МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
КРЕМЕНЧУЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ МИХАЙЛА ОСТРОГРАДСЬКОГО
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ЩОДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
та самостійної роботи
З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “Філософія”
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
усіх напрямів підготовки
КРЕМЕНЧУК 2009
Методичні вказівки щодо семінарських занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни “Філософія” для студентів денної форми навчання усіх напрямів підготовки
Укладач: асист. О. Є. Лебедєва, канд. політ. наук, доц. Г. О. Лебединська
Рецензент канд. істор. наук, доц. В. І. Маслак
Кафедра соціально-політичних наук
Затверджено методичною радою КДПУ імені Михайла Остроградського
Протокол №_____від “___”________2009 року
Заступник голови методичної ради доц. С. А. Сергієнко
З М І С Т
Вступ……………………………………………………………...............................4
1. Теми та погодинний розклад лекцій, семінарських занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни «Філософія».............................………........…...5
2. Тематика семінарських занять……………….................….................................7
3. Завдання для самостійної роботи……….................……………………..........30
4. Методичні вказівки для підготовки рефератів...............……………...............37
5. Тематика рефератів, які передбачаються в ході самостійної роботи студентів………………..............…………………………..…………….………...39
6. Тестові завдання для проведення модульного контролю
(І рівень складності).................................................................................................42
7. Проблемно - пошукові вправи та завдання (ІІ рівень складності)…..............48
8.Питання до іспиту з навчального курсу«Філософія»……................................55
Список літератури…………………………………………….............…………...58
ВСТУП
Курс „Філософія” є частиною циклу соціально – політичних дисциплін, що несуть основне навантаження в процесі особистісного, морального та естетичного становлення студентської молоді.
Мета курсу – ознайомити студентів з основними досягненнями світової та вітчизняної філософської думки, розкрити сутність основних понять та проблем філософії, їх еволюцію та значення в процесі формування світоглядних засад особистості і суспільства.
Курс націлений на розвиток загальної ерудиції та філософської культури мислення студентів, збагачення їх знанням філософських проблем.
В результаті вивчення курсу „Філософія” студенти повинні
знати:
основні поняття та теорії світової історії філософії;
найбільш важливі персоналії філософії, сутність основних філософських проблем;
сучасні підходи до вирішення класичних філософських проблем;
вміти:
читати і аналізувати філософську літературу, написати реферат та виступити з ним перед аудиторією;
орієнтуватись в основних філософських течіях, аналізувати факти та явища, що відбуваються в суспільстві, самостійно формувати свою світоглядну позицію, вести діалог, полеміку чи дискусію з приводу загальних засад життєдіяльності людини;
аналізувати свою професійну діяльність та її результати в широкому контексті філософського бачення світу.
У даних методичних вказівках подається структура лекційного матеріалу, завдання і література для проведення семінарських занять та самостійної роботи студентів, питання для самоконтролю, методичні вказівки до написання і оформлення рефератів, зразки тестових завдань для контролю успішності знань студентів, список літератури, питання для іспиту з курсу «Філософія».
1. Теми та погодинний розклад лекцій та самостійної роботи з навчальної дисципліни «філософія»
№ пор |
Т е м а |
Денна форма навчання |
||
|
|
Кільк. год. (лекц) |
Кільк. год. (сем) |
Кільк. год. (сам) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13 |
Модуль 1
Філософія і світогляд. Коло філософських проблем, роль філософії у суспільстві.
Історичні типи філософії.
Сучасна світова філософія (ХХ століття).
Українська філософія.
Модуль 2
Філософське розуміння світу: проблеми буття, матерії, свідомості.
Діалектика як теорія розвитку і спосіб осягнення світу.
Проблема пізнання в філософії.
Наукове пізнання.
Суспільство: основи філософського аналізу.
Природа як предмет філософського аналізу
Проблема людини в філософії.
Духовна сфера суспільства.
Суспільний прогрес і глобальні проблеми людства.
|
2
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
|
2
2
2
2
2
2
2
|
4
6
8
6
6
4
4
6
4
4
4
6
6
|
|
Всього: |
28 |
14 |
66 |