
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •Тема 1. Мораль как предмет изучения общей
- •Тема 2. Категории этики и их применение в юридической сфере
- •Тема 3. Нравственные основы правового принуждения
- •Тема 1. Мораль как предмет изучения общей
- •Тема 2. Категории этики и их применение в юридической сфере
- •Тема 3. Нравственные основы правового принуждения
- •Тема 1. Профессиональная этика юриста
- •Тема 2. Категории этики и их применение в юридической сфере
- •Тема 3. Нравственные основы правового принуждения
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика рефератов
- •Темы контрольных работ
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к зачёту
- •Профессиональная этика
Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы (по учебному плану) |
Формы заочного обучения |
||
На базе среднего (полного) общего образования |
на базе среднего профессионального образования |
на базе высшего профессионального образования |
|
Зачетные единицы - общая трудоемкость |
2з.е - 72ч.
|
2з.е - 72ч. 1з.е - 36ч.* |
2з.е - 72ч. |
Всего аудиторных занятий, из них: |
6 |
6 |
6 |
Лекции |
4 |
2 |
6 |
Семинарские (практические) занятия |
2 |
4 |
- |
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС |
66 |
30 |
66 |
Форма итогового контроля |
Зачет |
* - переаттестовано по диплому о среднем профессиональном образовании
Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
№ п/п |
Тема дисциплины |
Количество часов по учебному плану |
|
Лекции |
Семинары |
||
1. |
Мораль как предмет изучения общей и профессиональной юридической этики |
2
|
|
2. |
Категории этики и их применение в юридической сфере (занятие в интерактивной форме с использованием компьютерных технологий) |
|
2 |
3. |
Нравственные основы правового принуждения |
2 |
|
Всего по дисциплине: |
4 |
2 |
|
Форма итогового контроля |
Зачёт |
Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
№ п/п |
Тема дисциплины |
Количество часов по учебному плану |
|
Лекции |
Семинары |
||
1. |
Мораль как предмет изучения общей и профессиональной юридической этики |
|
2 |
2. |
Категории этики и их применение в юридической сфере (занятие в интерактивной форме с использованием компьютерных технологий) |
|
2 |
3. |
Нравственные основы правового принуждения |
2 |
|
Всего по дисциплине: |
2 |
4 |
|
Форма итогового контроля |
Зачёт |
Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
№ п/п |
Тема дисциплины |
Количество часов по учебному плану |
|
Лекции |
Семинары |
||
1. |
Профессиональная этика юриста как система теоретического знания |
2 |
|
2. |
Категории этики и их применение в юридической сфере (занятие в интерактивной форме с использованием компьютерных технологий) |
2 |
|
3. |
Нравственные основы правового принуждения |
2 |
|
Всего по дисциплине: |
6 |
|
|
Форма итогового контроля |
Зачёт |
ПРОГРАММА КУРСА
Для студентов заочной формы обучения
на базе среднего (полного) общего образования