1. Предметное сознание, направленное на мир вещей и событий, которые нас окружают

2. Самосознание – направденность на самого себя, осознание себя как чего-то другого, чем другой окружающий мир

3. Сознание как поток непосредственных переживаний

1+2 = ДУХ, 3 – ДУША

В духе (предметном и самосознании) мы имеем дело с идеями, понятиями, моделями окружающего мира, с представлениями субъектов о самом себе.

В духе человек создает второй, идеальный мир, возвышается над природой, создает законы вселенной и на основании этих законов может создавать всё, что захочет (дома, машины, стулья…)

Духовная сфера – начало, исток, тайна нашей личности.

Основные концепции возникновения, происхождения сознания:

1. Жизнь в обществе себе подобных позволила закреплять, совершенствовать в поколениях трудовые навыки, а следовательно, навыки умственной деятельности. Она стимулировала развитие языка и знаковой деятельности, в результате чего язык из средства коммуникации превратился в материальную оболочку мышления.

2. Трудовая концепция. Главный фактор – изготовление орудий труда.

3. Информационно-отражательная концепция, материалистическая

4. Мутация

Основные сферы сознания:

1. Когнитивная

• Чувственно-сенситивная (общее восприятие, представление)

• Абстрактно-мыслительная (рациональная – способность к формированию понятий, суждений, умозаключений)

• Интуиция (корни в Бессознательном)

• Внимание (сосредоточенность субъекта в данный момент на какой-либо деятельности)

• Память (способность к воспроизведению прошлого)

2. Эмоциональная

• Чувства

• Аффекты

• Страсти

• Настроение

• Элементарные эмоции

3. Мотивационно-волевая

• Мотивы

• Интересы

• Потребности

• Воля

Самосознание

Бессознательное

Подсознание:

• Инстинкты

• Гипнотические состояния

• Сомнамбулизм

• Состояние невменяемости

• Волевее импульсы

• Установки и предрасположенности

• «Запороговые» состояния

Сверх-я

Функции сознания:

1. Информационная

2. Коммуникативная

3. Ориентировочная (+ регулятивная)

Идеальное – материальное, пересаженное в человеческую голову в преобразованном виде (образ вещт вне самой вещи). Экзистенция предшествует эссенции.

Теория познания – гносеология.

Гносеология – раздел философского знания, в котором изучается происхождение знания, источники знания, методы и формы познания, уровни познания, границы познания, проблемы достоверности знания (проблемы истины). Существует с античности (соотношение знания и мнения).

Обсуждают:

• Объект и субъект познания

• Уровни познания

• Формы познания

• Методы познания

• Истинность

Уровни познания:

1. Чувственный (наглядные образы, контакт с объектом – в основном)

• О щущение – субъективный образ объективного мира (только звук, только взгляд…)

• Восприятие – целостный образ

• Представление – объекта может и не быть, но вы можете его представить (описание человека, которого еще не видел)

2. Абстрактное мышление

• Понятие – форма абстрактного мышления, которая отражает предметы в их общих и существенных признаках

Значение

Термин, имя Смысл

• Суждение – форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается

• Умозаключение

• Дедуктивное (от общего к частному)

• Индуктивная (от частного к общему)

• По аналогии (метод моделирования)

Проблемы истины и её критерии, проблема источников знания

1. Классическая теория – корреспондентская теория истины: истинным является то суждение, которое адекватным образом отражает реальность, о которой говорится в этом знании. Теория соответствия содержания нашего знания реальному положению вещей. Идет от Аристотеля. Сегодня её поддерживают представители естественных дисциплин

2. Конвенциональная (конвенционалистская) теория истины: истина – то, что ученые договорились считать истиной, результат соглашения.

3. Прагматическая концепция истины: истина – то знание, которое приводит к успеху, т.е. полезное знание (на основе его можно что-то построить)

4. Концепция когерентности: в математике, логике сложно проверить положения за пределами знания. Объективная истина – истина, содержание которой не зависит от субъекта. Абсолютная истина – конечное знание о предмете. Относительная истина.

Бытие исследуется как

1. Бытие материального

2. Бытие идеального

Материалисты и идеалисты (и их интерпретации бытия)

Идеалисты: стирание границей между категориями бытие и сознание (обычно отождествляют бытие и существование),рассматривают бытие – одно из свойств сознания. Это свойство, присущее сначала сознанию, потом всему остальному.

Мартин Хайдеггер , Гуссерль: бытие может быть дано только в языке (поэзии и философии), не сам поэт, а музы говорят через него.

Хайдеггер: «Сказать и говорить – не одно и то же» (люди, которые много болтают не по делу подобны ветряным мельницам – машут крыльями, но не летают)

Сказать – значит объявить, дать понять и услышать

Язык – развивка мира

Сартр «Бытие и ничто». Считает, что «ничто» возникает с человеком, только с ним получает реальность, обладающую свободой.

