
- •Методическое пособие Самостоятельная внеаудиторная работа по дисциплине «Химия» для технических специальностей
- •Раздел 1 общая и неорганическая химия Тема 1.1 Основные понятия и законы химии
- •Задание №1. Составьте схему электронного строения, электронную и графическую формулы атомов следующих элементов:
- •Тема 1.3 Строение вещества
- •Тема 1.4 Вода. Растворы. Электролитическая диссоциация
- •Тема 1.5 Классификация неорганических соединений и их свойства
- •Классификация солей
- •Тема 1.6 Химические реакции
- •Правило смещения химического равновесия под влиянием внешних условий Ле Шателье (1884 г.)
- •Задание №2. При повышении температуры на 10ºС скорость химической реакции возрастает в 2 раза. При 20ºС она равна 0,04 . Какова будет скорость этой реакции при: а) 40ºС, б) 10ºС, в) 0ºС, г) 20ºС?
- •Задание №5. Напишите электронные уравнения, расставьте коэффициенты и укажите восстановитель и окислитель в следующих реакциях:
- •Тема 1.7 Металлы и неметаллы
- •1) Металлы реагируют с простыми веществами:
- •Положение в периодической системе
- •1) Взаимодействие неметаллов с простыми веществами
- •2) Взаимодействие со сложными веществами:
- •Задание №1. Напишите уравнение реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
- •Задание №2.Составьте уравнение овр с участием галогенов:
- •Задание №3.Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить цепь следующих превращений:
- •Раздел 2 органическая химия
- •Тема 2.1 Основные понятия органической химии и теория строения органических соединений
- •Тема 2.2 Углеводороды и их природные источники
- •Тема 2.3 Кислородосодержащие органические соединения
- •Тема 2.4 Азотсодержащие органические соединения. Полимеры
- •Раздел 1 «Общая и неорганическая химия»
- •1 Семестр
- •1 Семестр
- •Раздел 2 «Органическая химия»
- •2 Семестр
- •2 Семестр
- •Список использованных источников
2 Семестр
Вариант 1
1. Составить структурные формулы следующих соединений:
а) 3-метилпентанол-2, б) 2,3- диметилгексановая кислота, в) пентанон - 2
2. Назвать вещества по систематической номенклатуре:
а) СН3 – СН2 – СН2ОН , б) СН3 – СН2 – СН – СООН, в) СН3 СОН
½
С2Н5
3. Написать уравнения реакций, соответствующих цепочке следующих превращений. Назвать все вещества.
С2Н2 ® СН3СОН ® С2Н5ОН ® С2Н4 ® СН2 – СН2 ® СН2 – СН2
½ ½ ½ ½
ОН ОН ONa ONa
4*. Каковы физические свойства и направления использования пальмитиновой кислоты?
5*. Напишите качественную реакцию для определения формальдегида. Назвать все вещества по ЮПАК.
Вариант 2
1. Составить структурные формулы следующих соединений:
а) 2,2-диметибутанол-1, б) пентановая кислота, в) 4 метилгексаналь
2. Назвать вещества по систематической номенклатуре:
а) СН3 – СО– СН3, б) СН3 – СН2 – ОН, в) СН3 – СО - С2Н5
3. Написать уравнение реакций, соответствующих цепочке следующих превращений. Назвать все вещества.
СО ® СН3ОН ® НСОН ® НСООН ® НСООNa
¯
О
Н-С
О-С2Н5
4*. Каковы физические свойства и направления использования этанола?
5*. Напишите качественную реакцию для определения уксусного альдегида. Назвать все вещества по ЮПАК.
Вариант 3
1. Составить структурные формулы следующих соединений:
а) 4- метилгексанол -1, б) этановая кислота, в) 3 метилгексаналь
2. Назвать вещества по систематической номенклатуре:
а
)
СН3
– СН2
- СН – СН2
- СООН, б)
СН3
– СН2
– СН – СОН, в)
СН3
– СН –
СН2
– CH2
– CH3
½
½
СН3 CH3 ОН
3. Написать уравнение реакций, соответствующих цепочке следующих превращений. Назвать все вещества.
