
- •1. Теми та погодинний розклад лекцій та самостійної роботи з навчальної дисципліни «філософія»
- •2. Тематика семінарських занять
- •Філософія, коло її проблем. Людські виміри і смисл
- •Методичні поради для підготовки семінарського заняття
- •Контрольні питання
- •Контрольні питання
- •Контрольні питання
- •Контрольні питання
- •Контрольні питання
- •3. Завдання для самостійної роботи модуль № 1
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Модуль № 2 Тема № 5. Філософське розуміння світу: проблеми буття, матерії, свідомості.
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •4. Методичні вказівки для підготовки рефератів
- •5. Тематика рефератів, які передбачаються в ході самостійної роботи студентів
- •Тема 6. Діалектика як теорія розвитку і спосіб осягнення світу.
- •Тема 10. Філософське розуміння природи.
- •6. Тестові завдання для проведення модульного контролю (зразок)
- •8. Питання до іспиту (для студентів денної та заочної форми навчання)
- •Список літератури
- •39600, М. Кременчук, вул. Першотравнева, 20
Контрольні питання
1. У суспільному житті люди вступають у різноманітні відносини і діють свідомо. Чи всі відносини проходять через свідомість людей? Якщо ні, то які з них складаються незалежно від волі і свідомості людей і чому?
2. Які елементи входять до структури «способу виробництва»?
3. Який чинник суспільного розвитку згідно з формаційним підходом, є визначальним для аналізу суспільства?
4. Яка роль діяльності в процесах взаємодії людини з природою?
5. Дайте визначення поняттям «географічне середовище», «геополітика», «демографічний вибух».
6. Проаналізуйте причини сучасної екологічної кризи та можливі шляхи її подолання.
Література: [2, 19, 20, 25, 27, 44, 51, 67].
3. Завдання для самостійної роботи модуль № 1
Тема №1. Філософія, коло її проблем. Людські виміри і смисл.
1. Софійний та епістемний способи буття філософії.
2. Діалектика і метафізика – два основних методи в філософії.
3. Функції філософії.
Питання для самоперевірки
1. Чим можна пояснити багатоманітність форм і способів буття філософії?
2. У чому відмінності між діалектикою та метафізикою? Чи може діалектика бути не тільки теорією, а й методом?
3. Чому вивчення філософії необхідно фахівцю будь-якої галузі знань?
Література: [15, с.209-245; 19, с.14-42; 27, с.5-18; 28, с.11-33; 31, с.5-17; 52].
Тема № 2. Історичні типи філософії.
1. Філософія Стародавніх Індії та Китаю.
2. Філософія французького Просвітництва.
3. Сутність філософії марксизму.
Питання для самоперевірки
1. Охарактеризуйте провідні ідеї філософських шкіл Стародавнього Сходу.
2. Визначте зміст основних концепцій деїстичного напрямку в філософії Просвітництва.
3. У чому сутність матеріалістичного розуміння історії, запропонованого філософією марксизму?
Література: [4, с.11-19; 11, с.20, с.32-52; 21, с.46-56; 28, с.108-121; 42].
Тема № 3. Сучасна західноєвропейська філософія.
1. Філософська герменевтика.
2. Феноменологія.
3. Філософія мови.
4. Структуралізм і постструктуралізм. Ситуація постмодернізму в сучасній філософії.
5. Прагматизм.
Питання для самоперевірки
1. Які види герменевтики Вам відомі? У чому полягає мистецтво „дискурс-тлумачення”?
2. Розкрийте сутність феноменологічного методу. Що таке „ноема” і „ноезис”?
3. Вітгенштейн вважав, що мова – частина самого світу, а не лише мислення; форма соціального життя, специфічна діяльність. Поясніть чому проблема мови набуває актуальності у філософських дослідженнях ХХ століття.
4. Які основні тенденції характерні для філософії постмодернізму?
Література: [5, с.214-227, с.233-251, с.269-289, с.337-377; 14, с.106-110, 123-126; 20, с.32-52, с. 134-155; 21, с.46-56; 28, с.162-173; 53, с.222-318; 45; 63, с.319-344; 73, с.173-182, с.334-339].
Тема № 4. Історія філософської думки в Україні.
1. Філософські ідеї в культурі Київської Русі.
2. Філософська гуманістична думка українського Ренесансу.
3. Філософський романтизм в Україні.
4. Київська релігійно-філософська школа. П. Юркевич.