Создание базы вопросов.

Войти в курс, выбрать опцию Вопросы в блоке «Управление» П еред вами появится окно для добавления вопросов в банк. В окне имеется несколько вкладок: Вопросы, Категории, Импорт, Экспорт.

Банк тестов может состоять из нескольких категорий, которые будут доступны в других курсах на портале. Для создания категории перейдите на вкладку Категории. В разделе Добавить категорию впишите название категории, выберите, опубликовать или нет данную категорию, нажмите кнопку Добавить.

С озданная категория переместится в раздел Редактировать категорию.

Теперь можно откорректировать название категории, установить опцию Опубликовать или нет, поменять порядок следования категорий.

Теперь можно добавлять в категорию вопросы. Для этого необходимо перейти во вкладку Вопросы.

В разделе Название категории выберите

Типы вопросов, которые могут присутствовать в тесте

• Множественный выбор

Н а вопрос учащийся выбирает ответ из нескольких представленных вариантов. Существуют два типа вопросов множественного выбора – с одним или несколькими верными ответами (оба поддерживаются «Moodle»).

• К ороткие ответы

Ответом на вопрос является слово или короткая фраза, введенная учащимся с клавиатуры. Допускается несколько правильных ответов с различными оценками. Возможно включение опции «чувствительность к регистру».

• Верно/ Неверно

О твет на вопрос учащийся выбирает между двумя вариантами «Верно» и «Не верно».

• На соответствие

С писок подвопросов отображается вместе со списком ответов. Учащийся должен сопоставить каждый подвопрос с соответствующим ему ответом. Каждый подвопрос автоматически имеет одинаковый вес.

• Случайный вопрос на соответствие

С точки зрения учащегося такой вопрос выглядит как вопрос «На соответствие». Отличие в том, что под вопросы случайно выбираются из вопросов типа «Короткий ответ», находящихся в данной категории.

• Случайный вопрос

Позволяет Вам выбрать несколько вопросов, из которых случайным образом будет выбираться один при каждой попытке пройти тест.

Для создания теста, необходимо войти в курс, где вы хотите создать тест.

Выбрать раздел, где будет размещен тест, из выпадающего списка выбрать Тест.

Общая информация о тесте

Название теста.

Вступление - инструкция по выполнению (абзац текста).

Начать тестирование (если требуется). Вы можете определить время, когда тест будет доступен для прохождения. Чтобы установить временной интервал, когда будет позволено пройти тест, необходимо снять галочку Запретить, тогда будут доступны элементы для ввода даты начала тестирования.

Тест закрывается (дата окончания тестирования). Чтобы установить временной интервал, когда будет позволено пройти тест, необходимо снять галочку Запретить, тогда будут доступны элементы для ввода даты окончания тестирования.

Ограничение времени (в минутах) (если требуется). По умолчанию тесты не ограничены во времени и позволяют использовать столько времени, сколько необходимо для завершения теста.

Если Вы все же ограничиваете время, то некоторые дополнительные возможности позволят вам быть уверенными, что тест завершен в течение этого времени:

• Поддержка Javascript в браузере становится обязательной - это позволяет таймеру работать правильно.

• Во всплывающем окне отображается обратный отсчет времени.

• Когда время заканчивается, результаты теста передаются на сервер автоматически вне зависимости от того на сколько вопросов получены ответы.

Вопросов на одной странице. Количество вопросов, которое будет предъявлено учащемуся на странице.

Случайный порядок вопросов: да/нет. Если вы укажете «да», то вопросы случайным образом будут перемешиваться ,и каждый увидит индивидуальную последовательность вопросов.

Перемешивать варианты ответов: да/нет. Если вы укажете «да», то в таком случае варианты ответов в конкретном вопросе будут перемешиваться при предъявлении учащемуся, т.е. он увидит индивидуальную последовательность вариантов ответов.

Обучающий режим: да/нет. В обучающем режиме тест можно пройти несколько раз.

Количество попыток (только для обучающего режима).

Учащийся могут просматривать:	Ответы	Баллы	Комментарий
Непосредственно после попытки:
Позже, но только пока тест открыт:
После того, как тест будет закрыт:

Пароль. Если вы хотите дополнительно защитить тест, то введите пароль, который учащийся должен будет указать, когда начнется тестирование.

За каждый ответ назначаются баллы (вы можете указать количество баллов за правильный ответ).

Е сли вам необходимо отредактировать настройки уже созданного теста, то необходимо войти в курс, включить режим Редактирование, нажать кнопку Редактирование рядом с названием теста (см. рис).

Задание 5.2. Добавление Элементов курса ««MOODLE»:

Позволяет сформулировать задание для ученика и получить ответ в виде текста (ввод ответа осуществляется в окне MOODLE) или в виде файла (ответ формируется учащимся в виде файла и отправляется для проверки учителю). Задание может использоваться как в качестве домашнего задания, так и для классной работы. В качестве примера задание можно использовать для проверки изложений, сочинений, диктантов, ответа на различные вопросы по различным предметам в произвольной форме. Решения задач по математике, физике (готовое задание отправляется учителю в виде файла):

Свойства

• Название

• Описание

• Оценка (по умолчанию оценка производится по 100-бальной шкале)

• Доступно с (дата и время, с которого учащиеся получат доступ к заданию)

• Последний срок сдачи (дата и время, до которого учащиеся могут выполнять задание)

• Тип задания

  1. Ответ в виде текста. Этот режим предполагает возможность ученика писать, и, если Вы включите неоднократное отправление ответа, редактировать текст ответа, используя обычные средства редактирования текста (как в форуме, при отправке сообщения). Учитель может написать отзыв на ответ ученика и поставить оценку. Первый свой отзыв учитель может писать, взяв за основу присланный учеником ответ: вносить исправления, комментировать и т.п. При этом стоит не забывать выделять свои дописки хотя бы цветом (для тех, кто знаком с предыдущими версиями Moodle, скажем, этот режим работы задания похож на использование рабочей тетради).

  2. Ответ- в виде файла. Этот режим предполагает возможность ученика отправить в качестве ответа произвольный файл, например, картинку, документ Word, архив или что угодно другое.

  3. Ответ - вне сайта. Этот режим полезен, когда задание должно быть выполнено вне Moodle. Например, где-либо в сети или лицом к лицу с учителем. Учащиеся могут читать пояснение к заданию, но не могут прислать ни текст, ни файл в ответ. Учитель же, как и в других видах задания, может написать свой отзыв и поставить оценку.

• Групповой метод

• Доступно для школьников

Для того что бы добавить элемент курса, Задание, выберите в режиме Редактирования тип Задания из списка «Добавить элемент курса»