- •Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Перечень рекомендуемой литературы:
- •4.Профилактика стоматологических заболеваний. Часть 2
- •Профилактические мероприятия для младенцев и детей раннего возраста
- •Тема занятия № 2: Программы профилактики стоматологических заболеваний для рабочих предприятий, связанных с профессиональными вредностями.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •Тема занятия: . Особенности проведения профилактических мероприятий среди пациентов с общесоматической патологией, лиц с ограниченными возможностями(умственные, мануальные)..
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •Изменения полости рта при патологии внутренних органов и нарушении обмена
- •Методика обучения гигиене полости рта лиц с невысоким уровнем психофизического развития kai:
- •Тема занятия: Профилактика боли и стрессовых ситуаций у пациентов при амбулаторных вмешательствах. Премедикация.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •Тема занятий № 5-6: Эпидемиологическое стоматологическое обследование. Этапы, регистрация и анализ результатов обследования. Освоение методики проведения эпидемиологического обследования населения.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •Тема занятия: Особенности проведения профилактики стоматологических заболеваний у младенцев, детей раннего возраста, детей 3-6 лет. Содержание стоматологического просвещения для детей и их родителей.
- •Профилактические мероприятия для младенцев и детей раннего возраста
- •Профилактические мероприятия для детей 3-6 лет
- •Тема занятия: Особенности проведения профилактики стоматологических заболеваний у детей в период прорезывания постоянных зубов. Содержание стоматологического просвещения для детей и их родителей.
- •Примерный перечень профилактических мероприятий на стоматологическом приеме ребенка в период прорезывания постоянных зубов.
- •Местное применение фторидсодержащих средств:
- •Тема занятия: Особенности проведения профилактики стоматологических заболеваний у пациентов, носящих ортодонтические конструкции и имеющих имплантаты.
- •Профилактические мероприятия для пациентов, имеющих имплантаты.
- •Особенности индивидуальной гигиены полости рта у пациентов с имплантатами:
Методика обучения гигиене полости рта лиц с невысоким уровнем психофизического развития kai:
Очищение жевательных поверхностей: короткими поступательными горизонтальными движениями
Очищение вестибулярных поверхностей: круговыми движениями при сомкнутых зубах с одновременным захватом верхних и нижних зубов сегмента
Очищение оральных поверхностей: подметающими вертикальными движениями от десневого края к жевательной поверхности на верхней и нижней челюстях…
Тема занятия: Профилактика боли и стрессовых ситуаций у пациентов при амбулаторных вмешательствах. Премедикация.
1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
1. Группы риска на стоматологическом приеме |
1.Терапевтическая стоматология. Максимовский Ю.М. Москва, 2002 год 2.Кузьмина Э.М. - Профилактика стоматологических заболеваний, Москва 2003г 3.Профилактика стоматологических заболеваний. Часть 1 Хоменко Л.А., Савичук А.В., Остапко Е.И., Биденко Н.В. и др. 2007г 4.Профилактика стоматологических заболеваний. Часть 2 Хоменко Л.А., Савичук А.В., Остапко Е.И., Биденко Н.В. и др.2007г 5. Энциклопедия профилактической стоматологииУлитовский С.Б.,2004г 6.Профилактика основных стоматологических заболеваний. Т.В. Попруженко, Т.Н. Терехова, 2009 г. 7. Кузьмина И. Н. Профилактическая стоматология. Москва, 2009 г. |
2. Рациональное питание как путь снижения кариесогенного действия легкоусвояемых углеводов |
|
3. Общая и местная фторпрофилактика |
|
4. Психо-эмоциональный фактор на стоматологическом приеме |
|
5. Особенности приема пациентов с отягощенным аллергоанамнезом |
2. Студент должен знать:
1). Состав растворов анестетиков, возможные аллергены на стоматологическом приеме |
1.Терапевтическая стоматология. Максимовский Ю.М. Москва, 2002 год 2.Кузьмина Э.М. - Профилактика стоматологических заболеваний, Москва 2003г 3.Профилактика стоматологических заболеваний. Часть 1 Хоменко Л.А., Савичук А.В., Остапко Е.И., Биденко Н.В. и др. 2007г 4.Профилактика стоматологических заболеваний. Часть 2 Хоменко Л.А., Савичук А.В., Остапко Е.И., Биденко Н.В. и др.2007г 5. Энциклопедия профилактической стоматологииУлитовский С.Б.,2004г 6. Профилактика основных стоматологических заболеваний. Т.В. Попруженко, Т.Н. Терехова, 2009 г. |
2). Влияние психоэмоционального фактора на пациентов с лабильной психикой |
|
3). Фармакологическая характеристика препаратов для проведения премедикации |
|
|
|
|
|
|
3. Студент должен уметь:
1. Дать рекомендации по гигиеническому уходу за полостью рта пациенту |
1.Терапевтическая стоматология. Максимовский Ю.М. Москва, 2002 год 2.Кузьмина Э.М. - Профилактика стоматологических заболеваний, Москва 2003г 3.Профилактика стоматологических заболеваний. Часть 1 Хоменко Л.А., Савичук А.В., Остапко Е.И., Биденко Н.В. и др. 2007г 4.Профилактика стоматологических заболеваний. Часть 2 Хоменко Л.А., Савичук А.В., Остапко Е.И., Биденко Н.В. и др.2007г 5. Профилактика основных стоматологических заболеваний. Т.В. Попруженко, Т.Н. Терехова, 2009 г. |
2. Дать рекомендации по соблюдению правил правильного питания |
|
3. Определить границы возможного стоматологического вмешательства в зависимости от общего состояния пациента |
|
4. Назначить пациенту адекватную премедикацию |