Глава III Практическая часть

1) Приручение экзотических животных

Воспитание и дрессировка экзотических животных отличается от домашних животных тем, что требуют более детального изучения повадок и особенностей характера этих животных, а также более терпимо относиться к самому процессу дрессировки.

Понятно, что намного интереснее, когда в доме живёт не просто кошка или собака, а экзотический хищник, который может прекрасно заменить названных животных.

Необходимо помнить, что надо опасаться непредсказуемого поведения дикого животного в отношении человека и метод “кнута и пряника”, какой применяют в дрессировке домашних животных, не годится, т.к. безусловные рефлексы у дикого животного преобладают над условными. Так, в отношении дрессировки хорька можно применить болевые установки, показать свою силу над этим животным, а затем приласкать его, поощряя его хорошее поведение. Это объясняется тем, что это животное одомашнено более 2000 лет назад.

Мангусты и носухи в такой степени не окультуривались, поэтому дрессировке подлежат только молодые животные, взятые в подсосный период, желательно от ручных родителей. Один и тот же щенок, взятый от ручных родителей и от дикарей, будет отличаться злобностью и непредсказуемостью поведения. Поэтому для содержания в доме экзотического животного надо брать подсосного щенка, отнимать нудно в трёхмесячном возрасте и выкармливать его далее в ручную. Чем ранее щенок оторван от матери, тем преданнее и послушнее он будет. Поэтому ручные малыши ценятся дороже, чем дикари.

Для каждого животного нужно подбирать свой способ дрессировки. Трудно выделить какой-то один даже одного вида. Нужно учитывать характер животного, его возраст и условия, а которых он содержался раньше. Если прежние условия были далеки от нормальных, и с животным плохо обращались, то со зверьком в первое время нужно обращаться очень аккуратно, т.к. он может видеть в человеке врага. Т.е. нужно дать ему понять, что от своего хозяина зверёк будет видеть только добро, тепло и вкусную пищу.

На первых этапах нужно узнать любое лакомство питомца. И поощрять его им. Такая тактика присуща для носухи и мангустов. Для воспитания хорьков нужно использовать метод “кнута и пряника”. Хорёк должен понять, что человек сильнее, тогда как с мангустами и носухой нужно общаться на равных.

Но, конечно же, главное, чем должен запастись человек – терпение. Особенно много его потребуется при работе с носухой. Это достаточно своенравный зверь и делать что либо без своего желания он не намерен.

Таким образом, можно воспитать и приручить любое животное, взятое в младенчестве, если постоянно с ним заниматься (а в первые дни дрессировка должна длится на менее 2ух часов).

2) Анкетирование среди учащихся “Слышали ли вы, чтобы данные животные содержались в домашних условиях?”

Среди учащихся мною было проведено анкетирование с целью выяснить, насколько известны данные животные в качестве домашних любимцев.

В результате анкетирования я вывела следующее процентное соотношение:

1) Слышали ли вы, чтобы данные животные содержались в домашних условиях? (носуха, мангуст, хорёк)

a) Да (10%)

b) Нет (88%)

c) Не знаю (2%)

2) Что вы знаете об этих животных?

a) Ничего не знаю (90%)

b) Знаю, как выглядят эти животные (9%)

c) Знаю многое (1%)

3) Видели ли вы когда-нибудь этих животных?

a) Да (15%)

b) Нет (75%)

c) Не знаю (10%)

4) Как вы относитесь к разведению экзотических животных в домашних условиях?

a) Положительно (45%)

b) Отрицательно (20%)

c) Всё равно (35%)

5) Хотели бы вы иметь экзотическое животное у себя дома?

a) Да (46%)

b) Нет (23%)

c) Не знаю (31%)

В итоге я вывела что, большинство из опрошенных не против иметь дома экзотического питомца, хотя многие практически ничего не знают об их содержании в домашних условиях и даже не представляют, как они выглядят.

Таким образом, я выяснила что многие учащиеся хотят завести животное, не понимая, что оно требует воспитания и ухода.