Тема 5. Психофизическая и психофизиологическая проблемы. Исследования локализации психики

Сущность психофизической и психофизиологической проблемы. Постановка и решение психофизической и психофизиологической проблем в работах Р. Декарта, Т. Гоббса, Б. Спинозы, И.М. Сеченова, Н.А. Бернштейна

Проблема локализации психики. Межполушарная ассиметрия. Понятие функциональной системы. Теория динамической системной локализации А.Р. Лурия. Исследования локализации высших психических функций А.Р. Лурии.

Раздел 3. Круг явлений, изучаемых психологией

Тема 6. Познавательные процессы

Ощущение. Общая характеристика, классификации ощущений. Сенсорные системы (зрение, слух, обоняние, вкус, кинестетическая система, вестибулярная система, кожная чувствительность). Психофизика и измерение ощущений (пороги ощущений, психофизические методы).

Восприятие. Определение, свойства восприятия. Теории восприятия: структуралистская, гештальттеория, теория Г. Гельмгольца, восприятие как категоризация (Дж. Брунер), теория Д. Канемана, У. Найссера, примеры исследований (к экзамену нужно знать 3 теории на выбор из перечня). Восприятие пространства.

Память. Круг явлений памяти. Понятие амнезии. Память как высшая психическая функция: определение, исследование. Процессы памяти (кодирование, хранение, извлечение, забывание). Компоненты памяти (эмоциональный, мотивационный, волевой), примеры исследований. Виды памяти по критерию доступности воспоминания (эксплицитная, имплицитная). Виды памяти по критерию времени хранения информации (сенсорная, кратковременная, долговременная). Виды долговременной памяти (процедурная, декларативная; последняя делится на семантическую, эпизодическую, автобиографическую память).

Мышление. Общая характеристика мышления. Логика и мышление (процесс вывода нового знания, рассуждение, доказательство). Мышление как процесс решения задач, смысловая теория мышления (школа О.К. Тихомирова), примеры исследований. Виды мышления (наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое и др.). Мышление и речь.

Тема 7. Регулятивные процессы

Мотивация. Общая характеристика мотивационной сферы. Уровни мотивации человека, по А.Г. Асмолову (Источники и движущие силы деятельности; факторы выбора направленности; реализация мотива в деятельности). Основные понятия, их определения и краткая характеристика: потребности, мотивы, смысл, цель. Теории мотивации человека: концепции единого мотива (например, классический психоанализ; теория объектных отношений); теории, рассматривающие рядоположные потребности (теории А. Маслоу, Г. Мюррея). Закон Йоркса-Додсона. Понятие внешней и внутренней мотивации (Э. Дэси и Р. Райан).

Эмоции. Общая характеристика (определение, понятия аффекта, чувств, настроения, собственно эмоций; примеры базовых эмоций, по К. Изарду). Функции эмоций. Теории эмоций (принципы Ч. Дарвина, элементаризм В. Вундта, теория Джеймса-Ланге, когнитивные теории эмоций), примеры исследований. Когнитивные и эмоциональные процессы в смысловой теории мышления. Эмоции и когнитивная оценка. Совладание со стрессом.

Воля. Общая характеристика волевых процессов. Определения воли (Д.Н. Узнадзе, А.Н. Леонтьев, В.А. Иванников). Структура волевого акта.

Внимание. Общая характеристика, свойства. Классическая теория внимания В. Вундта. Моторные теории внимания (Т. Рибо и Н.Н. Ланге). Модели внимания в когнитивной психологии Д. Бродбента, А. Трейсман, Д. и Э. Дойчей, Д. Нормана.