МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО Башкирский государственный университет

Факультет философии и социологии

УТВЕРЖДАЮ

_______________________

"_____"__________________200__ г.

Программа учебной практики Учебная практика

Направление подготовки

социология

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Уфа

2012

1. Цели учебной практики:

Целями учебной практики являются

- закрепление, расширение и углубление теоретических знаний по основам социологии;

-приобретение студентом конкретных практических навыков работы в качестве анкетера, работника научных и коммерческих центров;

- развитие профессионального мышления и умения применять знания на практике;

-знакомство с социологическими и маркетинговыми центрами, нормативными документами их деятельности, историей, их структурой, целями и задачами, проблематикой исследований;

- умение работать с респондентами;

- умение анализировать полученные данные.

2. Задачи учебной практики:

Задачами учебной практики являются – закрепление теоретических знаний по основам социологии;

-изучение методов сбора информации и организации полевых работ различных социологических центров, приобретение навыков работы;

- приобретение навыков работы анкетером и интервьюером;

- изучение опыта и приобретение навыков обработки и анализа социологической информации;

- знакомство с системами компьютерного обеспечения исследований, существующих в исследовательских центрах;

- осуществление анализа собственной деятельности;

- изучение структуры научных центров.

3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата :

Практика базируется на знаниях, полученных в курсе изучения основ социологии. Знания и навыки, полученные в ходе практики, необходимы для изучения методики и техники социологических исследований, социологии организаций, социологии общественного мнения.

4. Формы проведения учебной практики :

Основной формой проведения является полевая практика, возможна лабораторная практика.

5. Место и время проведения учебной практики:

Практика проходит согласно учебному плану с 22 июня по 5 июля на базе института социально-политических и правовых исследований Уфимского Научного Центра РАН, института социальных и политических исследований Академии Наук РБ, центра по изучению общественного мнения «Симакс».

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики.

Общекультурные компетенции (ОК):

- готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК-3);

- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации (ОК-6);

- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);

- способность использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-9);

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

- способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-11);

- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);

- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14);

владение иностранным языком на уровне, достаточном для разговорного общения, а также для поиска и анализа иностранных источников информации (ОК-15);

Профессиональные компетенции (ПК):

в научно-исследовательской деятельности:

- способность применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования (ПК-1);

- способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в различных областях социологии и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (ПК-2);

- способность и готовность участвовать в составлении и оформлении научно-технической документации, научных отчетов, представлять результаты исследовательской работы с учётом особенностей потенциальной аудитории (ПК-3);

в производственно-прикладной деятельности:

- способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-4);

- умение использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-5);

- способность участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и общностей (ПК-6);

в проектной деятельности:

- способность составлять и представлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами (ПК-7);

в организационно-управленческой деятельности:

- способность использовать базовые теоретические знания, практические навыки и умения для участия в научных и научно-прикладных исследованиях, аналитической и консалтинговой деятельности (ПК-10);

- способность использовать методы сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации для решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности (ПК-11);

В ООП устанавливаются дополнительно к требованиям ФГОС следующие компетенции, учитывающие особенности подготовки бакалавров социологии в БашГУ:

- способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти в социальном управлении, эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПКД-1);

- способность учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПКД-3).

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

- приобретение навыков работы анкетером и интервьюером;

- изучение опыта и приобретение навыков обработки и анализа социологической информации;

- знакомство с системами компьютерного обеспечения исследований, существующих в исследовательских центрах;

- осуществление анализа собственной деятельности.