3.Лексический тренинг

Объясните значение слов.

Декаданс, декадент, декларация, догмат, дискант, демагог, демиург, демпинг, деноминация, деструкция, де-факто, дискант, знамение, искус, катарсис.

Распределите приведенные пары слов по следующим лексическим группам: многозначность, омонимы, синонимы, паронимы, антонимы.

Идут дети – идут часы; клубы дыма – клубы по интересам; красивое лицо – действующее лицо; красивый наряд – наряд на работу; крутой подъем – опасный спуск; наступательный – оборонительный; описка – отписка.

4.Орфографическая норма

Вставьте пропущенные буквы.

1...БЩ…ПР…ЗНА(Н,НН)ОЕ МНЕН..Е; Д…М…ТКА(Н,НН) П…Л…ТНО; П…К…РИТЕЛЬ В…РШИН; ВЫЧ…ТЫ ИЗ З…РПЛАТЫ; ПР…М…РЯЕШ(?) С…ПЕРН..КОВ; …КАЗЫВ…ЕМ ПОЧ..СТИ; УМ…ЛЯТЬ ЗН…ЧЕН…Е; НАД… (БЫ) В…РНУТ(?)СЯ; ПР……Р..ТЕТНОЕ МНЕНИЕ; (НЕ)УСПЕ…М ВЫЙТИ ЗАМУЖ(?); Д…Г…В…РА ЗАКЛЮЧЕ(Н,НН)Ы; ПО ВОЛЧ(?)…МУ СЛЕДУ; ПР…ПРЯТАТЬ ДР…Г…ЦЕ(Н,НН)…СТИ; (НЕ)Б(?)ЮЩ…СЯ СТ..КАН; ЖУ(Ж,ЖЖ)АНИЕ В…Р…Т…НА; …ГЕН(?)СТВО П…Ч…ТИ; …ДОБНАЯ БУЛ…Ч(?)КА; ТР…ВА ПО(Д,Т)СТРИЖЕ(Н,НН)А.

Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания.

2. Сл…ва имеют огромную власть над нашей ж…знью власть м…гическую. Мы з…к…лдова(н,нн)ы сл…вами и в зн…чит…льной степ…н… живем в их царств… . Слова действуют как с…м…ст…ятельная (не)завис…мая от их с…д…ржания сила. Мы пр…выкли пр…изн…сить и слушать слова (не) о(д,т)д…ваяя себе отч…та в их р…альном с…д…ржании… и их р…альном весе. Мы пр…н…маем слова (на)веру и оказыва…м им бе(з,с)граничный кр…дит. (Н.Бердяев «Судьба России)

5. Морфологическая норма Образуйте форму родительного падежа множественного числа от данных слов.

Носок солдат

сапог рельс

партизан абрикос

торт погон

Запишите числительные, поставив в нужном падеже. Помните: числительные – визитная карточка общей речевой культуры говорящего.

Наполеоновская армия насчитывала около 134 тысяч солдат и офицеров при 587 орудиях. (2) В городе жило около 120 тысяч человек, распоряжавшихся 572 десятинами пахотной земли, 257 – сенокосной, 735 – леса, 528 – воды. (3) В 1917 году русская армия нуждалась в пополнении 3375 летательными аппаратами, в том числе 1850 истребителями. (4) Наиболее развитая трамвайная сеть в мире – петербургская, с 2402 вагонами и 64 маршрутами. (5) Из 4803 лондонских автобусов 4120 – двухэтажные. (6) Более чем в 350 залах Эрмитажа хранится почти 3 миллиона произведений искусства. (7) Приблизительно на 845 языках и диалектах говорят в Индии.

Объясните, как грамматические особенности приведенных ниже слов или какое их значение обусловливают возможность употребления с ними: (а) только количественных числительных (два, три, четыре); (б) только собирательных числительных (двое, трое, четверо); (в) обе формы.

Сутки

дочь

учительница

деревня

село