
- •Тестовые задания по дисциплинам исторического цикла
- •Введение
- •1. Как выполнять тестовые задания
- •2. Тестовые задания по Отечественной истории
- •Восточнославянское государство Киевская Русь (IX–XIII вв.)
- •II. От Руси к России (XIII–XV вв.)
- •III. Начало самодержавия в России. Государство Ивана IV
- •IV. Смутное время. Первые Романовы
- •V. Эпоха Петра I. Россия на пути к модернизации
- •VI. Россия в эпоху “дворцовых переворотов”. Просвещенный абсолютизм
- •VII. Россия в I половине XIX в. Декабристы
- •VIII. Россия во 2-ой половине XIX века
- •IX. Россия в начале XX века
- •X. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса (1914–1922 гг.)
- •XI. Исторический эксперимент социалистического строительства
- •XII. Ссср накануне и в годы Великой Отечественной войны
- •XIII. Ссср в 50-х–60-х годах
- •XIV. Ссср в 60-х – 80-х гг.
- •XV. “Перестройка” в ссср (1985–1991 гг.)
- •XVI. Посткоммунистическая Россия (1991–2000 гг.)
- •4. Тестовые задания по спецкурсу “История развития железнодорожного транспорта на Дальнем Востоке России”
- •Тема 1. Из истории развития железнодорожного транспорта в Англии и России
- •Тема 2. Развитие железнодорожного транспорта в России во 2-й половине XIX века
- •Тема 3. Строительство Транссиба и Амурская железная дорога
- •Тема 4. Развитие железнодорожного транспорта в 1920–40-е годы
- •Тема 5. “Развитие железнодорожного транспорта в 1950–80-е годы”
- •Оглавление
- •Тестовые задания по дисциплинам исторического цикла
Российская Федерация
Министерство путей сообщения
ГОУ ВПО “Дальневосточный государственный
университет путей сообщения МПС России”
Кафедра “История”
Тестовые задания по дисциплинам исторического цикла
Методические указания к выполнению тестовых заданий
по дисциплинам исторического цикла
(для студентов 1 курса всех специальностей
и всех форм обучения)
Хабаровск
2003
Рецензент: Доктор исторических наук, заведующий кафедрой “Правоведение”
Дальневосточного государственного университета путей сообщения М.А. Ковальчук
М 545 |
Ежеля, У.В. Тестовые задания по дисциплинам исторического цикла: Методические указания к выполнению тестовых заданий по дисциплинам исторического цикла / У.В. Ежеля, С.А. Казанцева, С.М. Нечитайлов, Е.Н. Чернокрылова. – Хабаровск: ДВГУПС, 2003. – 38 с. |
Указания подготовлены в соответствии с учебными программами курса “Отечественная история” и спецкурсов “Государство и православная церковь в истории России”, “История развития железнодорожного транспорта на Дальнем Востоке России”. Цель издания – помочь студентам в успешном изучении отечественной истории. Издание содержит свыше 360 тестовых заданий и методические указания по их выполнению.
Предназначены для студентов 1 курса всех специальностей и всех форм обучения.
© |
ГОУ ВПО “Дальневосточный государственный университет путей сообщения МПС России” (ДВГУПС), 2003 |
Введение
Тестирование довольно широко применяется в процессе изучения Отечественной истории. Это довольно эффективная, гибкая и удобная форма проверки знаний. Основные ее достоинства – оперативность и возможность охватить контролем всех студентов учебной группы на любом этапе обучения. Таким образом, решается ряд задач. Например, текущее тестирование применяется для корректировки и закрепления, получаемых исторических знаний в ходе изучения определенной темы. Рубежное – для проверки качества усвоения основного фактического и теоретического материала при завершении изучения раздела программы или исторической эпохи. Итоговое – для общей оценки учебной деятельности студента при завершении курса изучаемой дисциплины (разумеется, оно не заменяет таких форм контроля, как курсовой экзамен или зачет). Важно, что на текущем и рубежном уровнях контрольные тестовые задания выступают как тесты – тренинги, когда под руководством преподавателя студент может закрепить учебный материал, сам себя проверить и скорректировать.
Предлагаемое пособие содержит более 360 тестовых заданий по комплексу изучаемых исторических дисциплин: базовому курсу “Отечественная история”, спецкурсам “Государство и православная церковь в истории России”, “История развития железнодорожного транспорта на Дальнем Востоке России”. Задания охватывают значительную часть изучаемого программного материала данных дисциплин, носят системный характер и сгруппированы по проблемно – хронологическому принципу. По каждой из дисциплин тесты тематических разделов примерно равны по объему, набору видов заданий и степени их сложности. При этом соблюден принцип нарастающей трудности заданий. Даются необходимые методические указания и рекомендации по работе с тестами разных видов и оформлению ответов на задания.
Указания предназначены для студентов 1 курса всех специальностей и всех форм обучения и призваны оказать помощь в успешном изучении основного и специальных курсов по отечественной истории.
Желаем успеха!