- •Методическая записка
- •Часть 1. Словосочетание 4
- •Часть 2. Простое двусоставное предложение в конструктивно-синтаксическом аспекте 13
- •Часть 1. Словосочетание
- •1.1. Определение термина (широкое и узкое понимание термина)
- •1.2. Классификация словосочетаний
- •1.3. Структурные типы словосочетаний
- •1.4. Практические задания
- •Часть 2. Простое двусоставное предложение в конструктивно-синтаксическом аспекте
- •2.1. Простое двусоставное предложение
- •2.1.1. Понятие о двусоставном предложении
- •2.1.2. Главные члены двусоставного предложения Подлежащее и способы его выражения
- •Сказуемое, типы сказуемого и способы его выражения
- •2.1.3. Практические задания
- •2.1.4. Второстепенные члены предложения Понятие о второстепенных членах предложения
- •Классификация второстепенных членов предложения
- •Определение
- •Приложение
- •Дополнение
- •Обстоятельство
- •Детерминанты
- •2.1.5. Морфологизованные и неморфологизованные члены предложения
- •2.1.6. Практические задания
- •2.2. Односоставные предложения
- •2.2.1. Грамматическая природа односоставных предложений
- •2.2.2. Типы односоставных предложений и их структурно-грамматическая и функционально-стилистическая характеристика
- •Определенно-личные предложения (олп)
- •Неопределенно-личные предложения (нлп)
- •Обобщенно-личные предложения (Об.-лп)
- •Безличные предложения (бп)
- •Инфинитивные предложения (ип)
- •Номинативные предложения (нп)
- •2.2.3. Конструкции, совпадающие по форме с номинативными предложениями
- •2.2.4. Практические задания
- •2.3. Неполные и эллиптические предложения
- •2.3.1. Общие сведения о неполных предложениях
- •2.3.2. Типы неполных предложений
- •2.3.3. Эллиптические предложения
- •2.3.4. Функционально-стилистические особенности неполных и эллиптических предложений
- •2.3.5. Практические задания
- •2.4. Нечленимые предложения
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
2.3.3. Эллиптические предложения
Эллиптическими называют такие предложения, в которых недостающий член предложения не восстанавливается и не подсказывается ситуацией. Такие предложения понятны читателю и слушателю. В эллиптических предложениях опущено сказуемое, которое не нуждается в восстановлении, так как смысл предложения понятен. Однако отсутствующее сказуемое участвует в структурировании предложения, так как в нем имеются второстепенные члены состава сказуемого: Татьяна в лес, медведь за ней.
По вопросу выделения эллиптических предложений в науке нет единого мнения. Мы будем относить к эллиптическим предложения с опущенным сказуемым, выраженным:
1) глаголами бытия, наличия, обнаружения, восприятия - Вокруг месяца бледные круги; Над площадью низко нависшая пыль;
2) глаголами речи - Марья ему вслед, негромко: «Хлеб, чай, весь съел?»;
3) глаголами направленного движения, адресованного действия и энергичного действия - Я в магазин.
В эллиптических предложениях используются следующие второстепенные члены предложения: обстоятельства места - Всюду степь; обстоятельства времени - По утрам тоска; обстоятельства причины - Оттого-то и тоска; дополнения - Вместо ответа молчание; Для вас дорогие подарки.
2.3.4. Функционально-стилистические особенности неполных и эллиптических предложений
Неполные и эллиптические предложения используются в основном в разговорном стиле. В художественной речи и публицистике - это примета разговорности. Неполные и эллиптические предложения употребительны в диалогах. Эллиптические предложения стали широко применяться в газетных заголовках: Вузы - народному хозяйству; Ученые - родине.
Неполные и эллиптические предложения являются экспрессивными, благодаря им возникает экономия речевых средств.
2.3.5. Практические задания
Задание 1. Внимательно прочитайте теоретическую информацию о неполных и эллиптических предложениях и ответьте на вопросы.
1. Как вы понимаете термин неполные предложения?
2. Назовите типы неполных предложений в зависимости от условий, определяющих неполноту.
3. Что представляют собой эллиптические предложения?
4. Перечислите типы значения сказуемого в эллиптических предложениях.
5. Какие стилистические особенности имеют неполные и эллиптические предложения?
