Тема 3. Физиология сенсорных систем

Учение И.П. Павлова об анализаторах. Функциональное строение анализатора: периферический отдел, проводниковый отдел, центральный отдел.

Общая физиология рецепции. Дорецепторное звено. Классификация рецепторов по типу раздражений (экстеро-, интеро- проприорецепторы); по виду раздражений (фоно-, фото-, хемо, механо-, терморецепторы); по качеству вызываемых ощущений; по дальности расположения раздражителя (контактные, дистантные). Механизм возбуждения рецепторов. Адаптация рецепторов, чувствительность рецепторов. Кодирование информации.

Зрительная сенсорная система. Функциональные особенности глаза. Оптическая система глаза (преломляющие среды, аккомодация, рефракция и ее аномалии). Острота зрения. Воспринимающая система глаза (сетчатка и ее слои, желтое и слепое пятна). Зрительные рецепторы, механизм их возбуждения. Дневное и сумеречное зрение. Цветовое зрение. Поле зрения.

Корковый уровень зрительной сенсорной системы.

Слуховая сенсорная система. Структуры наружного уха. Функции структур наружного и среднего уха. Внутреннее ухо и его функциональные особенности. Механизм передачи звуковых колебаний на орган Корти. Фоторецепторы, механизм восприятия звуков. Механизм костной и воздушной проводимости. Восприятие речи, слуховая память. Частотный диапазон восприятия звуков и слуховые пороги. Центральный отдел слуховой системы.

Вестибулярная сенсорная система. Функциональные особенности структур периферического отдела. Функции овального и круглого мешочков. Функции полукружных каналов. Вестибулорецепторы, механизм восприятия положения и перемещения тела в пространстве. Вестибулярные рефлексы (стато-кинетические). Центральное представительство вестибулорецепторов.

Двигательная сенсорная система. Функциональные особенности проприорецепторов. Механизм восприятия и передачи информации в ЦНС. Центральное представительство двигательной сенсорной системы.

Вопросы для самоконтроля по теме «Физиология сенсорных систем.»

1.Сенсорные системы и их функции.

2.Классификация рецепторов, механизм их возбуждения, чувствительность рецепторов.

3.Оптическая система глаза.

4.Воспринимающая система глаза.

5.Зрительные рецепторы, механизм их возбуждения.

6.Острота зрения.

7.Цветовое зрение. Поле зрения.

8.Корковый уровень зрительной сенсорной системы.

9.Функции наружного и среднего уха.

10.Функции внутреннего уха.

11.Фоторецепторы, механизм восприятия звуков.

12.Строение перепончатого лабиринта вестибулярной сенсорной системы.

13.Вестибулорецепторы, механизм восприятия положения и перемещения тела в пространстве.

14.Корковый уровень вестибулярной сенсорной системы.

15.Чувство равновесия.

16.Вестибулярные рефлексы.

17.Двигательная сенсорная система.

18.Проприорецепторы, виды, характеристика.

19.Центральное представительство двигательной сенсорной системы.

Задания для самостоятельной работы

I. Выполните лабораторные работы:

Лабораторная работа 1.

Тема. Изучение оптических свойств глаза.

Цель работы: доказать механизм аккомодации.

Оборудование: карандаш.

Ход работы: зафиксировать взгляд на карандаше на расстоянии 1 метра. Отметить величину зрачков обеих глаз. Быстро приблизить карандаш до расстояния 25-30 см и отметить величину зрачков.

Результаты работы и их оформление. Сделать заключение о механизме аккомодации.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________