О
С ® СН4 ® С2Н4 ® С2Н5ОН® СН3 - С
¯ О – С2Н5
СН3СОН
4*. Каковы физические свойства и направления использования муравьиной кислоты?
5*. Напишите качественную реакцию для определения альдегида. Назвать все вещества по ЮПАК.
Вариант 4
1. Составить структурные формулы следующих соединений:
а) 4 метилгексанол – 2, б) пентаналь, в) 2 метилбутановая кислота
2. Назвать вещества по систематической номенклатуре:
О
а) СН3 – СН2 - С б) С2Н5 ОН, в) СН3 – СН2 – СН2 – СН2 - СООН
О – С2Н5
3. Написать уравнение реакций, соответствующих цепочке следующих превращений. Назвать все вещества.
СН2 = СН2 ® СН3 –СН2-ОН ® СН3СООН ® СН2-СООН
¯ ¯ ½
C2H5ОNa (CH3COO)2Mg Cl
4*. Каковы физические свойства и направления использования уксусного альдегида?
5*. Напишите качественную реакцию для определения пропантриола-1,2,3. Назвать все вещества по ЮПАК.
Вариант 5
1. Составить структурные формулы следующих соединений:
а) 2,4 диметилгексанол-1, б) пропантриол 1,2,3, в) пропановая кислота
2. Назвать вещества по систематической номенклатуре:
О
а) СН3 – СН2 – СН2 - С б) СН3 – С – СН3 в) СН3 – СН2 - ОН
Н О
3. Написать уравнение реакций, соответствующих цепочке следующих превращений. Назвать все вещества.
СО2 О О
Н ОН
4*. Каковы физические свойства и направления использования ацетона?
5*. Как можно распознать многоатомный спирт? Написать уравнение реакции и указать название всех веществ.
Вариант 6
1. Составить структурные формулы следующих соединений:
а) 3 метилпентанол-1, б) этиленгликоль, в) 2- метилбутаналь
2. Назвать вещества по систематической номенклатуре:
О
а ) СН3 –СН2 – СН - С б) СН3 – СН2 - СООН в) СН3 – СН2 – СН2ОН
½
СН3 Н
3. Написать уравнение реакций, соответствующих цепочке следующих превращений. Назвать все вещества.
С
2Н2
®
С2Н4
®
С2Н5ОН
®
СН3
– СОН ? ®
СН3
– СООК
4*. Каковы физические свойства и направления использования уксусной кислоты?
5*. Как можно распознать муравьиный альдегид? Написать уравнение реакции и указать название всех веществ.
Вариант 7
1. Составить структурные формулы следующих соединений:
а) 2,3,4 триметилпентанол – 1, б) пропановой кислоты, в) 3 метилбутаналь
2. Назвать вещества по систематической номенклатуре:
О
а ) СН3 – С б) СН3 – СН – СН3 в) СН3 – С – СН2 – СН2 – СН3
½
ОН ОН О
3. Написать уравнение реакций, соответствующих цепочке следующих превращений. Назвать все вещества.
О
Н
СО2
4*. Каковы физические свойства и направления использования глицерина?
5*. Как можно распознать этаналь? Написать уравнение качественной реакции и указать название всех веществ.
Вариант 8
1. Составить структурные формулы следующих соединений:
а) 3 - метилгексанол - 2 б) пентановая кислота в) 2,2- диметилпропаналь
2. Назвать вещества по систематической номенклатуре:
О
а) СН3 – СН – СН2 - С б) СН3 – СН – СН2 – СН2 в) СН3 – СН2 – СН2 - СООН
½ ½ ½
СН3 Н СН3 ОН
3. Написать уравнение реакций, соответствующих цепочке следующих превращений. Назвать все вещества.
О
Н
4*. Каковы физические свойства и направления использования этиленгликоля?
5*. Как можно распознать глицерин? Написать уравнение реакции и указать название всех веществ.