Содержание

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств …………………….. 4

1. Результаты для проверки освоения учебной дисциплины ……………..

2. Комплект оценочных средств…………………………………………….....6

3.1. Задания для обучающихся………………………………………………….

3.2. Портфолио……………………………………………………………………

4. Лист согласования……………………………………………………………..

1.Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

В результате освоения учебной дисциплины «Структура транспортной системы» обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по специальности СПО следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:

Знать:

1. структуру транспортной системы России, основные направления грузопотоков и пассажиропотоков;

2. структурную схему транспортной системы, основные отличия автотранспорта от других видов транспорта

3. особенности, преимущества и недостатки основных видов транспорта

4. основные принципы управления на транспорте, методы координации на различных видах транспорта

5. условия создания рынка транспортных услуг, принципы и функции маркетинга на транспорте, понятие качества обслуживания

6. понятия капиталловложения, оборачиваемость, себестоимость различных видов транспорта

7. принципы и методы выбора видов транспорта, взаимодействие различных видов транспорта

8. возможности регулирования транспортной системы, принцип организации регионального управления перевозками

Уметь:

1. давать краткую экономико-географическую характеристику техническому оснащению и сфере применения различных видов транспорта;

2. определять вид транспорта, его отличительные особенности, преимущества и недостатки

3. определять основные технико-эксплуатационные показатели на автомобильном транспорте и других видах транспорта

4. ориентироваться в методах координации различных видов транспорта

5. ориентироваться в функциях маркетинга на транспорте

6. определять условия, влияющие на качество обслуживания на транспорте

7. определять рациональные методы перевозок и схем транспортировки, ориентироваться в транспортной докуметации

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.Решать проблемы, оценивать риски и  принимать решения в нестандартных ситуациях .

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ОК 11. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 12. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

ПК.1.1 Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

ПК.1.2 Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.

ПК.2.1 Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

ПК.2.2 Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.

Формой аттестации по учебной дисциплине является

дифференцированный зачет