Гуссерль считал, что наука не может дать истинного знания о мире, т.к.она не учитывает активность субъекта. Наука не дает истинного знания. Выступает против обыденной установки (того, что вещи существуют объективно). Лозунг – «назад к вещам»

Материалисты :

Материя – это философская теория для обозначения объективной, т.е.независящей от человека реальности. Под бытием при решении основной проблемы философии понимают как

Сведение бытия к материи происходит только при решении так называемого основного вопроса философии (что первично). За пределами ОВФ они понимают бытие гораздо шире: как существование и в этом плане у материалистов бытием обладают как вещи, так и мыли.

Формы бытия:

1. Бытие материального (реальное)

2. Бытие идеального (духовное)

Стремятся их различать. Существовать в сознании – нечто другое, чем существовать в реальном мире. Бытие мысли отлично от бытия вещей. Для материалистов независимым существованием обладают только вещи, духовное обладает «вторичным существованием».

Материя – это объективная реальность, данная нам в ощущении

Материалисты приписывают материи следующие атрибуты:

1. Субстанциональность (начиная с Милетской школы. В 20 в.понятие субстанции уже не обсуждается)

2. Вечность

3. Принципиальная неуничтожимость (опора на закон сохранения материи)

4. Принципиальная неисчерпаемость

5. Движение

6. Пространство

7. Время

Уровни организации материи:

Бытие -> Низший: Неживая природа, Средний: Живая природа -> человек

1. Связаны между собой

2. Находятся в определенной иерархии

3. Находятся в развитии

Сознание – умение оперировать идеальными образами, мыслить абстрактно и осознавать себя мыслящим существом.

Неживая природа (бытие вещей): весь естественный и искусственный мир, все состояние и явления природы.

Бытие живой природы: представлен живыми, но неодухотворенными телами, т.е. всем тем, что обладает способностью к размножению и осуществляет обмен веществ и энергии с окружающей средой, но не обладает сознанием.

Высший уровень – бытие человека и его сознание:

1. Бытие конкретных людей

2. Общественное (социальное) бытие

3. Бытие идеального (духовного)

Основные формы бытия:

1. Бытие вещей (тел), процессов

• Бытие вещей и состояний природы

• Бытие вещей и процессов, произведенных человеком

2. Бытие человека

• Бытие человека в мире вещей

• Специфически человеческое бытие

3. Бытие духовного (идеального)

• Индивидуальное духовное бытие

• Объективированное (внешневидовое) духовное бытие

4. Бытие социального

• Индивидуальное бытие

• Бытие общества

Материалисты:

Движение – ФС категория, которая обозначает любое изменение вообще (от простого механического процесса до изменения мышления человека) => мир – совокупность процессов (а не вещей)

Движение вечно, неуничтожимо, неотрывно от материи, покой – относителен

Типы движения:

1. Количественное изменение: связано с перемещением материи, энергии в пространстве, характеризуется тем, что вещи сохраняют свою качественную неизменность (остаются теми же самыми, не меняют существенных характеристик)

2. Качественное изменение: перестройка внутренней структуры, что ведет превращение этой вещи в другую вещь (изменение качества). Качественная форма изменения – это развития (прогресс - усложнение структуры, регресс)

Развитие : необратимость и определенная направленность

Примеры в неживой природе: эволюционные процессы образования звезд, в живой – развитие организма

В 19 веке классификация форм движения (от простого к сложному)

1. Механическая форма

2. Физическая

3. Химическая

4. Биологическая

5. Социальная

Основа социальной формы движения – целесообразность, и прежде всего - способ производства материальных благ

Пространство и время – как форма бытия материи

Пространство – это форма бытия материи, которая характеризуется

1. Протяженность

2. Структурность

3. Сосуществование и взаимодействие элементов во всех системах

Время – такая форма бытия, которая выражает

1. Длительность её существования

2. Последовательность смены состояний

Пространство и время неразрывно связаны между собой

Основные Подходы к пониманию природы ПР и ВР:

1. Субстанциональный (пространство и время – отдельные сущности, не зависимые друг от друга, от вещей и даже от сознания, первоначала мира) Демокрит, Эпикур, развивал Ньютон (основатель классической механики)

2. Реляционный (пространство и время – особые отношения между объектами и процессами реального мира, способ существования объекта)

Для материалистов: ПР и ВР – характеристики бытия, которые существуют вне и независимо от человеческого сознания

Для идеалистов: ПР и ВР существуют в сознании человека

Понятия пространство и время конкретизируют, вводя понятие «социальное»

Пастер, Вернадский, Кант. Пространство у живых и неживых организмов различно

У древних народов пространство было сакральным (центр, могила культурного героя/у кочевых народов – путь, который проходит герой) и профанным.

Социальное пространство – способ выражения человеческой души, сформированной в данной культуре, как она воспринимает и переживет окружающий мир

Соц. пространство определено отношением человека к окружающему миру.

Время – важнейший фактор существования мира и человека

Существуют биоритмы организма, они приводятся в качестве примера для биологического времени

Психологическое время – время наших внутренних переживаний

Социальное время