Задание 2. Проанализируйте предложения и укажите, какие из них являются полными, а какие - неполными. Определите, какое условие определяет неполноту предложения - контекст или ситуация общения. Подтвердите пропуск членов предложения данными контекста.
1. Попадья стала угощать меня чем Бог послал. А между тем говорила без умолку. 2. Я решил остаться здесь ночевать. Сходил в лес, набрал сухих дров и развел костер. 3. Из города тянет в одиночество, из пустыни - к людям. 4. Если у вас волосы светлые, добавьте в воду для полоскания сок лимона или отвар ромашки, если темные - то столовый уксус. 5. Бог даст денежку, а черт дырочку, и пойдет богова денежка в чертову дырочку. 6. Спустя время вышел он во двор, я - за ним. 7. «Дарья Дмитриевна, какой день чудесный!»... Она чуть-чуть вздрогнула. Затем подняла на него холодноватые глаза, - в них от света блестели зеленые точки, - улыбнулась ласково и подала руку в белой лайковой перчатке. 8. Мама думала, что Тоня все такая же толстая.
Задание 3. Прочитайте, выделите ситуативные неполные предложения и определите, какие члены отсутствуют, так как ясны из ситуации.
1. «Что ваш-то? Со двора, что ли, ушел?» - спросил дворник. «Дрыхнет», - мрачно сказал Захар. 2. «Утешитель», - думал он о брате. 3. Затем, после очень долгого молчания, он [Николай Иванович] с грохотом отодвинул стул и ушел в кабинет. «Застрелится», - подумала Даша. 4. Было несколько обидно, что сын неразговорчив. «Суховат», - думал Артамонов. 5. - Вам с вареньем? С сахаром? 6. - Покажите, - и он показал рукой в сторону махрового полотенца.
Задание 4. Выделите эллиптические предложения и укажите зависимые члены, подтверждающие сокращение глаголов-сказуемых.
1. - Мамаша, дайте денег, я в город поеду... не могу я тут... не могу... - Отец в опасности, а ты - в город? 2. Он за мной. Я от него. Он вскакивает на извозчика. 3. Тотчас же кинулся в глаза цветной снимок: над синим небом - площадь. 4. Лимонный чей-то сад. Он невелик. Балкон. На нем младенец в колыбели. 5. Во рту у него было сухо, во всем теле - слабость, а волосам - болезненно щекотно. 6. Вдруг из кустиков корявых, взрытых, вспаханных кругом, - чох! - снаряд за вспышкой ржавой. Теркин тотчас в снег ничком. 7. «Друг, оставь покурить!» - а в ответ - тишина... Он вчера не вернулся из боя. 8. Я - по полю вдоль реки: Света - тьма, нет Бога! В чистом поле - васильки, Дальняя дорога. 9. Ты накрой его периной - И запой, - тут я с дубиной! Он - крылом, а я - колом, Он - псалом - а я - кайлом! 10. А на нейтральной полосе - цветы Необычайной красоты.
Задание 5. Выделите неполные предложения различных типов и эллиптические. Охарактеризуйте их структуру.
1. «Воскресенье», - объяснил себе Артамонов обилие народа. 2. Я - вот про что! Оно, конечно, ежели подумать, то ни в городе, ни в степи, нигде человеку места нет. 3. А что я не умерла - знала голая ветла И еще - перепела с перепелками. 4. Коси, коса, пока роса. Роса долой - коса домой. 5. А за невыполнение задания - расстрел. 6. Веревка крепка с повивкою, а человек - с помощью. 7. Не могу, Витя, понять, чем у тебя голова забита. 8. За окнами провинция, осень, дождь. 9. Сквозь амбар - ход на пустырь, там устроен канатный завод. 10. За темным стволом липы - знаменитый заячий остров. 11. Холодно. Ветрено. Конец весны, а приходится на прогулку прятаться в лес. Иду. Кашляю. Скриплю. Надо мной березы, обвешанные лишь сережками и щепотками почек осененные. 12. Он считал, что у Бетховена своя «Лунная соната», а у него - своя, и еще неизвестно, которая лучше. 13 За окнами, за цветными стеклами - свежая цветочная тишина. 14. Илюша - к воротам, но из окна послышался голос матери.
