
- •Раздел 2. Особенная часть криминологии. Семинарское занятие – № 10 (2 часа).
- •Тема 10. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности несовершеннолетних.
- •Семинарское занятие – № 11 (2 часа).
- •Тема 2.2. Криминологическая характеристика и предупреждение женской преступности.
- •Тема 2.3. Криминологическая характеристика и предупреждение насильственной преступности.
- •Семинарское занятие – № 12 (2 часа).
- •Тема 2.4. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности против собственности (корыстной и корыстно-насильственной).
- •Тема 2.5. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности в сфере экономической деятельности.
- •Семинарское занятие – № 13 (2 часа).
- •Тема 2.6. Криминологическая характеристика преступности, связанной с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ.
- •Тема 2.7. Криминологическая характеристика и предупреждение рецидивной преступности.
- •Семинарское занятие – № 14 (2часа). Тема 2.8. Криминологическая характеристика и предупреждение профессиональной преступности.
- •Тема 2.9. Криминологическая характеристика и предупреждение групповой и организованной преступности.
Семинарское занятие – № 11 (2 часа).
Тема 2.2. Криминологическая характеристика и предупреждение женской преступности.
1.Понятие, состояние, уровень, структура и динамика женской преступности.
2.Криминологическая характеристика лиц женского пола, совершивших преступления.
3.Причины женской преступности.
4.Особенности предупреждения женской преступности.
Контрольные вопросы по теме:
1.Раскройте содержание количественно-качественных показателей женской преступности?
2.Каково соотношение женской и мужской преступности?
3.Назовите структурные особенности женской преступности?
4.Укажите личностные особенности женщин, совершающих преступления?
5.Что влияет на формирование криминогенной мотивации женщин?
6.Какие криминогенные детерминанты усилили свое влияние на женскую преступность в 90-е годы?
7.В каких направлениях должно протекать предупреждение женской преступности?
Контрольное задание по теме:
Какие из названных преступлений наиболее часто совершаются женщинами-преступницами (укажите 3 наиболее и 3 наименее характерных преступления):
-хулиганство;
-изнасилование;
-убийство;
-обман потребителей;
-кража;
-неправомернное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (угон);
-применение насилия в отношении представителя власти;
-мошенничество;
-присвоение или растрата;
-убийство матерью новорожденного ребенка;
-дача взятки.
Тема 2.3. Криминологическая характеристика и предупреждение насильственной преступности.
1.Понятие, состояние, уровень, структура и динамика насильственной преступности.
2.Криминологическая характеристика лиц, совершивших насильственные преступления.
3.Причины насильственной преступности.
4.Особенности предупреждения насильственной преступности.
Контрольные вопросы по теме:
1.Укажите наиболее опасные общеуголовные насильственные преступления?
2.Каковы состояние, уровень и динамика убийств?
3.Чем насильственная преступность 90-х отличается от такой разновидности преступности 80-х.?
4.Каков уровень латентности насильственных преступлений?
5.Укажите особенности личности лиц, совершающих насильственные преступления?
6.Какие существуют причины насильственной преступности?
7.В чем сущность предупреждения насильственной преступности?
Контрольные задания по теме:
Задание – 1.
Директор казино «Волк» был убит выстрелом в голову из пистолета неизвестными лицами на пороге своего казино, когда выходил из собственного автомобиля марки «Ягуар». Водитель и три телохранителя И., сидевшие с ним в машине, не стали преследовать преступников, ссылаясь на наличие у них лишь газового оружия.
Н. и Р., убившие И., действовали за крупную сумму денег по заданию директора конкурирующего казино З. На следствие выяснилось, что это не первое их убийство по «заказу».
Охранники И. были подкуплены З. и потому в назначенное время и в условленном месте создали благоприятные условия для убийства И.. Последний должен был утром улетать в США, где находились его жена и дочь, поэтому от дальнейших услуг охранников отказывался.
К какому виду убийств относится данное убийство? Каковы причины и условия, а также мотивы преступления? Какие меры предупреждения заказных убийств возможны на практике и кто является субъектами такого предупреждения?
Задание – 2.
28-летний П., взяв из квартиры увесистую палку, отправился на улицу, чтобы кого-нибудь побить. Спрятавшись за стоявший у дома мусорный бак, он стал выжидать появление жертвы. Мимо шла группа подростков, на которых он напал. Изувечив ударами тяжелой палки шестерых подростков, он остановился лишь по прибытии полиции. Один из избитых скончался в больнице от перелома основания черепа. Прибежавшие на крик соседи из близ лежащих домов не решились остановить П., ограничившись вызовом «Скорой помощи», полиции и возмущенными возгласами.
На следствии выяснилось, что П. много лет состоял на учете у районного психиатра как психически больной.
Какие особенности предупреждения насильственных преступлений со стороны лиц с психическими осложнениями? Каким должно быть поведение граждан в случаях, аналогичных приведенному выше? Не подлежат ли они юридической ответственности? Допустимо ли в подобных случаях вмешательство органов прокуратуры в связи с неконтролируемостью психических больных лиц, со стороны службы районной психиатрии?
Задание – 3.
Муж и жена К-ы, являясь родителями трех малолетних детей, систематически пьянствовали, устраивали драки, оставляли детей без присмотра, полуголодными в антисанитарных условиях. В течение двух лет соседи обращались к участковому инспектору и в жилищно-эксплуатационную организацию по поводу антиобщественного поведения К-х. Однако участковый инспектор ограничивался малоэффективными беседами-уговорами, а руководство ЖЭУ не как не реагировало на обращения граждан. Во время очередной драки с собутыльниками К-в нанес табуреткой смертельный удар трехлетнему сыну, который пытался защитить мать.
Какие меры предупреждения насильственных преступлений в семье К-х следовало предпринять участковому инспектору, начальнику ЖЭУ, руководству по месту работы К-а? Какие органы общественной профилактики могли и должны были предупредить бытовые конфликты в семье К-х и тем самым предупредить убийство ребенка?