гребнер). Этнография должна изучать отдельные неповторимые признаки культуры.

• - Направление «культурных кругов» (Фробениус). Последовательный ряд кругов. Фробениус графически изображал постоянные связи между определенными "кругами форм", сопоставляя, например, определенные типы домов со специфическими формами орудий труда, масок, одежды и т.д., что приводило к возникновению культурного круга.

1. Кто являлся основателем эволюционизма?

А) А.Бастиан Б) Шарль Ля Турно В) Эдвард Тайлор Г) Льюис Генри Морган

2. Основной объект исследований диффузионизма?

А) предметы материальной культуры

Б) предметы нематериальной культуры

В) все вышеперечисленное

3. Функциональная школа появилась в :

А) Германии

Б) США

В) Великобритании

Г) Франции

4. Основная концепция функционализма :

А) Эволюционально-последовательные изменения культурных феноменов

Б) Культура есть единое,гармонично-функционирующее целое

В) Распространение культурных явлений через контакты между народами

Г) Идея о существовании в сознании индивидов коллективных представлений

5. Какое направление поддерживалось мнения, что все культуры проходят одинаковый путь развития – от дикости до цивилизации?

А) Функционализм

Б) Диффузионизм

В) Эволюционизм