§ 2. Буквенное обозначение звукового состава слов (основные принципы)

Первая часть орфографии – буквенное обозначение звукового состава слов – является основной ее частью, так как она более всех других частей орфографии соответствует общему буквенно-звуковому типу современного русского письма и непосредственно связана с двумя другими факторами письма – алфавитом и графикой. Основным принципом этой части орфографии является морфологический принцип, который нередко считается основным принципом русской орфографии в целом.

Морфологический (=морфематический) принцип орфографии состоит в требовании (или установлении) единообразного написания морфем (каждой. конкретной морфемы в отдельности: данного корня, данного суффикса и т. п.), если даже они при изменении фонетических положений произносятся различно, например: корень слова город должен писаться всегда одинаково – город-, хотя в составе разных слов и словоформ он фактически произносится по-разному: [горът], [горъд]а, [гърод]а, при[гърът] и т. п. Через единообразное обозначение морфем достигается единообразное написание слов, что является конечной целью орфографии.

Но морфологический принцип – не единственно возможный принцип орфографии буквенно-звукового письма. Возможны и действительно применяются, в частности и в русском письме другие принципы орфографии: фонетический (или чисто звуковой), фонологический (фонемный), исторический (традиционный) и др. (называют обычно еще дифференцирующий принцип).

Фонетический принцип орфографии ориентирует письмо непосредственно на произношение: его основное правило – «Пиши по произношению!». Единообразное написание слов достигается при этом через единообразное обозначение отдельных звуков речи. Фонетический принцип используется, например, в сербской и белорусской орфографии. В русском письме в фонетически пишутся приставки на з / с: раздать – растащить и под.

При фонематическом принципе единообразное написание слов достигается через единообразное обозначение фонем. Некоторые исследователи (сторонники Московской фонологической школы) считают, что современная русская орфография построена именно на этом принципе¹, например: пишется вода, сад, так как в корнях этих слов, с точки зрения Московской фонологической школы, фонемы <о> и <д>. Но по Ленинградской школе, здесь соответственно фонемы <а> и <т>. В целом руководствоваться фонологическим принципом практически очень трудно.

Традиционный принцип орфографии стремится сохранить написания, применявшиеся ранее. Его основное требование можно кратко выразить формулой: «Пиши, как писали раньше!» (этот принцип широко используется в английской орфографии). Традиционно пишется о в словах один, Овес, собака и под.

Дифференцирующий принцип состоит в различении на письме того, что не различается в произношении, хотя и различно по значению: кампания и компания, плач (сущ.) – плачь (повел, накл. глагола) и т. п.

§ 4. Нарушения морфологического принципа орфографии

Нарушения морфологического принципа орфографии охватывают большое количество конкретных написаний и проявляются в том, что одна и та же морфема в разных фонетических положениях пишется по-разному, принцип единообразного написания морфем, таким образом, не соблюдается. Сюда относятся следующие случаи:

1. Приставки на з(с). В опорных положениях, а также перед звонкими согласными буквами пишется з, а перед глухими – с:

без- / бес-: безрадостный, безболезненный, но бесполезный;

вз- / вс-: взлететь, вздремнуть, но всплакнуть;

воз- / вос-: возмутить, возбудить, но воспитать;

из- /ис-: измять, избавить, но исписать;

низ- / нис-: низвергнуть, но ниспослать;

раз- / рас-: разнять, разбить, но распилить;

роз- /рос-: розвальни; роздых, но роспуск;

через- / черес-: череззерница, но чересполосица;

чрез- – чрес-: чрезвычайный, но чресполосица (устар.).

2. Приставка роз(с)- /раз(с)-. Под ударением обычное», в безударном положении – а: розвальни, но развалиться, роспись, но расписание, россыпи, но рассыпать, розлив (в профессиональной речи и спец. текстах), но разлив и т. п.

3. Окончание Им. п. ед. ч. имен прилагательных, причастий, порядковых числительных и местоимений м. р. Под ударением -ой, без ударения -ый (после мягких согласных -ий): молодой но новый; шестой, но пятый, четвёртый, прочитанный; такой, но этакий и т. п.

4. Окончания и некоторые суффиксы имен существительных, прилагательных и наречий. Под ударением после шипящих пишется о, а без ударения – е: свечой, но тучей; межой, но стужей; лапшой, но крышей; плечом, но плачем; шалашом, но гусёнышем; петушок, но орешек; большого, но свежего; большому, но свежему; о большом, но о свежем; большой (род., дат., твор. п. ж. р.), но свежей; горячо, свежо, хорошо, но недалече, неуклюже (слово ещё пишется с ё).

5. Некоторые производные слова не сохраняют двойных согласных своих производящих: кристалл, но кристальный, кристальность (ср. кристаллизация, кристаллик; также балл – балльный и т. п.), финн, по финка, финский, колонна, по колонка, оперетта, но оперетка, опереточный, тонна, но пятитонка.

6. Написание двух одинаковых согласных вместо трех на стыке некоторых морфем: ванна – ванная, тонна – пятитонный, ссуда – ссудить, Одесса – одесский и т. п.

7. В значительной части к нарушениям морфологического принципа относится правописание некоторых корней то с а, то с о, а также то с е, то с и (единого правила тут нет: в школе они изучаются как корни с чередующимися гласными): гар–гор- (загар– загорать), зар- –зор- (заря – зори), клан – клон- (кланяться – поклон, поклониться), кас- –кос- (касаться – коснуться), лаг- –лог- / -лож- (полагать – положить, полог),плав- – плов- (плавать – пловец), раст- –рос(т)- (расту–росла – росток), скак- –скок-(проскачу–проскочу), мак- – мок- (макать–промокать), равн- – ровн- (равный – равнина – ровный), бер- – бир- (беру – собираю), тер- –тир-(тереть – затираю), блест- – блист- (блестеть – блистать) и т. п.

8; В известном смысле, по крайней мере формально, нарушением является и неиспользование буквы ё в безударных положениях, написание безударного е в чередовании с ударным ё: вёз, но везу, нёс, но несу, лёд, но ледок и т. п.

Нарушения морфологического принципа – явление в принципе нежелательное, но преодолеть или снять имеющиеся случаи такого нарушения далеко не просто, так как они закреплены длительной практикой письма.

Кроме нарушений морфологического принципа орфографии, есть явления, внешне сходные с ними, но иного характера. Их относят к ограничениям морфологического принципа.