
- •Учебное пособие Практические задания по дисциплине «Профессиональная терминология на иностранном языке»
- •Аннотация
- •Оглавление
- •Радел 1. Основы профессионального общения на иностранном языке
- •Тема 1.1 Моя будущая профессия
- •1.1.1 Кто такой бухгалтер: требования, квалификации, компетенции
- •1. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык. Догадайтесь о значении выделенных слов без словаря. Accouinting profession
- •1.A. Вставьте в предложение пропущенное слово: profession, auditing, budgeting, position, development, business, taxes, bankruptcy, company liquidation, industry.
- •2. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык. Догадайтесь о значении выделенных слов без словаря. Making a career in accounting
- •1.1.2 Система подготовки бухгалтеров в колледже (России)
- •Тема 1.2 Бухгалтерский учет: история и современность
- •1.2.1 История бухгалтерского учета в России
- •4. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык. Accounting in russia
- •4.А. Продолжите предложения, вставляя в них пропущенное слово.
- •5. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык. Chart of accounts
- •5. A. Выберите правильный вариант.
- •6. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык. Заполните пропуски словами и выражениями из текста. The Balance Sheet
- •7. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык. Догадайтесь о значении выделенных слов без словаря. Debit and Credit
- •7. А. Задайте разделительные вопросы к следующим предложениям:
- •7. Б. Вставьте в предложение пропущенное слово: debit, double-entry system, assets and liabilities, total, increased, decreased, capital, expenses, credit, company.
- •8. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык. Вставьте в текст пропущенные слова.
- •The Ledger — the Main Book of Accounts
- •9. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык. Дайте эквиваленты выделенных слов.
- •Accounting
- •9. А. Подберите к каждому абзацу соответствующий заголовок.
- •9. Б. Закончите следующие предложения, используя информацию из текста.
- •1.2.2. Система налогообложения в России
- •12 Different Taxes That Americans Pay
- •10.A. Заполните следующую таблицу по образцу.
- •10. Б. Вставьте в предложение пропущенное слово.
- •1.2.3 Система страхования в России
- •11. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык.
- •I Simultaneously – одновременно In the modern sense – в современном смысле слова nsurance
- •11. Б. Вставьте в предложения пропущенные слова. Types of insurance
- •1.2.4 Аудит. Виды аудита. Этика аудита.
- •12. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык. Догадайтесь о значении выделенных слов без словаря. What is auditing
- •In order to – чтобы
- •Vary greatly – сильно различаться
- •12.A. Выберите правильный вариант.
- •Is closely connected with – тесно связан с
- •Views of – мнение о
- •13. А. Выберите правильный вариант.
- •Раздел 2. Страна изучаемого языка
- •Тема 2.1 Система подготовки бухгалтеров в англоязычных странах
- •2.1.1 Профессия «бухгалтер» в английских странах: требования, квалификации
- •14. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык.
- •14.А. Заполните таблицу «Список учебных дисциплин». Сравните дисциплины, которые преподают в университете Бирмингема с теми дисциплинами, которые преподают Вам.
- •15. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык. Дайте перевод выделенных слов без словаря. Вставьте в текст следующие цифровые выражения:
- •The assotiation of chartered certified accountants (acca)
- •In order – по порядку
- •In particular – в частности
- •In addition to – в добавок к
- •15. А. Выберите правильный вариант.
- •16. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык.
- •Institutes of Chartered Accountants of Great Britain.
- •16. A. Закончите следующие предложения, используя информацию из текста.
- •16. Б. Вставьте в предложение пропущенное слово
- •2.1.2 Бухгалтерская отчетность в англоязычных странах
- •17. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык. Accounting systems
- •17.А. Дополните предложения информацией из текста.
- •17. Б. Вставьте в предложение пропущенное слово
- •18. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык. The balance sheet
- •18. A. Заполните пропуски информацией из текста.
- •18.Б. Выберите правильный вариант.
