
- •1 Семестр Задания к практическим занятиям.
- •Тема 1-2: Знакомство младших школьников с трудовыми операциями. Знакомство младших школьников с основами материаловедения» (бумага, ткань). Опыты и наблюдения
- •Тема 3: Работа с природным материалом.
- •Тема 4-5: «Оснащение курса технологии в начальной школе. Работа с натуральными пособиями. Формирование графических знаний и умений у младших школьников на уроках технологии»
- •Тема 6: Знакомство младших школьников с трудовыми операциями. Знакомство младших школьников с основами материаловедения» (бумага, ткань). Опыты и наблюдения
- •1. Познакомить студентов с методикой ознакомления младших школьников с технологией выполнения трудовых операций.
- •1. Сущность понятия «Трудовые операции».
- •1. Дать характеристику трудовых операций (разметка, сгибание, резание, монтаж).
- •Боровков ю.А. Технический справочник учителя труда. – ю.А.Боровков, с.Ф.Легарнев, б.А.Черепашенец. – м.: Просв. 1980.
- •Тема 7: Знакомство младших школьников с основами материаловедения»
- •Боровков ю.А. Технический справочник учителя труда. – ю.А.Боровков, с.Ф.Легарнев, б.А.Черепашенец. – м.: Просв. 1980.
- •Тема 8-9: Декоративно-прикладное искусство (бисероплетение, флористика)
- •Тема 10. Методика изучения темы «Работа с разными материалами. Аппликация
- •Тема 11. Конструирование из бумаги. Бумажная пластика, бумажное зодчество.
- •2. Составить тезаурус понятий данной темы
- •Тема 12-13 Плоскостной и объёмный картонаж (термометр, рамка, циферблат часов). Волшебная открытка, коробочки).
- •Методика проведения уроков.
- •Составить тезаурус понятий данной темы
- •Тема 14: Работа с тканью и волокнистыми материалами (ручные и украшающие швы, мережка). Ремонт одежды
- •Методика проведения уроков.
- •Тема 15-16 (продолжение): Работа с тканью и волокнистыми материалами. Плетение (шнур, коса, помпон, кисть). Макраме
- •Методика проведения уроков.
- •Тема 17-18: Методика изучения тема «Техническое моделирование из бумаги и картона (плавающие модели, летающие модели)».
- •Тема 19: Методика изучения темы. Работа с разными материалами. Изонить.
- •2 Семестр
- •Тема 1-2: Метод проектов.
- •Развивать творческие способности.
- •Тема 3: Переплетные работы.
- •Методика проведения уроков.
- •Тезаурус понятий темы
- •Тема 4-5 :Методика изучения темы: Работа с разными материалами. Чеканка. Обработка проволоки
- •Тема 6 :Работа с конструктором. Электромоделирование.
- •Тема 1: Методика изучения темы «Работа с разными материалами. Папье – Маше».
- •3. Тезаурус понятий темы
- •Тема 2: Методика изучения темы: « Работа с разными материалами. Обработка древесины. Выжигание. Выпиливание».
- •Тезаурус понятий темы
- •Тема3:Методика изучения темы: Работа с разными материалами. Изготовление мягкой игрушки
- •Тема 4. Методика изучения темы «Плоскостная и объемная лепка»
- •4.Тезаурус понятий темы
- •Вопросы к зачету.
Тема 6 :Работа с конструктором. Электромоделирование.
Цели:
1.Познакомить студентов с методикой изучения темы.
2.Научить студентов способам выполнения моделей из деталей металлического конструктора, способам сбора электрической цепи
3. Продолжать формировать методические умения
План
1.Методика проведения занятий по теме.
2.Знакомство с деталями конструктора
3.Знакомство с электрической цепью, изоляторами, проводниками.
Практическая работа студентов (опыты и наблюдения, проводимые по теме, сборка моделей из деталей металлического конструктора и электроконструктора).
К занятию иметь: эл. батарейки прямоугольной формы.
Задания для подготовки
Составьте конспекты по теме «Электромоделирование» «Детали конструктора»
Составить тезаурус понятий темы
Литература
Гукасова А.М. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских. – М.: Просв., 1983.-Вып.5. – с.101-111.
Кузнецов В.П., Рожнев Я.А. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских. - М.: Просв., 1981.
Рожнев Я.А. Практические работы по труду. - М.: Просв., 1978
Беляков Н.Д., Цейтлин Н.Е. Внеклассные занятия по труду. – М.: Просв., 1969.
Для самостоятельного изучения:
Выполненные задания сдать на 9 неделе: тема 1, тема 2
На 14 неделе: тема 3, тема 4
Тема 1: Методика изучения темы «Работа с разными материалами. Папье – Маше».
Задания для подготовки
1.Подготовьте рассказ о технологии выполнения работы в технике папье – маше (фрагмент урока).
2.Нарисуйте эскизы выполнения изделий из папье-маше (фломастерами).
3. Тезаурус понятий темы
Литература
Программа средней школы. Начальные классы. (1-3), (1-4). –М.: Просв., 1988.
Кузнецов В.П., Рожнев Я.А. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских. – М.: Просв., 1981.
Кузнецов В.П. Работа с бумагой и картоном на уроках труда. – М.: Просв., 1967. –с.116 -118.
Тема 2: Методика изучения темы: « Работа с разными материалами. Обработка древесины. Выжигание. Выпиливание».
Задания для подготовки
Знакомство с прибором для выжигания, техника безопасности при работе с ним.
Составьте конспекты статей «Характеристика и основные свойства древесины», « Основные процессы и приемы ручной обработки древесины».
Составьте фрагмент урока «Подготовка к выполнению трудового занятия»: . – беседа о лесе с использованием загадок;
- Беседа о лесе с использованием поговорок, пословиц;
- Беседа о лесе с использованием детской литературы.
Выпишите правила и приемы работы с лобзиком и правила по технике безопасности при работе с электровыжигателем.
Тезаурус понятий темы
Литература
Программа средней школы. Начальные классы (1-3), (1-4). – М.: Просв., 1988
Трудовое обучение в начальных классах / Под ред. И. Г. Майоровой. – М.: Просв., 1978. – с.119.
Кузнецов В.П., Рожнев Я.А. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских. – М.: Просв., 1982. – с.183-189.
Рожнев Я.А. Практические работы по труду. – М.: Просв., 1978. – с. 10.
Кузнецов В.П. Практические работы в учебных мастерских. – М.: Учпедгиз., 1962. – с. 135-177.
Беляков Н.Д., Цейтлин Н.Е. Внеклассные занятия по труду. – М.: Просв., 1969.-с.282-293.