1. Актуальність теми

За класифікацією ВООЗ до групи системних (дифузних) захворювань сполучної тканини відносяться: ревматоїдний артрит, системний червоний вовчак, системна склеродермія, дерматоміозит та інші, для яких характерним є порушення імунітету з наявністю аутоімунного процесу, який проявляється системними судинними ураженнями, рецидивуючим перебігом зі схильністю до прогресування. Ці захворювання зустрічаються у будь-якому віці і вимагають вчасної діагностики і відповідного лікування. Часто доля дитини, її здоров'я та життя залежить від вчасно початої терапії. Забруднення оточуючого середовища, накопичення генних дефектів, імунодефіцитних станів, агресивна лікувальна тактика інших захворювань призводить до подальшого збільшення кількості випадків захворювань сполучної тканини у дітей.

2. Мета заняття - використавши набуті в ході навчання на попередніх курсах знання та вміння, вдосконалити складання діагностичного алгоритму патологій, котрі супроводжуються системним ушкодженням сполучної тканини, проведення диференціальної діагностики і визначання типу ураження, проведенні обстеження, призначенні лікування та диспансерного спостереження.

3. Навчальні цілі:

Студент повинен засвоїти, знати та уміти:

• Визначати фізіологічні та патофізіологічні аспекти імунологічного гомеостазу дитини, володіти знаннями щодо дослідження стану імунної систем у дітей

• Володіти клініко-лабораторними методами діагностики основних нозологічних одиниць, які відносяться до системних захворювань сполучної тканини, та проводити диференціальну діагностику

• Володіти принципами лікування дітей з різними захворюваннями сполучної тканини

• Демонструвати здатність обирати дієтотерапію та фармпрепарати та фізіотерапію, що застосовуються для лікування ревматичних захворювань та системних захворювань сполучної тканини.

• Корегувати лікування з врахуванням супутньої патології

• Проводити оцінку функціонального стану серцево-судинної, дихальної, гепатобіліарної, кістково- суглобової систем, шлунково-кишкового тракту дитини;

• Прогнозувати вихід хвороб, призначати відновне та реабілітаційне лікування в залежності від форми та важкості захворювання сполучної тканини у дитини

4. МіжПредметне інтегрування

Дисципліна	Студент повинен знати	Студент повинен вміти
Нормальна анатомія, фізіологія	Анатомо-фізіологічні особливості органів та системи у дітей різних вікових груп	Використовувати знання для адекватної оцінки клінічних параметрів
Біохімія	Параметри біохімічного дослідження крові.	Оцінити біохімічні дослідження крові
Патанатомія	Основні патологічні зміни сполучної тканини, процеси патології колагеноутворення	Знати етапи та термін розвитку запальних та незапальних змін
Патофізіологія	Фізіологічні та патологічні реакції імунної системи, складові запальної реакції та етапи її розвитку	Виявити ознаки патологічних імунних реакцій, запальних змін (наприклад, види та роль цитокінів, методи їх дослідження)
Пропедевтика дитячих хвороб	Методику дослідження і семіотику захворювань сполучної тканини	Провести об'єктивний огляд хворого (огляд, пальпація, перкусія, аускультація), оцінити отримані результати
Факультетська педіатрія	Клініко-анамнестичний та лабораторно-інструментальний комплекс ознак хвороб сполучної тканини у дітей	Виявляти ознаки системних захворювань сполучної тканини у дітей
Терапія	Клініко-анамнестичний та лабораторно-інструментальний комплекс ознак захворювань сполучної тканини у дорослих та принципи лікування	Виявляти особливості захворювань сполучної тканини у дітей, прогнозувати подальші ускладнення
Променева діагностика	Покази та методи променевої діагностики кісток та суглобів, серця	Оцінити рентгенограми
Імунологія	Показники та методи дослідження імунної системи	Вміти призначати імунологічні дослідження