1. "Низкий уровень"

1. Выбор темы. Стоит отметить, что она должна быть интересна автору и быть актуальной. Хорошо, если в теме содержится противоречие, благодаря этому будет легко отталкиваться, выстраивая повествование.

2. Найти литературные источники, в которых отражается сущность проблемы, имеющейся в теме. Составить список литературы.

3. Составить план.

4. Сгруппировать теоретические сведения из различных источников.

2. "Средний уровень"

1. раскрыть избранную тему;

2. верно изложить главное содержание темы, позиции авторов тех источников, содержание которых вы используете;

3. изложить свое понимание проблемы: объяснить, в чем и почему вы согласны с предшествующими исследователями темы, а в каких вопросах вы с ними расходитесь;

3. "Высокий уровень"

1. раскрыть избранную тему;

2. верно изложить главное содержание темы, позиции авторов тех источников, содержание которых вы используете;

3. изложить свое понимание проблемы: объяснить, в чем и почему вы согласны с предшествующими исследователями темы, а в каких вопросах вы с ними расходитесь;

4. дополнить, если это возможно, раскрываемую тему из источников;

5. сделать собственные выводы из изучения избранной темы

№10. Самостоятельная работа

«Абсолютно неупругое и абсолютно упругое столкновения».

Цель: Дополнить знания по закону сохранения импульса, рассмотреть абсолютно упругое и абсолютно неупругое столкновения.

Задание. Составление анимированных слайдов

1. "Низкий уровень"

разместить на слайде готовые рисунки шаров до взаимодействия и после взаимодействия

2. "Средний уровень"

разместить на слайде готовую gif- анимацию

3. "Высокий уровень"

создать слайд для отображения абсолютно упругого и неупругого столкновения с помощью MS Power Point - встроенных фигур, настроить анимацию "анимация- настройка анимации- добавь эффект- пути перемещения- нарисовать пользовательский путь."

№11 Самостоятельная работа

«Превращение энергии».

Цель: углубить и дополнить знания по механической энергии и закону сохранению энергии.

Задание. Составление плана

Приложение 2

1. "Низкий"

Дать название каждому параграфу реферата

2. "Средний"

Расписать по подпунктам содержание каждого параграфа.

3. "Высокий"

Составить аннотацию для каждого параграфа

№12. Самостоятельная работа

«Колебания в нашей жизни».

Цель: углубить и дополнительно рассмотреть теорию колебаний, привести примеры колебаний в нашей жизни, применить полученные знания при решении задач.

Задание. Изучение литературы и составление списка литературы

Приложение 1.

1. "Низкий уровень":

• фамилия автора и его инициалы;

• заглавие;

• пример: Юрко В. А. Введение в теорию обратных спектральных

2. "Средний уровень"

• фамилия автора и его инициалы;

• заглавие;

• выходные данные: место издания, издательство, год издания;

• количество страниц.

• пример: Юрко В. А. Введение в теорию обратных спектральных задач / В. А. Юрко. – М. : Физматлит, 2009. – 384 с

3. "Высокий уровень"

• аннотированный список

• пример: Справочник студента. Физика и математика. Часть 1 [Электронный ресурс]. – М.: Сборник века, 2003. - 1 эл. опт. диск (DVD-ROM).

Данное электронное издание содержит теоретические сведения по видам анализа, арифметике, физике, симметрии и суперсимметрии, вариационному исчислению, теории вероятности, а также справочные материалы по математике и физике, сборники задач по этим отраслям науки.

№13. Самостоятельная работа

«Колебания в нашей жизни».

Цель: углубить и дополнительно рассмотреть теорию колебаний, привести примеры колебаний в нашей жизни.

Задание. Написание сочинения- рассуждения.

Приложение 4.

1. "Низкий"

написать сочинение- рассуждение по следующему тексту.