II. Дайте ответы на вопросы.

Задание 1.

На основе схемы рефракции в нормальном глазу (А) нарисуйте схемы в близоруком (Б), дальнозорком (В) глазу, и виды корректирующих линз.

А – схема рефракции нормального глаза

Задание 2. Обозначьте элементы оптической и воспринимающей системы глаза, функции каждого элемента.

1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

8. -

9. -

10. -

11. -

Задание 3. Обозначьте элементы слуховой и вестибулярной системы, функции каждого элемента.

1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

8. -

9. -

10. -

11. -

12. –

13. –

14. -

Тема 4. Высшая нервная деятельность

Безусловные рефлексы. Индивидуальные (рефлексы самосохранения, саморазвития) и видовые (половой, родительский, территориальный, иерархический).

Условные рефлексы, механизм их образования. Условия образования (временной интервал, значимость, сила раздражителя). Понятие классического условного секреторного рефлекса. Классификации условных рефлексов по обстоятельствам образования (натуральные и искусственные), по роду сигнала (экстеро-, интеро-, проприорептивные), по роду (первого и второго рода). Стадии образования условного рефлекса (генерализации и специализации).

Торможение условных рефлексов. Внешнее торможение. Внутренне торможение (угасательное, дифференцировочное, запаздывающее, условный тормоз).

Системность в работе мозга. Динамический стереотип. Экстраполяция.

Высшая нервная деятельность. Типы ВНД в зависимости от совокупности врожденных свойств нервных процессов (по И.П.Павлову). Сигнальные системы, классификация ВНД в зависимости от соотношения первой и второй сигнальных систем.

Теория функциональной системы по П.К.Анохину: афферентный синтез, стадия принятия решения, акцептор результата действия, эфферентный синтез, стадия обратной афферентации.

Память. Пространственная и временная организации памяти. Виды памяти (иконическая, кратковременная, долговременная, сенсорная).

Эмоции. Структуры мозга, участвующие в возникновении эмоций, функции эмоций.

Речь, значение и функции речи, управление деятельность речевого аппарата.

Мышление, сущность, структур мозга, участвующие в мышлении.

Билатеральная организация мозга. Функции правого и левого полушарий. Понятие моторных, сенсорных, психических асимметрий.

Сон, фазы сна (медленный сон и быстрый сон), характеристика на ЭЭГ и вегетативных сдвигов. Физиологическая основа и роль сновидений.

Вопросы для самоконтроля по теме «Высшая нервная деятельность»

1. Безусловные рефлексы, их виды и значение в жизни животных и человека.

2. Условные рефлексы, механизм и условия их образования (И.П. Павлов).

3. Классификация условных рефлексов.

4. Безусловное (внешнее) и условное (внутреннее) торможение условных рефлексов.

5. Системность в работе мозга (динамический стереотип, экстраполяция).

6. Типы высшей нервной деятельности (И.П. Павлов).

7. Первая и вторая сигнальные системы.

8. Понятие о функциональной системе (П.К.Анохин).

9. Память, ее виды и механизмы.

10. Физиологические механизмы эмоций.

11. Речь как функция мозга, мышление и его фазы.

12. Билатеральная организация мозга и доминантность полушарий в реализации функций.

13. Сон и бодрствование. Физиологические изменения во время сна. Фазы и механизмы сна.