- •19. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык. The International Accounting Standards
- •19.Б. Вставьте пропущенное слово: committee, reduced, accounting, urgent, the business community, rules, development, cooperation, promote.
- •Тема 2.2 Денежная система России и англоязычных странах
- •In terms of which – в чьем исчислении
- •Is expressed – выражается в
- •Is worth - стоит
- •Is linked to – связана с
- •In exchange for – в обмен на
- •20. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык. What are the Functions of Money?
- •20. A. Заполните пропуски информацией из текста.
- •20. Б. Вставьте в предложение пропущенное слово: losses, functions, price, costs, exchanged, purchasing power, debts, appreciate, income, interest.
- •2.2.2 Денежная система в России
- •21. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык. Russian ruble
- •21.А. Вставьте в предложение пропущенное слово: ingot, paper money, hyperinflation, rate, the gold standard, the Russian unit of currency, the ruble, equal, coins, denominations.
- •2.2.3 Денежная система Англии и сша
- •22. Прочитайте следующий текст и переведите его на русский язык. Pound sterling
16. A. Закончите следующие предложения, используя информацию из текста.
1. The name of this text is ____________________________________________
2. The text gives information about the emergence of ______________________
3. According to it the oldest professional bodies of accountants __________________________________________________________________
4. The text mentions other professional bodies of accountants in __________________________________________________________________
5. As for the American Institute of Certified Public Accountants it was __________________________________________________________________
6. The text underlines that at present there are some major organizations for accountants in the UK which have ______________________________________
7. From the text we can see that though these professional bodies have some differences, there is one important rule that unites them. According to this rule, __________________________________________________________________
8. I would like once more to focus your attention on these professional bodies. So, the 1st is _________________________________________________________, the 2nd is ________________________________________________________, the 3rd is __________________________________________________________,
the fourth body of accountants is _______________________________________,
and the fifth body of accountants is _____________________________________.
9. To sum up, it is necessary to say that there is also a Consultative Committee of Accountancy Bodies which coordinates___________________________________
has two committees. The first one is __________________________ and it sets ___________________________________. The other committee ________________________________ and it deals with ___________________.
16. Б. Вставьте в предложение пропущенное слово
1. Accountancy is an exceptionally old ___________________________.
2. The oldest professional bodies of _________________________________were first formed in Edinburgh and Glasgow in the 1850s.
3. These professional bodies have __________from which its ________is derived.
4. These institutes have got their___________ , examination syllabus and students.
5. All student members are to serve a fixed period of time under ______________.
6. All student members gain the ________________________before they qualify.
7. _____________________accountants work in professional accounting bodies, industry and commerce.
8. Members of the Institute of Cost and Management Accountants before qualifying they must gain experience in an accounting office in_______________.
9. A Consultative Committee of Accountancy Bodies coordinates ___________for its own members.
10. The detailed rules of valuation and measurement are used by accountants when_____________________________________________________________.
Учим термины
204. Occupation – занятие, профессия
205. Professional bodies of accountants – профессиональная организация бухгалтеров
206. A society of accountants - союз (объединение) бухгалтеров
207. Influence - влияние
2
Provide
– предоставлять Purpose
– цель Gather
– собирать Relevant
-подходящий shape
into form – придавать
форму suitable
– подходящий vary
– различаться grocery
store
– бакалейный магазин totally
– в целом certain
– определенный need
to be identified – необходимо
идентифицировать to
appreciate – оценить take
into
account
– принимать во внимание accept
- принять relatively
- относительно
209. Authority - власть
210. Under a training contract – в рамках образовательного договора (контракта)
211. Gain the appropriate experience – приобретать соответствующий опыт
212. Qualify – подходить, соответствовать
213. Commerce – торговля, коммерция
214. Association – ассоциация, объединение
215. A Consultative Committee of Accountancy Bodies – консультативный комитет объединений бухгалтеров
216. Coordinate – координировать
217. Accounting standards committee – комитет по стандартам в бухгалтерском учете
218. Detailed rules of valuation and measurement – детально разработанные правила проведения оценки и учета