Ярославский филиал образовательного учреждения профсоюзов Высшего профессионального образования «академия труда и социальных отношений»

Утверждено Ученым советом

ЯФ ОУП ВПО «АТ и СО»

Протокол № 6

от 19 января 2012 г.

Председатель Ученого совета

ЯФ ОУП ВПО «АТ и СО»

___________ Тюрин С.Б.

Специальность 030501.65 «Юриспруденция»

Специальность 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Специальность 080104.65 «Экономика труда»

Специальность 080507.65 «Менеджмент организации»

Направление 030500.62 «Юриспруденция»

Направление 080100.62 «Экономика»

Кафедра профсоюзного движения и общеобразовательных дисциплин

Бугай Александр Иванович

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Философия»

учебно-методический комплекс составлен на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальностей 030501.65 – «Юриспруденция», 080109.65 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080104.65 – «Экономика труда», 080507.65 – «Менеджмент организации» и направлений подготовки 030500.62 – «Юриспруденция», 080100.62 – «Экономика»

Ярославль, 2012 г. Содержание

Требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к дисциплине «Философия»: 3

Раздел №1. Программа учебного курса по дисциплине 4

Задачи изучения дисциплины. 4

Взаимосвязь курса с другими дисциплинами 5

Основные понятия курса 6

Раздел №2. Организация изучения курса по дисциплине 23

Распределение часов учебного курса по дисциплине по заочной форме обучения в соответствии с действующими учебными планами. 23

Тематический план курса 23

Темы семинарских занятий 25

Темы контрольных работ: 31

Рекомендации по выполнению контрольных работ. 35

Вопросы экзамена по философии: 38

45. Христианство: история и современность. 40

46. Ислам: возникновение, и социальная роль в современном мире. 40

47. Социальная структура общества. Происхождение и сущность классов. 40

48. Происхождение и сущность нации. Нации и национальные отношения. 40

49. Личность как субъект истории. Роль народных масс и личности в истории. 40

50. Правосознание: возникновение, структура и функции. Правосознание и право. 40

Раздел №3. Методические указания по изучению дисциплины 41

Раздел№4. Самостоятельная работа над концептуально обобщающими вопросами по дисциплине 44

Вопросы для самопроверки знаний 44

Раздел №5 Литература 48

Требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к дисциплине «Философия»:

Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания.

Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального. Простран­ство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира.

Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе соци­альных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.

Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответст­венность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.

Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема исти­ны. Действительность, мышление, логика и язык. Искусство спора. Основы логики. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рацио­нальности. Наука и техника.

Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.