Личностный рост

Личностный рост - становление личности в соответствии с врожденным потенциалом. Человек стремиться к индивидуации. Она не характеризуется грандиозными достижениями, а верностью и согласием с собой. Индивидуация реализуется, когда человек пытается осознать себя и свое бессознательное. Индивидуация происходит сверху вниз:

1. осознание персоны

2. осознание тени - готовы ли мы узнать свои слабости?

3. освоение анимы / анимусы

4. развитие самости. Сознание должно регулировать отношения с людьми и должно присматриваться и прислушиваться к своим чувствам, сновидениям, событиям.

(Если успеваем) Теория психологических функций по к.Г. Юнгу.

Юнг выделял 9 психологических эндопсихических функций.

(эндопсихические функции - отношения сознания и бессознания; эктопсихические функции - отношения сознания с внешним миром).

1. ощущение - функция органов чувств;

2. мышление - отнесение вещей к к-л категориям;

3. чувства; ощущение того, чего именно стоит определенная вещь (по юнгу данная функция не является эмоциями);

4. интуиция - мифическая функция (за углом кто-то есть);

5. память - само собой это не функция, а события. Человек одержим и бесконтролен;

6. субъективный компонент сознательной функции;

7. аффект;

8. инвазия - вторжение, теневая сторона психики, которая влияет на нашу жизнь;

9. коллективное бессознательное - ядро функции.

Типы личности по Юнгу

В основе его типологии лежит направленность личности (интра и экстра). Юнг выделяет 4 блока, которые в сочетании с направленностью составляют 8 типов личности. Блоки: мыслительный; чувственный; сенсорный; интуитивный.

Методы исследования бессознательного

1. Ассоциативный метод - пациенту предлагается список слов или других раздражителей. Пациенту надо дать ответ на каждый раздражитель как можно быстрее. Нарушение (ответ из нескольких слов или смех, кашель, т.д.) свидетельствует о проблеме в этой области.

2. Активное воображение - может быть канал для посланий бессознательного.

3. Толкование сновидений - сновидения - выражения бессознательного. Сны имеют свою собственную функцию, и чтобы расшифровать эти сны надо сконцентроваться на ассоциациях сна пациента. Общая функция снов - восстановить целостное равновесие. Сны компенсируют личностные недостатки, предупреждает об опасных областях и психических травмах. Сны - это не искажение нашей реальности, а сама реальность, только язык сновидений имеет - символический. Юнг предостерегал от сонников. В снах, он считал, нужно различать сны о коллективном бессознательном (например, сны о животных).

4. Метод амплефекации - нахождение контекста на основе статистики снов и знаний индивидуальности.

Критика К.Г. Юнга: его упрекали за слишком сложную теорию.

г) Альфред Адлер (7 февраля 1870 - 28 мая 1937)

Родился в пригороде Вены в семье мелкого торговца. Детсво его было очень тудным для него. Адлер часто болел, у него был рахит, и он не мог играть с детьми, а был вынужден читать книги. Так же он постоянно завидовал старшему брату, т.к. мать больше времени уделяла брату, а Адлер очень много времени тратил на то, чтобы завоевать его признание. Был женат на Раисе Тимофеевне Энштейн.

Адлер окончил медицинский институт, занимался психотерапией. Некоторое время работал вместе с Фрейдом (он, как и Юнг, не был учеником Фрейда, а был самостоятельным ученым).

Адлер критиковал Фрейда за большое преувеличение роли сексуальности, но, несмотря на это Фрейд все же рекомендовал Адлера на пост президента психоаналитической ассоциации. Но в 1911 г. пути Адлера и Aрейда разошлись окончательно. Адлер много путешествовал по Европе. Научный интерес - органические дефекты.

Общая характеристика подхода Альфреда Адлера:

1. Тесная связь теории и практики;

2. целостное понимание индивида, Адлер никогда не делил человека на составляющие части, а, наоборот, подчеркивал единство и согласованность;

3. Любое проявление личности Адлер рассматривал через целевой контекст (человек стремиться к цели);

4. В основе личности существует единая движущая сила, направляющая все ресурсы человека на достижение самой главной цели человека - цели самоутверждения;

5. Поведение человека упирается не на биологические, а на социальные факторы. Адлер выводит понятие "социальный интерес", он считал, что это врожденный потенциал, направленный на взаимодействие с другими людьми, и для достижения личных и общественных целей. Цель человека - это стремления человека. Т.о. поведение личности связано с будущим, а не прошлым или настоящим.