- •Лабораторные работы
- •2013- 2014 Учебный год
- •Ход работы:
- •Практическая часть
- •Ходработы:
- •Краткая теория
- •2. Практическая часть
- •Ход работы:
- •Практическая часть
- •Ход работы:
- •Практическая часть
- •Ход работы:
- •I.Краткая теория
- •Ход работы: Практическая часть
- •1.Tаблица эип
- •ППараллельное соединение катушек индуктивности
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Практическая часть
- •1.Tаблица эип
- •2.Таблица измеренных и расчетных величин
- •Ход работы:
- •Практическая часть
- •1.Tаблица эип
- •2.Таблица измеренных и расчетных величин
- •Ход работы:
- •Практическая часть
- •3.Расчеты:
- •Ход работы:
- •Практическая часть
- •3.Расчеты:
- •Ход работы:
- •Рассчитать:
- •Ход работы:
- •Практическая часть:
- •5.Рассчитать:
- •Оборудование: Ход работы:
- •1.Краткая теория
- •2. Практическая часть
- •Ход работы:
- •1.Краткая теория
- •2.Практическая часть
- •Ход работы:
- •Практическая часть
- •1.Tаблица эип
- •Ход работы:
- •1.Краткая теория
- •2. Практическая часть
- •Векторные диаграммы
- •3. Обрыв фазы ав и линии с 4. Обрыв фазы ав и линии а
- •Выполнил: студент гр.____________
Рассчитать:
индуктивное
сопротивление катушки:
XL
=
индуктивность
катушки: L
=
=
где = 2 ,=50 с-1
емкостное
сопротивление конденсатора: Хс
=
C=1/2πf·Хс =
Резонансную частоту: ω=1/ √LC=
полное
сопротивление цепи:
Z =
=
полную
мощность цепи: S
= I
U=
Постройте в одинаковом масштабе векторные диаграммы для каждого из рассмотренных случаев.
Вывод:
1.Закрепил знание темы…
2.Повторил умение…
3.Практически…
с ТБ ознакомлен:
Ц
ель
работы:
1.Повторить тему: « Разветвленная цепь переменного тока, резонанс токов»
2. Научиться собирать разветвленную электрическую цепь переменного тока
с параллельно соединенными XL,XC,R, уметь рассчитывать ;
3. Изучить явления в цепи переменного тока при параллельном соединении L и С, пронаблюдать явление резонанса токов.
Оборудование:
1. ЛАТР (электрощит в каб. на стене)
2. Батарея конденсаторов (1-60 мкФ)
3. Катушка с сердечником (220 В)
4. Вольтметр переменного тока на 100 В (на щите)
5. Амперметр на 1А переменного тока (авометр на 500 мА) - 3 шт.
Ход работы:
Краткая теория:
Схема
1.
Каким физическим процессом сопровождается прохождение переменного тока через XL; подача переменного на обкладку С?
Как называется явление, которое наблюдается в разветвленной цепи переменного тока при параллельном соединении RA, XL,XC?
Что характерно для данного явления, (условие)? Каков ток при резонансе токов?
Построить треугольник токов и записать чему равно Iа, Iр, Iпол,IL,IC?
(
Чему
равен Iа
через cos
φ? Чему равен Iр
через sin
φ?
Каков полный ток при резонансе токов?
I =
Iа =
I р =
5. Построить треугольник мощностей и записать формулы: P, Q, S.?
Ч
ему
равна реактивная мощность через sin
φ, tg
φ (единица измерения)?
Чему равна активная мощность через cos φ, ctg φ?
S= S=
P= P=
Q= Q=
6
.
Построить треугольник сопротивлений.
Чему равно полное сопротивление цепи?
Чему равно R
через
cos
φ, через ctg
φ? Чему равно Xр
через sin
φ,через tg
φ?
Z= Z=
R= R=
Xр= Xр=
7. Какое практическое значение имеет повышение коэффициента мощности в электроустановках переменного тока?
Практическая часть:
1.
Соберите цепь согласно схеме (рис.2),
подсоедините регулируемый источник
синусоидального напряжения и установите
его параметры: U
= 7 В, f
= 500 Гц. В качестве индуктивности с малым
активным сопротивлением
используйте
катушку трансформатора 300 витков, вставив
между подковами разъемного сердечника
полоски бумаги в один слой (немагнитный
зазор).
Рис. 2
2.Изменяя частоту приложенного напряжения, добейтесь резонанса по минимальному току I. Для точной настройки поддерживайте неизменным напряжение на входе цепи. При измерениях виртуальными приборами резонанс настраивается по переходу через ноль угла сдвига фаз между входным током и напряжением. Тогда необязательно поддерживать неизменным напряжение на входе цепи.
3.Произведите измерения и запишите результаты измерений в табл. 2
при f = f0, f10,75f0 и f2 1,25f0.
Uвход = Таблица 2
Измерить |
Рассчитать |
|||||||||
f, Гц |
U, B |
I, мА |
IL, мА |
IC, мА |
|
|
|
|
|
|
f0 = |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
f1 = |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
f2 = |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(Подчеркнуть строку, соответствующую резонансу токов).
